中圖版地理必修1水的運動word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】水的運動（洋流）一．學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運用示意圖，說明水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。2、說明水循環(huán)的地理意義，增強水資源保護意識。3、洋流的類型(寒流、暖流)。4、運用地圖，歸納世界洋流的分布規(guī)律，并能繪制世界洋流分布模式簡圖。5、說明洋流對全球熱量輸送、沿岸氣候、漁場分布、海洋污染及交通等方面的影響。二．主干知識梳理（一）

2025-01-21 17:03

中圖版地理必修1地球的圈層結(jié)構(gòu)word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】地球的圈層結(jié)構(gòu)學(xué)案姓名:班級:編稿:吳晨陽審稿:馮紅梅時間:【知識要點梳理】（一）地球的內(nèi)部圈層概念：地震發(fā)生時，產(chǎn)生彈性，并以的形式向四周傳播。1

2025-01-21 17:03

中圖版地理必修2城市化word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】預(yù)習(xí)說明：[導(dǎo)學(xué)案]掌握本課知識結(jié)構(gòu)，明確重難點，并用紅筆標(biāo)出不會的地方。課題第二單元城市的空間結(jié)構(gòu)與城市化第一節(jié)城市化（3課時）主備人雷海燕班級姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)城市化的內(nèi)涵、過程特點，客觀分析城市化過程中存在的問題。城市化要與

2025-02-05 11:55

德國魯爾區(qū)的蛻變-在線瀏覽

【摘要】蒼穹之下，德國魯爾工業(yè)區(qū)的蛻變德國魯爾工業(yè)區(qū)改造前“工業(yè)地景在歐洲已經(jīng)不再是國力的象征，尤其是重工業(yè)的景觀。知識經(jīng)濟的興起，使得重工業(yè)成為沒有競爭力，污染的象征?！睍r代變遷，過去的德國魯爾工業(yè)區(qū)在困境中華麗轉(zhuǎn)身，重新投入了知識經(jīng)濟的懷抱，如今倉穹之下的中國制造轉(zhuǎn)型又該何去何從。德國的魯爾工業(yè)區(qū)，面積近4600平方公里，區(qū)內(nèi)城鎮(zhèn)密集，人口達570萬，5萬人以上的城鎮(zhèn)就有

2025-08-05 13:03

中圖版地理必修2工業(yè)區(qū)位word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】工業(yè)區(qū)位教師用導(dǎo)學(xué)案班級：姓名：☆課程目標(biāo)：；?！罱虒W(xué)重點：工業(yè)的區(qū)位因素☆教學(xué)難點：工業(yè)的區(qū)位選擇第一課時影響工業(yè)的區(qū)位因素☆課前預(yù)習(xí)·導(dǎo)學(xué)一、影響工業(yè)的區(qū)位因素1、原材料

2025-01-21 17:03

中圖版地理必修3美國田納西河流域的治理word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】美國田納西河流域的治理總序號：7制作：楊靈芝審核：韓道武日期：9月26日【課程標(biāo)準(zhǔn)】以某流域為例，分析該流域開發(fā)的地理條件，了解該流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容，以及綜合治理的對策措施?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.閱讀田納西河流域的地圖和文本資料，分析田納西河流域開發(fā)的自然背景。2.閱讀文本資料，知道田納

2025-01-22 05:57

中圖版地理必修3中國黃土高原水土流失的治理word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】學(xué)案中國黃土高原水土流失的治理?課程標(biāo)準(zhǔn)：以某區(qū)域為例，分析該區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題。復(fù)習(xí)：1、環(huán)境問題包括和兩方面，在農(nóng)村和發(fā)展中國家主要表現(xiàn)為。在城市和發(fā)達國家主要表現(xiàn)為。環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因

2025-01-21 17:02

中圖版地理選修2海水的運動word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】第三章海洋水體海水的運動學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識：了解波浪、潮汐、洋流的概念；理解潮汐及各種洋流的成因。能力：分析某些地區(qū)風(fēng)暴潮形成原因及防災(zāi)、減災(zāi)措施。德育：認識到海岸植被對海堤的生物保護作用，增強環(huán)保和防災(zāi)減災(zāi)意識。學(xué)習(xí)重點：洋流的形成。學(xué)習(xí)難點：潮汐的形成。教學(xué)方法：多媒體。

