【摘要】鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)8個(gè)字,會(huì)認(rèn)10個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文,學(xué)習(xí)默讀課文。,了解“指紋鎖”的特點(diǎn),感受現(xiàn)代科技的神奇,激發(fā)我們對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的探索興趣。系一、多音字學(xué)習(xí):jìxí系鞋帶關(guān)系聯(lián)系手指怎么能當(dāng)鑰匙呢?這小小的手指真有這樣神
2025-01-21 19:37
【摘要】米佳的愿望佳節(jié)夏天芳香蘋(píng)果果實(shí)累累綠油油黃澄澄梨子逗人喜愛(ài)滿(mǎn)臉通紅興高采烈五彩繽紛讀課文,用“——”劃出米佳的四個(gè)愿望。冬天真有趣,我愿永遠(yuǎn)是冬天!春天真美,我希望永遠(yuǎn)是春天!”夏天太好了,我巴不得夏天永遠(yuǎn)不過(guò)去!秋天比任何季
2025-01-22 00:24
【摘要】鄉(xiāng)下孩子冀教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?,背誦課文。?、熱愛(ài)生活的高尚品格,敢于追求美好的童年。?,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,體會(huì)文字的韻律美,意境美。黃鸝編織包含饞嘴貓咪曠野l(fā)íbiānzhīhánchánmāomīy
2025-01-20 13:40
【摘要】家sú風(fēng)俗指一地區(qū)社會(huì)文化中長(zhǎng)期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣以及禁忌等的總和。你有家,我有家,小朋友們都有家。各族風(fēng)俗不相同,豐衣足食樂(lè)萬(wàn)家。二年一班全體同學(xué):我是一名蒙古族小朋友,我叫滿(mǎn)達(dá),我和我的家人真誠(chéng)地邀請(qǐng)你們來(lái)我家玩。我家住在蒙古大草原
2025-01-21 19:40
【摘要】毛主席xí鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)wàngwājǐng瑞金城外有個(gè)小村子叫沙洲壩。毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候,在那兒住過(guò)。沙洲壩是個(gè)缺水的村莊,村子里一口井也沒(méi)有。居住在這里的人們吃水非常困難,要到幾公里以外的小河去挑。毛主席決定帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)
【摘要】資料生字詞語(yǔ)拓展練習(xí)欣賞課文退出鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元北海公園北海公園在北京故宮西北側(cè),是我國(guó)現(xiàn)存最完整的古代園林之一,是首都北京的游覽勝地,全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
2025-01-22 05:08
【摘要】畫(huà)滿(mǎn)畫(huà)兒的圓月亮要是能在圓月亮上畫(huà)畫(huà),那該有多好??!這節(jié)課,我們要:1、學(xué)習(xí)課文的5—14自然段,能準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀。2、發(fā)揮想象,小組合作,用自己的生活積累體會(huì)課文內(nèi)容。3、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)生字“夠”、“且”。第一顆聰明星:我會(huì)大聲讀
2025-01-21 19:38
【摘要】教科版二下第二單元第4課預(yù)習(xí)拓展資料寶袋你知道嗎?童話(huà):是文學(xué)體裁中的一種,主要面向兒童,具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事作品,通過(guò)豐富的想象、幻想、夸張、象征的手法來(lái)塑造形象,反映生活。其語(yǔ)言通俗生動(dòng),故事情節(jié)往往生動(dòng)可愛(ài),引人入勝。字詞樂(lè)園zhùl
2025-01-20 15:51
【摘要】教科版二下第三單元第5課預(yù)習(xí)拓展資料寶袋你知道嗎:聶耳,原名聶守信,中國(guó)音樂(lè)家,中華人民共和國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》的作曲者。他創(chuàng)作了數(shù)十首革命歌曲,他的一系列作品影響中國(guó)音樂(lè)幾十年。為中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命音樂(lè)的發(fā)展指出了方向,樹(shù)立了中國(guó)音樂(lè)創(chuàng)作的榜樣。字詞樂(lè)園ji&
2025-01-20 09:10
【摘要】營(yíng)養(yǎng)帳苞牽篷輝柔絮縷箏?舉起伸進(jìn)濕軟營(yíng)養(yǎng)?光輝漂亮蒲公英?甜美的營(yíng)養(yǎng)柔軟的白云?綠色的帳篷明亮的太陽(yáng)我想把小手安在桃樹(shù)枝上。舉一串花苞,牽萬(wàn)縷陽(yáng)光,悠哇
2025-01-20 08:59
【摘要】教材解讀:《湖》是鄂教版小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)的一篇詩(shī)歌。全文分三個(gè)部分:1—8行描繪了湖景的美;9—16行寫(xiě)了湖邊昆蟲(chóng)與鳥(niǎo)給我們播放的好聽(tīng)的音樂(lè);17—20行寫(xiě)了小朋友在湖邊一邊吃野果,一邊聽(tīng)音樂(lè)的快樂(lè)情景。詩(shī)歌節(jié)奏明快,朗朗上口,很適合小學(xué)生的特點(diǎn)。教學(xué)要求通過(guò)朗讀詩(shī)句,想象課文所描繪的美麗
2025-01-20 14:28
【摘要】15刮臉rǎnɡtìmīmī嚷道剃頭笑瞇瞇liánɡsāishènɡ鼻梁臉腮剩下叫嚷剃頭
【摘要】作者介紹:wǎnyínɡ冰心,原名謝婉瑩,著名作家。她的作品內(nèi)容多是歌頌(sònɡ)自然、母愛(ài)、童心和一些美好的事物。代表作有《超人》、《煩悶》、《繁星》、《春水》等。她的名言“有了愛(ài)就有了一切”
【摘要】她得到掌聲后心情怎樣,又是怎樣做的?誰(shuí)鼓掌?這掌聲是給誰(shuí)的?為什么給她鼓掌?我會(huì)認(rèn)zhangcánkuàngyóuyù掌殘況猶豫huàngjiànzh
【摘要】祖先的搖籃祖先搖籃開(kāi)始意思應(yīng)該一些采摘掏出遮住曾經(jīng)鳥(niǎo)蛋比賽蘑菇逮住爺爺說(shuō),那原始森林是我們祖先的搖籃。真有意思,這該是多大的搖籃哪!那濃綠的樹(shù)蔭,一望無(wú)邊,遮住了藍(lán)天。我們的祖先在他們的搖籃里做