【正文】 既開心又有些慚愧的。孩子離真正的全面發(fā)展還有很大的距離，今天，我就如何培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的問題和家長朋友探討下，一些個人觀點不到之處還請批評指正。 心平氣和的家庭能讓孩子放松，在我們家，大家都是朋友，無論大事 小事都喜歡協(xié)商解決，大人間談論事情也不太避諱孩子的存在，相對重大的事情也都會征求孩子的意見。而且，每個人都有情緒低落的時候，所以我們應該尊重孩子的情緒，多站在孩子的角度去看問題。 家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師 .我覺得這的確是一條真理。比如我從來不 __朱宇驍看課外 書，但我自己喜歡弄本雜志或小說看看，所以他從小就非常喜歡看書。比如他爸爸喜歡運動，喜歡聽音樂，所以我們家早餐的時間都是開著音響的，這樣既有了輕松的氛圍又增強了他的一些樂感。個人覺得愛音樂、愛運動的孩子總會比較陽光些。朱宇驍有一個比他大 7 歲的干哥哥，十分優(yōu)秀。現(xiàn)在我們家三個人會輪流煮早飯，（就是第一天晚上淘米預約煮粥）我是覺得家長其實可以適時地偷偷懶，示示弱，男孩子，從小一定要讓他獨立，能自己解決生活問題?，F(xiàn)在的孩子學業(yè)課業(yè)都比較重，周末也幾乎被各興趣班占據(jù)，但是無論怎么樣，還是要想方設法帶孩子多出去接受外面的世界，要讓他善于接受嶄新的事物。發(fā)現(xiàn)每出去游玩一次總能有不同的收獲。在旅行的過程中，可以培養(yǎng)孩子許多能力，比如勇敢，比如獨立 ?? 當他遇到困難的時候多鼓勵他勇敢的去克服，放手讓他做力所能及的事情，比如各自分攤各自的行李，學會跟人打招呼，問路，買東西，學會看地圖，認路牌路標等。讓他明白，很多事情不能一開始就否定，必須先考慮下可行性，再試著嘗試，不能一開始就打退堂鼓，其實孩子還是需要有一些冒險精神。 關于孩子的興趣培養(yǎng)，確實是 認人頭痛的事兒。目前周末朱宇驍上好幾個興趣班，我覺得有些不舍，怕他太累關鍵是家長接來送去的也好麻煩。所以在他精力充沛的情況下還是滿足了他的要求。我經(jīng)常會跟朱宇驍說，考不到 100媽媽不會怪你，但你要是上課不積極發(fā)言不跟著老師的思路走就要不客氣了。 以上就是我在親子教育過程中的一些體會，當然我們孩子身上也存在許多缺點，比如只喜歡聽好的，不太接受不得了別人的批評，耐挫力不強。在我們的陪伴下，相信我們的孩子都會成為健康向上、充滿陽光的學生！謝謝大家！ 二年級優(yōu)秀家長會發(fā)言稿篇 6 大家好！ 首先，我代表我們二（ 2）班全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝 大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。感謝大家在過去的二個月對我們工作的配合和支持。 首先，我想談一談大家比較關心的期中考試的成績問題。當家長看到孩子的成績時，對孩子的成績肯定感到疑惑，怎么分數(shù)這么低？我想，原因主要就是在一年級時，考試時是老師念一題，學生做一題，所以對題目的要求，基本上每個孩子都能搞清楚，考試成績也就比較高。有些識字多，理解能力強的同學，對題目的要求和內容一下子就能讀懂，很快就把卷子答完。 其次我來談談本班孩子的特點及其習慣的養(yǎng)成。一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。孩子入學之后，由于自學能力較差，留意力不輕易集中，因而家長應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要專心聽講，聚精會神，不要做小動作，更不要說話影響 別人聽課。 獨立思考。 認真細致。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，還應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的 優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。 最后我作為二年級（ 2）班的班主任，想就班級方面的事情給家長朋友們提幾個小建議： 請讓你的孩子按時到校，按時睡覺，上學的 5 天里一般不看電視，特別是接下來天要冷了，孩子們可能要起不來，在家長朋友們的督促下讓孩子不要遲到。每天最遲 8： 30 要上床睡覺了，保證孩子 10 小時的睡眠，迎接第二天的學習 。最近 2 個星期放學時，我發(fā)現(xiàn)在校孩子的隊伍排的很不錯，可是到了校門口有的家長來到我們的隊伍中，幫孩子背書包，有的直接就把孩子從隊伍中拉走了，希望家長讓孩子自己的事情自己做，督促孩子遵守紀律。 按時來接。 二年級優(yōu)秀家長會發(fā)言稿篇 7 各位老師各位家長，大家好！ 首先非常榮幸能有這個機會與在座的各位家長交流孩子在學習與成長過程中的點滴。開心的是，或許目前對孩子的教育是得到老師的認可的；慚愧的是，其實我們離真正的好家長還有很大的距離，在孩子的成長道路上我們也沒有什么縝密的規(guī)劃。 首先，民主的、良好的家庭氛圍是孩子成長的土壤。