【正文】 活動(dòng)之后，大家聚在一起吃午飯，交流了一下自己此次實(shí)踐活動(dòng)所收獲之處，并說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為自己這次實(shí)踐活動(dòng)有哪些不足的地方?；氐綄W(xué)校后在公衛(wèi)樓前我們?cè)僖淮魏嫌傲裟?，雖然已是很疲憊，但每個(gè)人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容?；顒?dòng)之前應(yīng)精心計(jì)劃，盡量想的周全些，則后面就順利些， 畢竟好的開(kāi)端是成功的一半；活動(dòng)過(guò)程中對(duì)出現(xiàn)計(jì)劃之外的情況應(yīng)能夠靈活而合理地進(jìn)行調(diào)整；此類(lèi)調(diào)查活動(dòng)首先更應(yīng)該取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的重視和群眾的理解支持；這樣才能提高工作效率，更好地完全任務(wù)。 2024 年 “返家鄉(xiāng) ”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告（篇 4） 實(shí)踐時(shí)間： 20__年 x 月 x 日 x 月 x 日 實(shí)踐地點(diǎn)： __村 實(shí)踐過(guò)程及體會(huì)： 從 20__年 __月 __日踏上征途到 20__年 __月 __日活動(dòng)結(jié)束， 20__年 __月 __日的暑期三下鄉(xiāng)留給我許多許多 ...... 我們的隊(duì)伍由 06 和 07 級(jí)的 8 個(gè)農(nóng)學(xué)院的同學(xué)， 3 個(gè)食品學(xué)院的同志和個(gè)工程學(xué)院的精英組成，也許我們的學(xué)院不同，也許我們的年級(jí)不同，但我們對(duì)任務(wù)完成的心是一樣的，對(duì)為農(nóng)村傳播科學(xué)技術(shù)盡自己一份力的心是一樣。 一連 4 天的活動(dòng)讓我們當(dāng)中互不相識(shí)的人成為了朋友，相互關(guān)懷。在鄉(xiāng)村留下了我們餓腳印，散下了我們的汗水，而在農(nóng)民的眼里收獲了果實(shí)。每一天的活動(dòng)各異，使得每一天都是充滿挑戰(zhàn)的一天，也是滿載成果而歸的一天。難忘大家付出的汗水和心血，尤其是在文藝演出時(shí)。3 個(gè)人，一臺(tái)戲！期間的艱辛是無(wú)法言語(yǔ)的，但我們?nèi)苑e極的面對(duì)。除了吃飯睡覺(jué)，每一分鐘都是充實(shí)的度過(guò)。應(yīng)該說(shuō)，我們的 4 天里，每一天的付出都有著滿滿的回報(bào)。農(nóng)民作為最底層的勞動(dòng)者，一年到頭都是面朝黃土背朝天，他們的每一分收獲都是來(lái)之不易的。知足常樂(lè)，樸實(shí)熱情，是我們?cè)谠S多農(nóng)民身上看到的。我們?cè)谶M(jìn)行知識(shí)宣傳，種子派發(fā)和社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)中可以察覺(jué)的到，農(nóng)民是渴望知識(shí)的，對(duì)于農(nóng)業(yè)上的新品種，新技術(shù)是熱切的歡迎；他們自身也是不斷的改良自己的作物品種，尋求更好地方法得到高產(chǎn)高質(zhì)的糧食；他們更希望自己的后代能掌握知識(shí)，打造美好的生活。 三下鄉(xiāng)結(jié)束了，我們盡自己最大的努力為農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)上一份力。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。 2024 年 “返家鄉(xiāng) ”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告（篇 5） 實(shí)踐目的： 為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自我的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng)，在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂(lè)，在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí)；在活動(dòng)中我們深入民心！我們深入農(nóng)村，了解民情。雖然是短短的十幾天，卻 是截然不一樣的體會(huì)。實(shí)踐，一方面，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。透過(guò)這段時(shí)光的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。比較以前，感覺(jué)自我成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。我們能夠透過(guò)彩頁(yè)宣傳，傳單宣傳，走訪宣傳等。調(diào)研主要有三個(gè)大的課題： （一）留守兒童合法權(quán)益的保護(hù)； （二）農(nóng)民工打工難； （三）農(nóng)民的維權(quán)途徑； 、模擬審判 在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用 “ 簡(jiǎn)易程序 ” ，即我們此刻所說(shuō)的 “ 炕頭審案 ” ，所準(zhǔn)備的 “ 模擬審判 ” 項(xiàng)目能夠讓村民了解真正的審判程序，認(rèn)識(shí)法律的威嚴(yán)性。 、支教 在支教方面，我們結(jié)合自身的特長(zhǎng)，給初中孩子們進(jìn)行授課，資料有，首先，我們講述我們的大學(xué)生活，讓他們更好的了解大學(xué)校園，促進(jìn)他們的 求知欲。 