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正文內(nèi)容

20xx最新社會實踐報告范文3000字五篇大全-在線瀏覽

2025-06-05 00:20本頁面
  

【正文】 電,或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良 。 三、顯卡接觸不良或損壞 。 五、內(nèi)存條接觸不良 。因為我?guī)煾凳怯布矫娴墓こ處?,對軟件了解可能比較少吧,所以在軟件方面的故 障我接觸的比較少,大多客戶都是中病毒引起的,直接重裝系統(tǒng)就解決問題了。在公司里我問師傅,查資料,一個個問題迎刃而解,自己在這方面的知識得到了充實。師傅說對每臺計算機都要細心負責(zé),具有基本的專業(yè)素養(yǎng),因為細心負責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前 提。現(xiàn)在自己還是一名大學(xué)生,都說大學(xué)是半個社會,可是我認為截然不同,社會上的人不會像老師那樣給我們講解,他們的言辭很鋒利,直戳到我們的心里。 20 天結(jié)束了。我相信這個開始會成為我人生中的美好回憶,他也會時刻的鼓勵我不斷前進在人生的旅途中越 走越遠。經(jīng)團省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排,并根據(jù)校團委和院團委有關(guān)文件精神指示,我隊立足實際,切入社會,組織了為期九日的 “ 夢 ?飛揚 ” 赴 __市增光中學(xué)暑期社會實踐服務(wù)隊,我十分榮幸地成為為該隊的一員,并擔(dān)任宣傳組負責(zé)人。 為順利完成此次暑期社會實踐活動的任務(wù),我們做了精心的準(zhǔn)備。 作為一名宣傳組的負責(zé)人,我所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動的宣傳工作。在本次暑期社會實踐活動中,宣傳組的工作緊緊圍繞 “ 慶賀共和國建立 __周年 ” 的 主題,在 __中學(xué)及附近地區(qū)開展 “ 深入踐行科學(xué)發(fā)展觀,共賀祖國 __華誕 ” 的宣傳活動。在本次暑期社會實踐活動中,我們深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶,派發(fā)傳單,宣傳本次暑期社會實踐活動,宣揚華師人的精神。整個游園活動現(xiàn)場氣氛活躍,學(xué)生樂此不彼。通過參加社會實踐活動,同學(xué)們的思想認識水平有了相當(dāng)程度的提高,深化轉(zhuǎn)自了我們對新農(nóng)村的思想。社會應(yīng)該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注,讓雨露惠及農(nóng)村。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識,增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任 感。社會實踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺,通過參加社會實踐活動,鍛煉了廣大同學(xué)的才干。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用,既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力,又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,使書本知識在實踐中得到了進一步消化,讓大家在實踐中學(xué)到了很多寶貴的 、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗。 展示了形象,發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng),體現(xiàn)了專業(yè)特色。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,不怕苦、不怕累。 隨著時間的流逝,我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束,大家?guī)е环莞袆优c思考起程,想想我們分別的那一幕想想我們與增光學(xué)生共同度過的那點點滴滴,想想我們志愿者們留下的足跡,想想這些天來我們所做的每一件事 —— 真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我人生的一筆財富,值得我永遠珍藏。并要在實踐中肯定自己的價值,并認識自己的不足,這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實自己, 去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備,這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。這是我進入大學(xué)以來的第一個學(xué)期,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。因為移動網(wǎng)絡(luò)很多方面用的就是非完全電子商務(wù)。幸運的是,在我努力學(xué)習(xí)下,很順利的和同事相處,工作也投入了其中。 經(jīng)過一段時間后,自己常常出現(xiàn)錯誤,粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力。 如何服務(wù)大家,享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉 。 說實話,對于這種實踐活動,我并不十分清楚其真正的意義。于是,我?guī)е闹械膯柼枺ど狭松鐣嵺`的 “ 道路 ”, 也結(jié)束了這個實習(xí)階段。僅僅的一個月實習(xí),我將受益終生。通過實習(xí)我們能夠更好的了解自己的不足,了解這個社會的方方面面,同時給自己在新的學(xué)期定下了目標(biāo),能夠讓我更早的為自己做好,設(shè)定人生目標(biāo),向成功邁進一大步。學(xué)生是廉價勞動力,有的公司很江湖,我們辛辛苦苦賺來的錢還少給,有的是托著不給,還有的干脆就不給了。時下大學(xué)生打工無非是做家教,搞推銷,出賣勞動力。這可是我們班上十幾位做家教的同學(xué)一致的。搞推銷,說句老實話,其實我是很想干這行的。加上五短身材,我的哥們一致要求我不要去現(xiàn)丑。我知道什么叫金玉良言。為了顧全大局,推銷也只好作罷 —— 說實話,推銷實在太苦了。 我暑假每天早晨 7: 00 起來,下午 6: 30 下班。我慢慢的開始進入工作狀態(tài)。打工可真累,我是深有體會呀 !但是打工不僅可以增加收入,減輕家里的負擔(dān),還可以通過打工鍛煉自己,培養(yǎng)各方面的能力。邊學(xué)習(xí)邊打工,收獲肯定會比在學(xué)校里一味讀書多得多。時下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。 對于大學(xué)生打工,一直是 “ 仁者見仁,智者見智 ” ,許多人的看法不盡相同。 打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會有益,對自己積累人 生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。我會更加努力的去做。 打工只是一種磨練的過程。人生需要設(shè)計,但是這種設(shè)計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。打一份工,為以后的成 功奠基吧 ! 不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的??傊?,這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收獲,是對 “ 有經(jīng)驗者優(yōu)先 ” 的感悟。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。可是如果 你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,這也算是我的 一分財富吧。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。 就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的 “ 無形資產(chǎn) ” ,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “ 兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書 ” 的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。通過 參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。 面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書 。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。希望在進入社會之前,積累多點社會經(jīng)驗,提早與社會來個零距離接觸,學(xué)習(xí)如何與
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