【正文】 自己取到的成就而感到自豪，這讓我們更加認(rèn)真的工作和謙虛的向老員工學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。從第一次騎車(chē)進(jìn)廠，到最后一次向門(mén)衛(wèi)道別。 通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我為社會(huì)做出 了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。 關(guān)于大學(xué)生返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文篇 3 一、調(diào)研時(shí)間： __年 x 月 x 日至 __年 x 月 x 日，共 3 天 二、調(diào)研地點(diǎn)： __市孤兒院 三、調(diào)研背景 寒假對(duì)于所有在外求學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)令人興奮和激動(dòng)的假期，因?yàn)榕c家人長(zhǎng)達(dá)半年的分別，早已使都?xì)w心似箭，都 想早早回家和家人團(tuán)圓過(guò)年。然而就是在這同樣的假期，某些角落里有一些們正在想念著爸爸媽媽?zhuān)蛟S早已記不清他們的父母的面貌。 當(dāng)院里下發(fā)了大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研的通知之后，我和鄒超激動(dòng)不已，立刻想到了去孤兒院。 榆林市孤兒院位于東沙無(wú)量殿，是榆林市規(guī)模最大、環(huán)境最好的孤兒院，它以 “ 讓我們用最勇敢的心，去擁抱最燦爛的明天 ” 為原則，培養(yǎng)和教育著院 里的孩子們。首先，我們和院長(zhǎng) x 阿姨見(jiàn)了面， x 院長(zhǎng)對(duì)我們的到來(lái)表示感謝。我們的突然出現(xiàn)好像驚擾了他們，從他們的眼神中，我看到了由驚訝到失落。 x 院長(zhǎng)說(shuō)，這些孩子都很懂事，學(xué) 習(xí)也都很努力，都是班里的名列前茅者，每年都有人考上大學(xué)。 x 院長(zhǎng)說(shuō)，看著孩子們能成人成才，她真的很高興，很滿意。隨后，我們和孩子們進(jìn)行了交流，他們中一些是和父母走失的，也有是被拋棄的，而也有從剛剛出生就被送進(jìn)孤兒院的。孩子們對(duì)我們的到來(lái)也很感激，很快便和我們熟悉起來(lái)和他們一起游戲，講故事，吃飯，寫(xiě)字等等，從他們身上我們看到了堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著。不過(guò)我相信，孩子們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去的。在整理過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們都很獨(dú)立，五、六歲的孩子都可以端著盆子清洗自己的衣服，并還幫著比年長(zhǎng)的哥哥姐姐掃地、擦桌子。在整理墻上的獎(jiǎng)狀時(shí)，在最醒目的地方掛著一塊展板，上面貼著考上大學(xué)的孩子的照片，這是 x 院長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)制作的，是為了激勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí)的。是 x 媽媽讓他們感受到了親情的溫暖和家的感覺(jué)。我們想，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)是一個(gè)傷口，不愿去觸碰。隨后，我們帶他們一起去小吃街，給他們買(mǎi)了各種喜愛(ài)的食品，看著孩子們圍坐在小吃攤邊吃得津津有味，面帶幸福微笑。 下午 5： 00 時(shí)，我們準(zhǔn)備離開(kāi)孤兒院，實(shí)踐僅持續(xù)了 3 天，但這 3 天已經(jīng)使我們彼此有了很深的感情。坐在車(chē)中的我們心里一直說(shuō)著一句話：下次暑假，我們一定會(huì)再去看他們。并且發(fā)現(xiàn)在孩子們身上有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和深思的方面，主要有以下幾點(diǎn)： 學(xué)會(huì)獨(dú)立 也許是因?yàn)榕c孩子們的經(jīng)歷有很大關(guān)系，生活的磨練與遭遇使他們學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)，而且這種獨(dú)立遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了許 多同齡人。在這樣沒(méi)有親情的生活環(huán)境中，鍛煉出了自己寶貴的財(cái)富 —— 獨(dú)立 ! 心存愿望和目標(biāo) 在和孩子們的交談中，我們發(fā)現(xiàn)即使是五、六歲的小孩也表現(xiàn)出極度的懂事。他說(shuō)，他要像 x 威哥哥一樣，考上長(zhǎng)安大學(xué)。