【正文】 高，民眾對于醫(yī)院的信任度提高，醫(yī)療業(yè)務(wù)量提高直接影響醫(yī)院效益。而企業(yè)提供的各種技術(shù)資料對程序文件的編制很有幫助，有時(shí)會成為化驗(yàn)室文件的重要依據(jù)。諸如此類，檢驗(yàn)室在制訂 “ 質(zhì)量書冊 ” 、各種 “ 管理程序文件 ” 、各項(xiàng)檢驗(yàn)項(xiàng)目的 “ 作業(yè)指導(dǎo)書 ” 等都需企業(yè)提供詳細(xì)技術(shù)資料。國家或省臨床檢驗(yàn)中心應(yīng)組織管理科研人員對這種層次的醫(yī)院的檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)與規(guī)律進(jìn)行系統(tǒng)研究，宏觀上建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗(yàn)室的省級標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)根據(jù)我國區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃目標(biāo) L6J，由國家或省級臨床檢驗(yàn)中心制定社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗(yàn)室基本工作日錄。這點(diǎn)非常重要，許多的規(guī)定是有的只是這些醫(yī)院因?yàn)楦鞣N主觀或者客觀的原因沒有做到，而上級部門也沒有嚴(yán)格 把關(guān)。根據(jù)分級行政管理權(quán)限，地區(qū) (市 )級衛(wèi)生行政管理部門對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗(yàn)室應(yīng)建立評價(jià)制度與評價(jià)方法，定期進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢查，檢查結(jié)果將作為醫(yī)院等級評定的重要依據(jù)。 (七 )根據(jù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng) 鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗(yàn)室實(shí)際工作狀況，開展 EQA 活動。除了把握質(zhì)評項(xiàng)目的質(zhì)量外，更重要的是培養(yǎng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗(yàn)室檢驗(yàn)人員的質(zhì)量控制意識。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗(yàn)室受儀器設(shè)備落后的影響，現(xiàn)商品化試劑在種類、包裝等方面尚不能滿足其檢驗(yàn)室的工作要求。試劑生產(chǎn)商應(yīng)針對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為市場開發(fā)產(chǎn)品。要提供在職的、低投入的、結(jié)合工作實(shí)際的繼續(xù)教育方式，如在國內(nèi)專業(yè)期刊開辦繼續(xù)教育欄目等。提高他們的專業(yè)素質(zhì)。那么，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)該怎樣配備適宜的檢驗(yàn)裝備？如何使基層檢驗(yàn)?zāi)芰ΡM快達(dá)標(biāo)？就是招標(biāo)莫忽視售后服務(wù) “ 價(jià)格只是招標(biāo)的條件之一，不是價(jià)格越低越好。 ” 解放軍總醫(yī)院檢驗(yàn)中心主任叢玉隆認(rèn)為，基層醫(yī)院配備設(shè)備必須注重性能和投入的性價(jià)比。說到社會公德，讓 我們先了解一下什么是公共生活。在經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的當(dāng)代社會，公共生活日益成為社會成員生活的重要組成部分。社會公德涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系，是整個(gè)社會道德體系的基礎(chǔ)層次。大學(xué)生具有較高的文化知識和科學(xué)素質(zhì)，已成為我國傳播社會公德意識和實(shí)踐社會公德規(guī)范的重要力量，對宣傳、維護(hù)社會公 德負(fù)有義不容辭的責(zé)任。 調(diào)查形式：于 __年 4 月 7 日，隨機(jī)抽取湖南地區(qū)兩所大學(xué) (湖南師范大學(xué)和中南大學(xué) )的 210 位學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，其中男生占 %，女生占 %，調(diào)查問卷回收率 %，有效問卷 167 張，有效率 100%，人工處理數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)圖表用 excel 來繪制。調(diào) 查結(jié)果如下： 一、對人與人之間關(guān)系的態(tài)度 此次調(diào)查我們通過如下幾個(gè)問題，對大學(xué)生對待人與人之間關(guān)系的態(tài)度進(jìn)行了研究。