、文藝演出 將我們將為為村民準(zhǔn)備兩臺(tái)臺(tái)晚會(huì)節(jié)目有印度舞、話劇、獨(dú)唱等，以進(jìn)一步滿足廣大農(nóng)民群眾對(duì)文化的需求。 、支持環(huán)保，低碳宣傳 當(dāng)今社會(huì)環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，環(huán)保意識(shí)也逐漸在人們頭腦中淡化，加之我們實(shí)際行動(dòng)的破壞，整個(gè)地球的環(huán)境問(wèn)題不能忽視，熱愛(ài)我們的地球，熱愛(ài)我們的家，就讓我們獻(xiàn)出自我微笑的一點(diǎn)點(diǎn)力量，所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。 支教、法律宣傳、低碳宣傳、趣味心理游戲、文娛匯演？、模擬審判 ?? 這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無(wú)法用筆一 一記錄。這種成長(zhǎng)，何其珍貴！ 實(shí)踐感想 從活動(dòng)進(jìn)入最后的籌備開(kāi)始，我就深深感受到了大家團(tuán)結(jié)的力量。這一切都是 “ 我們 ” ，而不是 “ 我 ” ，團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)合作精神就就應(yīng)是這樣的。團(tuán)結(jié)互助，挑戰(zhàn)艱難，這是本次活動(dòng)的主旋律。 在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)光。 回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自我的潛力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地理解。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自我的潛力做出肯定。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)猶如人的血液。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就務(wù)必了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自我的同時(shí)讓自我認(rèn)識(shí)的更多，使自我未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。大多數(shù)的我們一向在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。山村里，應(yīng)對(duì)知識(shí)，孩子們露出如饑似渴的眼神；應(yīng)對(duì)生活，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的 .精神。是一場(chǎng)心靈的碰撞，一種關(guān)心，一份感動(dòng)。暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會(huì)實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我的有效途徑。我深刻認(rèn)識(shí)到，老師是學(xué)生的榜樣，我 們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。同時(shí)我也深刻認(rèn)識(shí)到，老師除了要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。記得有人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)畢業(yè)生是不是人才，一看學(xué)歷，二看社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。于是有了此次的龍頸行 。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲。此刻，對(duì)我而言，這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，在那里，我將懷揣著這一段完美的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河，投身于以后的工作建設(shè)中去！這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)光雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。動(dòng)結(jié)束后，我們每個(gè)人，都洋溢著笑容，能夠看出這次的活動(dòng)是圓滿結(jié)束的！ 今后如果有機(jī)會(huì)，我將繼續(xù)參加 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。 2024 年 “返家鄉(xiāng) ”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告（篇 6） 實(shí)踐時(shí)間： 20__年 x 月 x 日 x 月 x 日 實(shí)踐地點(diǎn)： __村 實(shí)踐過(guò)程及體會(huì)： 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)我們走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式 。