人無完人，每個人都會犯錯家長也不例外，當孩子指出我們的錯誤時我們不能擺家長架子，錯了就認錯，真誠的賠禮道歉，應該說是論事不論輩。 其次，一味地說教遠不如家長身體力行、言傳身教。我一直覺得陪孩子成長的過程就是我們家長的自我 __過程。（當然我現(xiàn)在可能拿手機看微信的時間比看書的時間多，所以在此也做一個檢討）。在完成作業(yè)比較早的晚上或者周末，我們會帶著他一起去體育館或者健身房，所以他現(xiàn)在喜歡跑步、打羽毛球、乒乓球。另外，榜樣的力量是無窮的，當然，也可以外借一些榜樣。 5 歲時獨立入睡，借助榜 樣的力量，朱宇驍也在 5 歲那年獨立一人睡一房間了。要不然長大后怎么能有所擔當呢？ 第三，讓孩子飛出課本，飛向自然。這一點我覺得沈子衿媽媽做得特別好，她一直是我崇拜的偶像。或許身體是累了，但心 靈上卻輕松了，玩的時候痛快地玩，學的時候才能輕松地學。遇到急具挑戰(zhàn)的項目，在做好安全保護的情況下會帶領著他去體驗。 第四，讓孩子做自己喜歡的事情并堅持下去。因為現(xiàn)在各種培訓班層出不窮，但是只有選對了才是的只有適合的才是可行的。讓他取舍但他覺得都喜歡，所以不覺得興趣班是負擔而是真的有興趣，而且還能接觸到不一樣的同學。 最后，家長不要過份看重考試的分數(shù)，而應關注課堂聽課的效率。其實現(xiàn)在的孩子都很聰明，有時細節(jié)決定成敗，所以學 習態(tài)度的端正與對知識本身的興趣才是至關重要的。在孩子的成長過程中不可能總是一帆風順總會有許多的艱難險阻等著我們，所以在以后的日子里，我們大家要一起攜手共進，一起探討孩子在學習與生活中的面臨的系列問題。首先感謝學校、 老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的家庭教育，我感到十分榮幸。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。 家校配合，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣 孩子的成長離不開學校這片沃土，家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長，學習的習慣也在一天 天地進步和提高。如：老師要求周一到周五，學生在家不能玩電腦、看電視，老師要求了，要想孩子自己控制自己不看不玩有一定的難度，這就需要家長與老師配合，在我家這個時間段，孩子沒睡覺電視是不會開的 39。當然周六、周日我會和孩子選擇適合他的節(jié)目來看。 平時教育中以表揚鼓勵為主 自信心是人生前進的動力，是孩子不斷進步的力量源泉。我們知道，不管大人還是孩子，誰都愿意聽好話，抓住這一點，平時無論生活中還是學習上，我都以表揚鼓勵為主，以此來增強孩子的自信心。鑒于這種情況，平時我總是鼓勵他： “ 我今天值班 (或在路上 )見 你老師了，老師說你寫的字比以前好多了，進步很快，只要你認真繼續(xù)努力，會更好。 盡力給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習氛圍 環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質的重要后天因素。 路人好奇而驚訝地問這堆土： “ 你是從大城市來的珍寶嗎 ?還是一種稀有的 香料 ?或是價格昂貴的材料 ?” 泥土回答： “ 都不是，我只是一塊普通的泥土而已。 ” 這則小故事說明：一個人的成長環(huán)境和生活環(huán)境非常重要，尤其對于一張空白紙似的孩子們。 最后，祝老師們身體健康，工作順利 。當周五董老師打電話給我讓我交流發(fā)言時，我是既開心又有些慚愧的。孩子離真正的全面發(fā)展還有很大的距離，今天，我就如何培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的問題和家長朋友探討下，一些個人觀點不到之處還請批評指正。 心平氣和的家庭能讓孩子放松，在我們家，大家都是朋友，無論大事 小事都喜歡協(xié)商解決，大人間談論事情也不太避諱孩子的存在，相對重大的事情也都會征求孩子的意見。而且，每個人都有情緒低落的時候，所以我們應該尊重孩子的情緒，多站在孩子的角度去看問題。 家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師 .我覺得這的確是一條真理。比如我從來不 __朱宇驍看課外 書，但我自己喜歡弄本雜志或小說看看，所以他從小就非常喜歡看書。比如他爸爸喜歡運動，喜歡聽音樂，所以我們家早餐的時間都是開著音響的，這樣既有了輕松的氛圍又增強了他的一些樂感。個人覺得愛音樂、愛運動的孩子總會比較陽光些。朱宇驍有一個比他大 7 歲的干哥哥，十分優(yōu)秀?，F(xiàn)在我們家三個人會輪流煮早飯，（就是第一天晚上淘米預約煮粥）我是覺得家長其實可以適時地偷偷懶，示示弱，男孩子，從小一定要讓他獨立，能自己解決生活問題?，F(xiàn)在的孩子學業(yè)課業(yè)都比較重，周末也幾乎被各興趣班占據(jù)，但是無論怎么樣，還是要想方設法帶孩子多出去接受外面的世界，要讓他善于接受嶄新的事物。發(fā)現(xiàn)每出去游玩一次總能有不同的收獲。