表明大部分大學(xué)生具有基本的公德意識，視情 況而定的同學(xué)，可能是因?yàn)楣卉嚿先撕芏?，自己的座位離老人又遠(yuǎn)，不方便給老人讓座。表明大部分大學(xué)生具有公德意識，至少對這種行為表示不滿，但絕大多數(shù)保持沉默，缺乏維護(hù)公德的勇氣 。在公德與私德之間，大多數(shù)人還是在維護(hù)私德的基礎(chǔ)上再去維護(hù)公德，問題四和問題五同樣顯示出了這樣的問題。 你對國計(jì)民生的態(tài)度是 你曾主動去無償獻(xiàn)血嗎 ? 你曾經(jīng)利用手機(jī)或網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播過淫穢暴力等不良信息嗎 ? 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對于國計(jì)民生的態(tài)度，有 57%的同學(xué)表示偶爾看一下，只了解周圍人談?wù)摰氖虑?。只有 3%的同學(xué)表示與自己無關(guān)的不關(guān)心。當(dāng)我們調(diào)查大學(xué)生無償獻(xiàn)血情況時(shí)，我們了解到有 36%的同學(xué)表示想去，但不放心 。31%的同學(xué)無償獻(xiàn)過血。為什么會有這種情況出現(xiàn)呢 ?我們認(rèn)為跟負(fù)面宣傳有關(guān)，我們在電視上看到的報(bào)道，大多是會因此而感染病毒。隨著近年來網(wǎng)絡(luò)逐漸成為大學(xué)生生活中的一部分，網(wǎng)絡(luò)活動也中存在著不少突出的問題，如網(wǎng)絡(luò)暴力，信息泛濫等，嚴(yán)重危害青少年的身心健康。調(diào)查結(jié)果如下：有 %的男生從來沒有在網(wǎng)絡(luò)上傳播過淫穢暴力等不良信息， 93%的女生從來沒有做過， %的男生曾經(jīng)有過這種行為，但現(xiàn)在不再有，僅 1%的女生有過這種行為， %的男生一直都有這種行為， 6%的女生一直都有這種行為。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該正確使用網(wǎng)絡(luò)工具，健康進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往，避免自己沉迷網(wǎng)絡(luò)，養(yǎng)成自律精神。 你對使用一次性餐具的態(tài)度是 如果在舉行一些環(huán)?；顒?，你會積極參與嗎 ? 在 調(diào)查大學(xué)生對使用一次性餐具的態(tài)度時(shí)，有 %的同學(xué)表示有意識，盡量少用 。25%的男生表示不在意， 6%的女生表示不在意?？赡苁且?yàn)榕容^細(xì)心，比較關(guān)注細(xì)節(jié)，更注重環(huán)保。同樣在調(diào)查大學(xué)生參加環(huán)?；顒拥姆e極性中，我們發(fā)現(xiàn)女生的積極性也要高于男生。大多 數(shù)大學(xué)生能自覺遵守公德但缺乏維護(hù)公德的勇氣 。對于以上特點(diǎn)，我們認(rèn)為有如下原因： 大學(xué)生的個(gè)人思想道德修養(yǎng)和素質(zhì)有待加強(qiáng)和提高 。從眾心理普遍存在 。學(xué)校和家庭在思想道德教育方面有待加強(qiáng) 。 關(guān)于如何進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生公德意識，我們有如下建議： 首先是加強(qiáng)大學(xué)生自身修養(yǎng)與素質(zhì)，通過積極參與各種社會 公益活動，在實(shí)踐中培養(yǎng)社會公德意識和責(zé)任意識，要在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常小事中培養(yǎng)公德意識，才能形成良好的社會風(fēng)氣，懂得 “ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ” 的道理，從小事做起，從小節(jié)攻起，帶頭踐行公德規(guī)范 。大學(xué)生接觸最多的就是家和校園，作為家長應(yīng)該給孩子正確的道德教育，不要將一些自私利己、時(shí)時(shí)提防他人的錯(cuò)誤思想教給孩子 。最后政府應(yīng)該要為提高大學(xué)生公德意識提供良好的社會環(huán) 境，如：完善社會保障制度，讓在路邊乞討的人們能夠獲得救濟(jì) ?？偟膩碚f，大學(xué)生社會公德意識的進(jìn)一步加強(qiáng)需要個(gè)人、家庭、學(xué)校和政府的共同努力，才能真正實(shí)現(xiàn)。 大學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)研報(bào)告模板【篇 4】 一、 引言 走進(jìn)各高校校園，觸目皆是的各種招聘廣告無疑會給你留下深刻的印象，在 “ 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ” 的觀點(diǎn)已成明日黃花之際，當(dāng)代大學(xué)生不再囿于象牙塔內(nèi)狹小的空間，總想探出頭去，看看外面精彩的世界。調(diào)查顯示，十之八的大學(xué)生有過打工的經(jīng)歷或計(jì)劃。觀念的變化帶來的各種現(xiàn)象則值得我們關(guān)注。