【正文】 面來(lái)描寫 “ 野 ” 的 ?作者是用什么方法來(lái)具體描寫索溪峪的“ 野 ” 的 ? 二、初讀課文，質(zhì)疑解疑 師導(dǎo)入：下面就讓我們帶著問(wèn)題，隨著作者的描述，沿著作者的足跡去看看索溪峪，一起去享受索溪峪給我們的快樂(lè)。 (2)邊讀邊想，課文通過(guò)哪幾方面寫出索溪峪的 “ 野 ”? 在書本上找出來(lái)，用筆做符號(hào)。 檢查預(yù)習(xí) ,理清思路 ⑴ 讀準(zhǔn)字音 ,掃清障礙。 形容山延續(xù)不斷，彎彎曲曲地延伸。形容山多而高。 (磅礴 ) 面目秀麗，姿態(tài)優(yōu)美的女子。 ⑸ 師 :在文中哪些找 到答案的畫一畫、讀一讀。 ” a 齊讀這一段，思考：課文是從哪幾個(gè)方面來(lái)具體描述 “ 山是野的 ” 這個(gè)特點(diǎn)的 ?課文運(yùn)用了怎樣的寫作手法 ?(是一種驚險(xiǎn)的美。是一種隨心所欲、不拘一格的美。 ) b 賞析句子： “ 幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃，使人望而生畏。 ” 你從哪些詞語(yǔ)當(dāng) 中感受到了一種驚險(xiǎn)的美 ?(板書：拔地而起、搖搖晃晃、望而生畏、膽顫 ) c 還有哪些地方讓你感受到一種驚險(xiǎn)的美 ?(一線天、百丈峽，它們的名字聽著也讓人覺(jué)得害怕。 ② 賞析 “ 水是野的。 ” “ 蹦跳而出的野孩子 ” 給人活潑、靈動(dòng)之感，把索溪峪想象成 “ 野孩子 ” ，十分傳神地寫出了索溪峪的 “ 野 ” 。也從側(cè)面表達(dá)出了行走在曲折起伏的索溪邊的游人們輕松愉快的心情。 ) C 賽讀，讀出索溪的趣。 ” 和 “ 游人也 ‘ 野 ’ 了起來(lái)。 b 賞析句子 “ 人們，在這山水中返樸歸真了。 ) 課文中怎樣寫猴子與游人的 “ 返樸歸真 ”? 乘機(jī)進(jìn)行《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法教育》。 第三十一條：非法捕殺國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物的，依照關(guān)于懲治捕殺國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍 貴、瀕危野生動(dòng)犯罪的補(bǔ)充規(guī)定追究刑事責(zé)任。情節(jié)嚴(yán)重、 構(gòu)成犯罪的，依照刑法第一百三十條的規(guī)定追究刑事責(zé)任。 (先概括特點(diǎn)，再具體描寫。 ) ② 摘抄或背誦自己喜歡的部分。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防 教學(xué)課時(shí)： 二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、談話揭題 同學(xué)們～今天的法制教育讓我們一起學(xué)習(xí)１９９９年６月２８日由第九屆全國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員第十次會(huì)議通過(guò)的，１９９９年１１月１日起開始實(shí)行的《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。國(guó)家出臺(tái)諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長(zhǎng)，尤其是《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布和實(shí)施具有重大和深遠(yuǎn)的意義。是保護(hù)青少年成長(zhǎng) 的需要。 三、講授新課 今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)本法中的第三章；對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個(gè)由量變到質(zhì)變的積累、漸變過(guò)程。小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)必犯說(shuō)的就是這個(gè)道理 。根據(jù)常見(jiàn)的違法犯罪征候、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成８類６種。 舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當(dāng)、蠻橫無(wú)理、頂撞師長(zhǎng)、愛(ài)打群架、強(qiáng)行索物、哥們義氣、逞強(qiáng)跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無(wú)常。 起居：生活懶散、飯量驟減、出沒(méi)無(wú)常、結(jié)群閑逛。嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場(chǎng)、偷閱書刊、迷戀網(wǎng)吧。 學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成績(jī)突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺(jué)。 ３、不及時(shí)矯正不良行為的后果 對(duì)具有以上所列不良行為的青少年如果不及時(shí)教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進(jìn)一步發(fā)展就會(huì)導(dǎo)致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實(shí)。經(jīng)偵破，這伙神出鬼沒(méi)的 .作案團(tuán)伙是由２１名１３歲左右的初中學(xué)生組成。 例二、北京曾處理過(guò)一個(gè)８人搶劫、流氓團(tuán)伙，平均年齡不足１４歲，他們?cè)诓坏剿膫€(gè)月的時(shí)間內(nèi)作案１５起。這樣的例子舉不勝舉。 ５、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣 Ａ、良好習(xí)慣，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)期的培養(yǎng)訓(xùn)練。小事不小。教育無(wú)小事； Ｂ、從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到及時(shí)的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩 “ 小 ” ，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 Ｄ、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生行為的準(zhǔn)則，應(yīng)努力做到我們每一個(gè)同學(xué)都要做到：自尊自愛(ài)，注重中學(xué)生儀表，真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。 