2025-02-05 11:54

中圖版地理必修3中國東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)中國東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展（學(xué)案）執(zhí)筆人：審核人：使用時間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、東北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢和農(nóng)業(yè)布局的特點2、東北地區(qū)農(nóng)業(yè)開發(fā)中存在的問題3、東北地區(qū)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的措施學(xué)習(xí)重點：東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件及農(nóng)地區(qū)業(yè)發(fā)展，東北地區(qū)農(nóng)業(yè)

2025-02-11 10:48

中圖版地理必修1地球的運動word教案-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)地球的運動教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：①了解地球運動的地理意義：晝夜長短和正午太陽高度的季節(jié)及緯度變化，了解四季劃分，了解五帶的劃分、分布。②理解這些地理意義是地球自轉(zhuǎn)和地球公轉(zhuǎn)綜合作用的結(jié)果。③理解四季和五帶的形成。④了解二十四節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。2、能力目標(biāo)：①能根據(jù)“二分二至日太陽照射地球示

2025-02-05 11:55

魯教版地理必修3資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例word教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽

【摘要】《資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展—以德國魯爾區(qū)為例》教案（魯教版必修3）教材結(jié)構(gòu)：一、發(fā)展背景（條件）——初期階段二、發(fā)展中遇到的問題——成長階段三、可持續(xù)發(fā)展策略——-轉(zhuǎn)型與再生階段可結(jié)合學(xué)生熟悉的我國典型資源型工業(yè)區(qū)或?qū)W生所在地的資源型工業(yè)區(qū)實際，導(dǎo)入新課，拉近所研究課題與學(xué)生的距離，增加興趣。引導(dǎo)學(xué)生從“德國

2025-02-07 05:48

魯教版地理必修3資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例word說課-在線瀏覽

【摘要】資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例（說課稿）各位評委好：今天我說課的題目是山東教育出版社出版的高中地理必修三第三單元第二節(jié)《資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例》。根據(jù)新課程理念，我說課的內(nèi)容分四個部分：一、說教材，二、說教法，三、說學(xué)法指導(dǎo)，四、說課堂教學(xué)過程。一、說教材

2025-02-11 03:22

中圖版地理必修3數(shù)字地球-在線瀏覽

【摘要】第三章地理信息技術(shù)應(yīng)用第四節(jié)數(shù)字地球教學(xué)目標(biāo)1、認識數(shù)字地球的含義及核心思想；理解數(shù)字地球的應(yīng)用前景。2、通過對數(shù)字地球相關(guān)資料收集及分析，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力和自主學(xué)習(xí)能力；3、通過對數(shù)字地球應(yīng)用前景暢想，培養(yǎng)學(xué)生思維力、想象力；激發(fā)探究地理問題的興趣和動機，培養(yǎng)科學(xué)精神。4、通過數(shù)字地球相關(guān)

2025-01-21 23:13

中圖版地理選修2海底地形的形成word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】第二章海岸與海底地形海底地形的形成學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、通過對海底擴張說的了解，來理解海底地形的形成2、運用板塊構(gòu)造學(xué)說，分析理解洋殼的消亡及其對海底地形的影響學(xué)習(xí)重點難點：海底地形的形成學(xué)習(xí)過程：投影地球圈層結(jié)構(gòu)圖提問：地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)是如何劃分的？1．洋

2025-02-05 11:54

中圖版地理必修2人口增長的模式及地區(qū)分布word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】姓名_________班級_________1．1人口增長的模式及分布第二學(xué)時課前預(yù)習(xí)學(xué)案說明：1。請同學(xué)們按要求自主學(xué)習(xí)，相互探究，完成預(yù)習(xí)任務(wù)。2．通過自主預(yù)習(xí)，你還有哪些疑惑，請在

2025-01-21 23:18

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