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)思想的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐給了我們一個(gè)將理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，讓我們通過(guò)親近社會(huì)、融入社會(huì)，去體驗(yàn)生活，鍛煉自我、提升自我。我們的支教項(xiàng)目有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、手工、簡(jiǎn)筆畫(huà)、體育、暑假作業(yè)輔導(dǎo)課等。通過(guò)這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，使我改變了以往對(duì)教師這一職業(yè)的看法，對(duì)教師的具體工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，開(kāi)始漸漸的喜歡教師這個(gè)職業(yè)了。記得填報(bào)志愿的時(shí)候，媽媽苦口婆心地勸我填教師專業(yè)但我卻跟她說(shuō)：即使 外出打工我也不做教師。另一方面，我覺(jué)得教師是一種很辛苦、很費(fèi)神的工作，尤其是現(xiàn)在的小孩特別調(diào)皮，并且個(gè)個(gè)都是家里的心肝寶貝，你不能罵，更不能打，教好他們談何容易。 這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)為期 8 天，這八天的生活并不如我想象中輕松，但的確讓我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。三下鄉(xiāng)前，我覺(jué)得教師應(yīng)該是高高在上的，這樣學(xué)生才會(huì)敬畏你，認(rèn)真聽(tīng)你講課，認(rèn)真完成你交給他們的任務(wù)，否則就會(huì)被學(xué)生欺負(fù)。通過(guò)這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得在這群小朋友面 前我們不能擺出一幅 “ 我是老師 ” 的模樣，而是要試著與他們交朋友，取得他們的信任。我充分認(rèn)識(shí)到小孩子是不知道分寸的，所以原來(lái)開(kāi)玩笑的嬉戲都會(huì)變成后來(lái)的 “ 動(dòng)手動(dòng)腳 ” ，所以我們必須要集中精力看著他們，將這種可能扼殺在搖籃里?？紤]到五年級(jí)的數(shù)學(xué)比較好，在編寫(xiě)五年級(jí)的數(shù)學(xué)課的教案時(shí)，我的計(jì)劃是出幾道對(duì)他們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度的練習(xí)題讓他們做，做完的先到黑板上做。在這期間穿插了譬如腦筋急轉(zhuǎn)彎等小游戲，并準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)品，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。但計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，當(dāng)我把題目寫(xiě)再黑板上時(shí)，他們都很認(rèn)真做，做了 15 分鐘左右，沒(méi)人做出來(lái)，于是我就按計(jì)劃講了一下大概的思路，接著讓他們繼續(xù)做。一節(jié)課不能就讓他們?nèi)プ鰩椎谰毩?xí)題啊，這樣他們既學(xué)不到東西又浪費(fèi)時(shí)間。我評(píng)講了第一道題，問(wèn)他們明不明白，他們都只是在搖頭，于是，我就問(wèn)他們，哪里不明白，然后針對(duì)他們不明白的地方再講了一遍，但他們還是不明白，接著，我又講了一遍，他們?nèi)匀徊幻靼住＿@時(shí)，離下課時(shí)間已經(jīng)很近了，我急了，但還是堅(jiān)持講第三道，還沒(méi)講完，下課鈴聲已經(jīng)響了 ?? 上了這節(jié)糟糕的數(shù) 學(xué)課，感覺(jué)真的很丟人，但它的確讓我懂得了學(xué)生的實(shí)際情況以及學(xué)習(xí)興趣對(duì)教學(xué)的重要影響，這些教訓(xùn)會(huì)對(duì)我今后的工作有很大的促進(jìn)作用。第一，教師的工作很明確，我可以很清楚地知道我要做什么，這樣讓我覺(jué)得自己的生活充實(shí)又有意義。 為期 9 天的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)去了，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這 9 天說(shuō)短暫卻也漫長(zhǎng)，我們享受和孩子們?cè)谝黄鸬膯渭兛鞓?lè)的時(shí)光，同時(shí)也清楚地認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任。所以，我們必須更嚴(yán)格地要求自己完善自我，努力引導(dǎo)這群祖國(guó)的明日之花形成正確的價(jià)值觀和世界觀。這在無(wú)形中 使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。這次活動(dòng)的主題是 “ 飲水思源，反哺故土，深入了解家鄉(xiāng) ” 。 x 月 x 日上午，我們一行 5 人坐上汽車(chē)奔赴目的地普安縣 雪浦鄉(xiāng)博上村。一大早，我們 5 人分為兩組，一組向玉米地出發(fā)，另一組向煙地出發(fā)，活動(dòng)內(nèi)容都是除草。無(wú)論在玉米地的同學(xué)還是在烤煙地的同學(xué)，大家都不怕苦、不怕累、不怕臟，積極認(rèn)真地把地里的雜草給除了。此次體驗(yàn)，培養(yǎng) 了我們大學(xué)生艱苦奮斗，能吃苦耐勞的精神。 