在旅行的過程中，可以培養(yǎng)孩子許多能力，比如勇敢，比如獨立 ?? 當他遇到困難的時候多鼓勵他勇敢的去克服，放手讓他做力所能及的事情，比如各自分攤各自的行李，學會跟人打招呼，問路，買東西，學會看地圖，認路牌路標等。讓他明白，很多事情不能一開始就否定，必須先考慮下可行性，再試著嘗試，不能一開始就打退堂鼓，其實孩子還是需要有一些冒險精神。 關于孩子的興趣培養(yǎng)，確實是 認人頭痛的事兒。目前周末朱宇驍上好幾個興趣班，我覺得有些不舍，怕他太累關鍵是家長接來送去的也好麻煩。所以在他精力充沛的情況下還是滿足了他的要求。我經(jīng)常會跟朱宇驍說，考不到 100媽媽不會怪你，但你要是上課不積極發(fā)言不跟著老師的思路走就要不客氣了。 以上就是我在親子教育過程中的一些體會，當然我們孩子身上也存在許多缺點，比如只喜歡聽好的，不太接受不得了別人的批評，耐挫力不強。在我們的陪伴下，相信我們的孩子都會成為健康向上、充滿陽光的學生！謝謝大家！ 二年級優(yōu)秀家長會發(fā)言稿篇 10 大家好！首先請允許我代表二（ 1）班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位 對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關心。 我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中，成績怎么樣？在學校表現(xiàn)怎么樣？學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好 ，取得更好的成績！ 一、介紹本班基本情況 作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學生 34 人，總體情況是男生較調皮，而女生相對文靜，經(jīng)過差不多六年的學習，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學習能力，還有一些孩子自主學習能力很強，也有個別同學學的不夠理想，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。 存在問題： 在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。我是班主任，是 28個孩子的當家人，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。尤其是星期天在家時，有些同學根本就不看書。有些家長可能會說，我們不識字呀！我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎？ 教了快一個學期 了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學習成績差別那么大呢？我認為，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的后果，一個班里有幾十個人就有幾十種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。 孩子的教育單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，做到家校合一。 有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責孩子。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的。 只要你在教育子女上不斷體會琢磨總結反思，及時調整策略，你的孩子真的會朝著更好、更高、更強的目標前進。 真愛孩子。對孩子光有愛的熱情還不夠 ，還要有愛的能力，更要有愛的藝術，放松了不好，過嚴也不好，逼得太急，還會造成極個別學生離家出走，甚至自殺，后果十分嚴重，在全國范圍內，這些例子都發(fā)生過。 家長垂范。不要只去怪孩子不認真負責，想想我們有沒有得過且過的思想，不要只去怪孩子不勤奮學習 ，想想自己晚上有多少時間在看書、學習、工作。美國心理學家指出：如果孩子生活在批評中，他便學會了譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；如果孩子生活在恐懼中，便變得憂心忡忡；如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；如果孩子生活在安全中，便學會相信自己周圍的人們。 用心激勵。 教育子女時正面賞識引導比直接批評懲罰效果好 十倍百倍。說你不好，真的不好，好也不好。就拿考試來說：有 2 個學生同樣考了個 70 分，一個家長狠狠批評孩子，要求下次一定要考到 95分以上，考不到還要采取相應的懲罰，結果這個學生憂心忡忡，最后仍沒達到要求，面對的是又一次失敗，一次次失敗只能導致喪失信心，變得越來越糟，家長的心情也變得越來越差。激勵能讓孩子看到希望，看到光明。還有一個故事是說一個人挖井，挖了很久，也沒有出水，于是就放棄了，他斷定這個地方?jīng)]有水。其實，只要再往下挖一點點，水就