找份兼職工作，利用課余時(shí)間打打工，對于即將踏入社會的大學(xué)生來說，無疑是有積極意義的，在獲得利益的同時(shí)，他們之中更多是為了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，得到鍛煉，增加畢業(yè)時(shí)求職簡歷的厚度和 “ 含金量 ” 。況且，現(xiàn)在不少用人單位動輒以 “ 需相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn) n 年以上 ” 為條件，令許多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步。 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，競爭的激烈，就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻，為了在畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會，很多在校大學(xué)生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會，獲取了一些工作經(jīng)驗(yàn)，提高 了自己的綜合實(shí)力。兼職是大學(xué)生交際圈的突破，是大學(xué)生生活的潤滑劑，也是大學(xué)教育在地域上的延伸。在這條路上，我們該怎么走，走向何方呢？在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對部分大學(xué)生今后的發(fā)展帶來一些負(fù)面影響。因此，我們試圖了解高校大學(xué)生的兼職狀況，以期掌握大學(xué)生兼職的一些特征， 從而為高校加強(qiáng)對大學(xué)生兼職工作的管理提供一定的參考。 二、 研究方法 本次調(diào)查以武漢工業(yè)學(xué)院大一至大四的在校大學(xué)生為調(diào)查對象，采用多階段隨機(jī)抽樣的方法選取樣本。這樣共抽取了 7 個(gè)院系， 20__屆已確定工作單位的 200 名在校大學(xué)生構(gòu)成了本次調(diào)查的樣本。 大學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)研報(bào)告模板【篇 5】 一、調(diào)查目的： 時(shí)下，大學(xué)生透過利用課余時(shí)光找份兼職工作打打工或在假期用心參與社會實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實(shí)踐、提高自身潛力的機(jī) 會。透過調(diào)查能夠了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐狀況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會實(shí)踐，在實(shí)踐中見真知。 二、調(diào)查對象： 大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。因此這次調(diào)查就選取了在讀大學(xué)生 5 名，其中廣州大學(xué)名，中山大學(xué) 1 名，廣東外語外貿(mào)大學(xué) 1 名，華南理工大學(xué) 5 名，廣東工業(yè)大學(xué) 5 名。調(diào)查資料：本次調(diào)查透過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。（調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄） 四、調(diào)查結(jié)果： 從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè) “ 課堂 ” ，透過兼職能夠?qū)W到許多寶貴的東西。 不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就能夠去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作，此刻都成為了大學(xué)生們能夠理解的工作。能夠使大學(xué)里的 理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占 38%，在實(shí)習(xí)或工作中 66%的人滿意自我的課外實(shí)踐潛力； 1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選取實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有 3 人選取 “ 接觸社會，積累工作經(jīng)驗(yàn) ” ，占了總數(shù)的 64%，選取 “ 賺取生活費(fèi) ” ，占了 %。此刻的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是必須因素，但是期望透過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對將來就業(yè)時(shí)有所幫忙就應(yīng)是更多學(xué)生思考的問題。 56%的人會選取 在假期實(shí)習(xí)或打工， 3%會選取任何沒有課的時(shí)光， 1%會選取周末。 