四、結(jié)束語(yǔ)： 祝：每一位同學(xué)都成為遵紀(jì)守法，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 活動(dòng)目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 圖片 1 幅。 一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容。 （二）觀看課件，提問(wèn)幼兒：一畫面中都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？小姐姐為什么擺手？ （三）教師進(jìn)行小結(jié)：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會(huì)傷害她。 （四）告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌，請(qǐng)大家一起欣賞。 三、引導(dǎo)幼兒討論。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當(dāng)受騙。 陌生人給吃的，我不要陌生人領(lǐng)我走，我不去，陌生人送禮物，我不要，陌生人來(lái)敲們，我不開 幼兒園法制教育教案 40 篇第 3 部分 活動(dòng)目標(biāo)： 在參加活動(dòng)中通過(guò)觀察和討論，了解在家庭環(huán)境中活動(dòng)時(shí)的安全注意事項(xiàng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 事先與住在幼兒園附近的幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系。 教學(xué)掛圖和幼兒用書。 教師：今天老師要帶小朋友們?nèi)ヒ粋€(gè)小朋友家做客，你們想去嗎？ 幼兒觀察客廳，了解在客廳的安全注意點(diǎn)。 教師：我們先來(lái)到他們家的客廳，發(fā)現(xiàn)客廳中存在的 .危險(xiǎn)。 ① 教師：請(qǐng)小朋友們看一看小弟弟和小妹妹在干什么？ ② 教師才做玩偶表演：小女孩被小椅子絆倒，小男孩的腳踢到電視柜下面的尖角上。 （ 1）引導(dǎo)幼兒觀察餐廳，了解餐廳中的物品擺放 （ 2）引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演，發(fā)現(xiàn)餐廳中存在的危險(xiǎn)。 （ 1）引導(dǎo)幼兒觀察臥室，了解臥室中的物品擺放。 觀看教學(xué)掛圖引導(dǎo)幼兒總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。那我們?cè)诩业臅r(shí)候呀注意些什么呢？ 法制宣傳教育主題班會(huì)教案【篇 6】 根據(jù)學(xué)校加強(qiáng)中學(xué)生紀(jì)律安全教育的指示精神，再結(jié)合我班的實(shí)際情況，開展了以 “ 紀(jì)律與安全 ” 為主題的班會(huì)活動(dòng)。 這個(gè)班會(huì)主要從紀(jì)律、安全、衛(wèi)生三個(gè)方面展開，給全班同學(xué)上了一堂生動(dòng)形象的教育課。同時(shí)，全班同學(xué)在思想上對(duì) 紀(jì)律安全有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了紀(jì)律安全意識(shí)，提高了法制觀念，并為以后日常管理打下良好的思想基礎(chǔ)。例如，考試紀(jì)律、課堂紀(jì)律以及宿舍管理紀(jì)律，并針對(duì)出現(xiàn)的一些違紀(jì)現(xiàn)象作了剖析，深入淺出地分析了這些違紀(jì)現(xiàn)象造成的危害。并希望同學(xué)們吸取教訓(xùn)，防患于未然，充分反映了紀(jì)律教育活動(dòng)的重要性和緊迫性。身為一個(gè)在校學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律是最基本的要求。而在一個(gè)紀(jì) 律散漫的環(huán)境中，是不可能有良好的學(xué)風(fēng)的，學(xué)習(xí)也就得不到保證。每一位學(xué)生都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律，為保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。安全是我們每個(gè)中學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)和前提，每時(shí)每刻我們都要把安全牢記于心。這些都切實(shí)地增強(qiáng)了同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高了同學(xué)們的自我保護(hù)能力。安全，絕不允許有絲毫的懈怠和僥幸，絕不容許有絲毫的麻木和漠視。在中學(xué)里，要有自我管理，自我約束的能力。這一切的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了讓我們擁有一個(gè)健康的體魄，擁有一個(gè)美好快樂(lè)的中學(xué)生活。讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)安全文明的校園環(huán)境，努力營(yíng)造一個(gè)和諧嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男@氣氛而奮斗，為全面推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)奉獻(xiàn)一份力量。使全體同學(xué)了解此法律，讓同學(xué)懂得用 法律工具來(lái)保護(hù)自己。 活動(dòng)設(shè)計(jì)： 一、主持人簡(jiǎn)要介紹一下《未成年人年保護(hù)法》，了解未成年人保護(hù)法關(guān)于家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，社會(huì)保護(hù)等方面的內(nèi)容。校園里，有許許多多不同的規(guī)定，約束著每一位同學(xué)，這是同學(xué)們應(yīng)該遵守的，也 是必須遵守的。我們是祖國(guó)的希望，讓我們以國(guó)家昌盛為先，人民利益至上，勤奮自勉，奮發(fā)有為，創(chuàng)造自己美好的未來(lái)，創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天！那么對(duì)于我們同學(xué)現(xiàn)在所應(yīng)該遵守的法律是什么呢？今天就讓三一班帶我們走進(jìn)未成年人保護(hù)法。主持人：請(qǐng)大家猜猜這個(gè)小品是關(guān)于未成年人保護(hù)法中的哪個(gè)部分？主持人：看了這個(gè)小品后，大家談?wù)剬?duì)這個(gè)小品的感想？請(qǐng)同學(xué)們談一談看完小品后的感想。禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，不能打孩子，對(duì)孩子要絕對(duì)尊重。 三、觀賞小品《可憐的非非》，此小品有本班同學(xué)：王雪梅、劉婷婷、蘭群出演。王海培