下午，我們同樣分了三組對(duì)當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院、學(xué)校、農(nóng)戶進(jìn)行走訪調(diào)查。據(jù)該門(mén)診張大夫介紹， 該門(mén)診有兩個(gè)醫(yī)務(wù)人員，一般情況下，門(mén)診開(kāi)門(mén)周一至周六，村里幾個(gè)寨的村民，約 500 戶人家， 4000 多人，生病都在這里就診，有的村民家離診所大概有一兩小時(shí)的路程，加上山路崎嶇，交通閉塞，就只能步行來(lái)看病，情況十分艱苦。張大夫還說(shuō)，根據(jù)目前我國(guó)農(nóng)村合作醫(yī)療制度，只要辦理了合醫(yī)的村民，就能報(bào)銷(xiāo) x0%的醫(yī)療費(fèi)，而且村中五保戶、特困戶、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象由政府出錢(qián)給他們辦理。而且，學(xué)校一至六年級(jí)都沒(méi)開(kāi)英語(yǔ)課程，從某些方面來(lái)說(shuō)，教學(xué)質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)還很落后。 在對(duì)博上村醫(yī)療、教育的參觀調(diào)查下，我們得出如下結(jié)論：醫(yī)療設(shè)施，設(shè)備簡(jiǎn)陋，落后，欠缺；醫(yī)療技術(shù)有限，村民治病難；學(xué)校師資力量薄弱，教學(xué)質(zhì)量較低，體育設(shè)備、教學(xué)硬件設(shè)施缺乏等。 在馬坎，我們向當(dāng)?shù)卮迕窳私獾剿麄兡壳白钚枰鉀Q的問(wèn)題就是交通，在這里，一條凹凸不平的石子路共通鐵廠、馬坎、黃家橋三寨，總長(zhǎng) 5 公里，三寨 500 多人就共用這條石子路。 我們知道一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須靠交通來(lái)帶動(dòng)，交通不暢、閉塞，就會(huì)嚴(yán)重阻礙當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，所以馬坎的交通現(xiàn)在在當(dāng)?shù)卮迕竦男闹芯褪且淮髴n患。 此次為期三天的 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們 5 人一起同甘共苦，一起體驗(yàn)生活，一起走訪調(diào)查，共同解決問(wèn)題，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性，提高了我們的分析解決問(wèn)題、獨(dú)立思考的能力，社會(huì)適應(yīng)能力，以及磨練了我們的意志，能吃苦耐勞的精神。在對(duì)博上村的走訪調(diào)查中以及我們一行 5 人對(duì)農(nóng) 民生活的體驗(yàn)，我們認(rèn)識(shí)到在中國(guó)農(nóng)村常見(jiàn)的情況：經(jīng)濟(jì)發(fā)展的落后，教育質(zhì)量的薄弱，醫(yī)療條件的缺乏，交通的閉塞 都需要日后我們大學(xué)生積極回到家鄉(xiāng)，服務(wù)家鄉(xiāng)，奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)，積極為家鄉(xiāng)的發(fā)展籌劃貢獻(xiàn)自己的一己之力。 這天剛剛到達(dá)西坡小學(xué)，懷著激動(dòng)和好奇的心情來(lái)到，當(dāng)自己走進(jìn)這個(gè)小學(xué)的時(shí)候還是很欣喜的，但是當(dāng)自己看到自己將要進(jìn)行日常生活的地方的時(shí)候，有點(diǎn)崩潰，但是看到大家都在努力的為自己將要生活十天的環(huán)境而努力的時(shí)候，自己那顆慵懶的心瞬時(shí)調(diào)動(dòng)起來(lái)，可能是收拾的時(shí)間太長(zhǎng)，我們來(lái)到西坡的第一餐飯是在下午三點(diǎn)多吃的，而且買(mǎi)的面不夠，然后又干活太多和進(jìn) 餐時(shí)間太晚，所以好多小伙伴都不夠吃，這一餐就在大家還是不滿足的情況下結(jié)束了。一整天下來(lái)，作為后勤組組長(zhǎng)的我，發(fā)現(xiàn)要煮好或者估計(jì)好三十多個(gè)人的飲食是一件比較艱難的事情，也體會(huì)到了大伙飯的不容易，也是換位思考到學(xué)校食堂師傅們的艱辛，所以今天我是認(rèn)識(shí)到原來(lái)所有的東西要想知道是否容易，只有親自動(dòng)手了才知道其中的緣由，希望自己可以在接下來(lái)的時(shí)間里好好為每 一位辛苦勞動(dòng)的小伙伴們奉上一餐美味的飯菜。中午參加玩啟動(dòng)儀式，我們后勤組的小伙伴們就要開(kāi)始準(zhǔn)備我們的午餐了。奇妙的是我們還在那里發(fā)現(xiàn)了好吃的野菜，所以我們吃了一頓美味的晚餐 :野菜粥。 下鄉(xiāng)的第三天，所有的行程都開(kāi)始進(jìn)入正軌了。比較值得記住的事情今天有 倆件。讓我們體會(huì)到來(lái)自學(xué)校的支持和鼓勵(lì)，也讓我們?cè)谶@個(gè)比較艱苦的環(huán)境中更加有勇氣繼續(xù)越做越好。這個(gè)讓我很欣慰，也讓我的教學(xué)更加有興趣，因?yàn)檫@個(gè)讓我看到了我存在的價(jià)值?？墒钱?dāng)我和她說(shuō)出讓她不來(lái)時(shí)，她拼命的搖頭，眼里 含著淚花，讓我真的很心疼，都不知道該咋樣去安慰她。 下鄉(xiāng)第四天，時(shí)間瞬時(shí)就過(guò)去。我今天去上了一節(jié)六年級(jí)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課。但是生 活往往會(huì)給你很多驚喜，那個(gè)六年級(jí)的小朋友特別聽(tīng)話，他們會(huì)很尊重老師，很