54%的人都提出學(xué)校除了帶給就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還就應(yīng)帶給實(shí)習(xí)機(jī)會， %覺得學(xué)校就應(yīng)帶給就業(yè)體驗(yàn)，至于選取素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占 1%。當(dāng)前，大學(xué)生的職責(zé)意識日益成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，職責(zé)意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。參與 “ 三下鄉(xiāng) ” 實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自我在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實(shí)踐相結(jié)合 ，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于明白自我的將來的學(xué)習(xí)生活工作。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一齊的。由于 當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自我出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，更不用說參與 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動服務(wù)人民了。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能。可見其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸 的重要性。 大學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)研報(bào)告模板【篇 6】 【摘要】近年來，我國高等教育不斷進(jìn)行改革，高等教育加快了從 “ 精英化 ” 向 “ 大眾化 ” 轉(zhuǎn)變的步伐，高校大學(xué)生數(shù)量迅速增加，大學(xué)生就業(yè)問題日益凸現(xiàn)。通過本次實(shí)踐調(diào)查，我們進(jìn)一步了解分析了金融危機(jī)下大學(xué)生就業(yè)狀況以及大學(xué)生為就業(yè)所需要提高的素質(zhì)能力和就業(yè)工作指導(dǎo)，尋求緩解大學(xué)生就業(yè)壓力的途徑。 09 年企業(yè)用人需求下降的趨勢難有根本性轉(zhuǎn)變 。城鎮(zhèn)低學(xué)歷青年以及規(guī)模不斷增大的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)將更加困難。同時(shí)，畢業(yè)生就業(yè)市場化與畢業(yè)生滯后的就業(yè)觀之間的沖突顯得十分突出，畢業(yè)生到經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和基層就業(yè)的態(tài)勢尚未形成，人才供需結(jié)構(gòu)性矛盾仍然存在，這些都影響著高校畢業(yè)生的就業(yè)。 本次調(diào)查采用問卷調(diào)查的方法，進(jìn)行抽樣調(diào)查，預(yù)計(jì)完成 500 份問卷，回收了 488 份，其中合格 482份，合格率為 %。文科生 123 人，理科生 183 人，工科生 116 人，其他音、體、美學(xué)生 60 人。 一、就業(yè)形勢分析 ，但半數(shù)以上認(rèn)為就業(yè)前景較為樂觀 對于當(dāng)前的就業(yè)形勢， %的大學(xué)生認(rèn)為形勢嚴(yán)峻 。在問及求職中最困擾的因素時(shí)， %認(rèn)為學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)不夠 。%認(rèn)為對企業(yè)崗位專業(yè)知識缺乏了解 。%認(rèn)為優(yōu)勢難以發(fā)揮 。%認(rèn)為對社會缺乏了解。%選擇溝通協(xié)調(diào)能力 。%選擇相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)經(jīng) 驗(yàn) 。面對高校的畢業(yè)生，很多普通院校的畢業(yè)生都會有些自卑心理，那么當(dāng)大家同臺競技爭奪工作崗位時(shí)又會如何 ?大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為有壓力，占 %。%認(rèn)為就業(yè)率在 50%70%。大學(xué)生認(rèn)為目前畢業(yè)生的平均就業(yè)率偏低，形勢不是很樂觀，大部分人認(rèn)為就業(yè)率在 70%以下，而事實(shí) 上據(jù)調(diào)查來看 09 年全國高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率為 68%，與去年同比基本持平。%選擇 150120__元 。對求職薪酬 (試用期后的工資 )主要集中在 10012500 之間，