【正文】 自已的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，提高自已的鉆研精神，不 要遇難而退，要敢于與一切困難作斗爭的思想和作風(fēng)。 其次、愛崗敬業(yè)，熱愛教育和學(xué)校，認真?zhèn)浜谜n、上好課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)。 第三、熱愛學(xué)生，關(guān)心和愛護學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等、公正對待每一位學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，保護學(xué)生的合法權(quán)益。 第五、團結(jié)協(xié)作，尊重 他人，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，維護學(xué)校聲譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。 總之，在教育教學(xué)過程中，嚴格要求自已，志存高遠，不斷加強師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻，做一個受學(xué)生愛戴、尊重、人民滿意的合格教師?；仡欉@一學(xué)年的工作，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁、復(fù)雜，我始終沒有放棄以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，教好每一位學(xué)生?，F(xiàn)結(jié)合自己一年來在教書育人以及工作方面存在的種種問題，進行原因分析并為此提出了一些整改的措施，如下： 一、我在教書育人中存在的問題： 創(chuàng)新意識淡薄，教學(xué)中對學(xué)生獨立思考以及動手操作能力的培養(yǎng)不夠。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進度，而忽略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地 做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。 教學(xué)理論研究和教學(xué)實踐的結(jié)合不夠。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實踐緊密結(jié)合，對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認識不足，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學(xué)校情況進行有效的反思。 在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅持。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，這都是為了完成任務(wù)。 尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面發(fā)展。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。 三、整改的措施： 教學(xué)的關(guān)鍵是教師的引導(dǎo)、方法要得當，要培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生首先要有高素質(zhì)的教師。所以本學(xué)期，結(jié)合新課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標準及相關(guān)理論。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。 求實創(chuàng)新，認真參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。 ” 力求讓我的教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合本班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在課后輔導(dǎo)的教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大 的作用。 在一年的教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，我想在今后教學(xué)中，讓每個學(xué)生都能參與，并動手操作，今后還要努力找出一些教學(xué)的特色點。 堅持以學(xué)生為本，尊重每一位學(xué)生。 總之，我會在以后的工作中，不斷加強自我修養(yǎng)，時刻把師德放在心中。 教師個人自我剖析材料篇 4 眼間我已經(jīng)在教育工作崗位上工作 23 年了，在平平常常、忙忙碌碌中，我又度過了一個學(xué)期。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。 第二、教學(xué)效益不高。 第四，教學(xué)理論研究和教學(xué)實踐的結(jié)合不夠。 第六、與學(xué)生以及家長之間的交流不夠，學(xué)生管理方面比較粗放。第八、外出聽課太少了。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。另外，我還要利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了新課程標準，通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。 求實創(chuàng)新，認真參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。 ” 力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。課前認真作好充分準 備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合本班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)。同時，我還積極和任課老師進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。 數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，我想在今后教學(xué)中，讓每個學(xué)生都能參與，并動手操作，今后還要努力找出一些數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)原種場小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)新天地作出貢獻。 教師個人自我剖析材料篇 5 過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與上級要求還有一定差距，有必要進行認真查找自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個共產(chǎn) __員應(yīng)有的先鋒模范作用。 一、存在的問題及具體表現(xiàn) 政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強，運用理論去指導(dǎo)實際工作不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時自己很少能自覺主動地抽