孩子們這種懂事、可愛(ài)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，更值得我們?nèi)ド钏?! 學(xué)會(huì)吃苦，堅(jiān)持不懈 在孤兒院里的的孩子們有一種共同的精神，就是頑強(qiáng)，堅(jiān)持不懈。他們說(shuō)，命運(yùn)讓他們?cè)馐苓@樣的經(jīng)歷與生活，但是他們不能因此妥協(xié)，而應(yīng)該堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，去改變自己的命運(yùn)。社會(huì)讓他們有這樣一個(gè)生活環(huán)境，不至于流落街頭，提供給他們吃、住，供他們步入學(xué)堂，學(xué)有所成。他們說(shuō)，即 使父母遺棄了他們，但是不能過(guò)多的責(zé)怪父母，與其責(zé)怪父母還不如認(rèn)為是父母迫于無(wú)奈不得不遺棄他們。因?yàn)闆](méi)有責(zé)任心，這個(gè)社會(huì)為他們背負(fù)了這個(gè)擔(dān)子，替他們?nèi)狃B(yǎng)和教育孩子。那些遺棄孩子的父母之所以這么做，應(yīng)該與責(zé)任心有很大關(guān)系 六、調(diào)研結(jié)論和建議： 通過(guò)這次調(diào)研，我覺(jué)得社會(huì)上之所以有這么多被遺棄的孤兒，歸根結(jié)底這與一個(gè)人的受教育程度有關(guān)，人們的素質(zhì)、思想有待提高，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，必須注重德育教育和思想教育，仍記得我們的高中班主任 x 老師經(jīng)常教導(dǎo)我們的一句話：一個(gè)人要想成才，首先得成人。 關(guān)于大學(xué)生返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文篇 4 實(shí)踐目的： 為支援地方教育，為偏遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)，豐富小學(xué)生的寒假生活，我們組織安排豐富多彩的文化及動(dòng)手課程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、解決問(wèn)題和實(shí)驗(yàn)中獲得樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，鍛煉學(xué)生的表達(dá)力和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)與當(dāng)?shù)匦W(xué)加強(qiáng)交流，以促進(jìn)共同提高。 大約歷時(shí) 6 個(gè)多小時(shí)，我們一行抵達(dá)了融水，簡(jiǎn)單的吃過(guò)午飯，在熱心群眾的指引下，我們順利的坐上了去往和睦鎮(zhèn)的小巴。校長(zhǎng)和老師們很熱情地招待我們，為我們騰出一間教室，以后的幾天我們將住在這里。 20__年 1 月 15 號(hào)至 20__年 1 月 21 號(hào)我們?cè)谶@里開(kāi)展了為期六天的實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)我們走進(jìn)教室時(shí)，小朋友們坐得整整齊齊，異口同地喊著叫我們 “ 大姐姐好 !” 。隨后我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹，與小朋友們進(jìn)行了一些小互動(dòng)，課堂氣氛十分融洽。在這之前我沒(méi)有任何教書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，雖然小學(xué)的語(yǔ)文很簡(jiǎn)單，但是怎樣講課才能讓學(xué)生聽(tīng)懂，怎樣的講拓寬學(xué)生的知識(shí)面課方式才能提起他們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情和興趣，等等都是我需要去思考的。然而，當(dāng)我開(kāi)始上課的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)那些顧慮完全是多余的，他們上課非常認(rèn)真，回答問(wèn)題也非常的主動(dòng)。在大學(xué)的課堂里，一個(gè)教室一百多人上課，往往也只有固定的幾個(gè)人會(huì)回答老師的提問(wèn)，上課時(shí)不聽(tīng)課的大有人在，更有甚者不來(lái)上課。 下課的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)和班上的學(xué)生坐在一起聊天，有一次無(wú)意中 看到一個(gè)小朋友課后練習(xí)冊(cè)上的語(yǔ)文題全做了，英語(yǔ)題卻都是空白。聽(tīng)到這個(gè)回答，我覺(jué)得特別有感觸，想到自己小學(xué)的時(shí)候，也有這個(gè)現(xiàn)象，喜歡哪個(gè)老師哪門(mén)課成績(jī)就一定好，不喜歡的話，就是基本不好好聽(tīng)課也不認(rèn)真地做題。我跟他們講了我的想法，并且鼓勵(lì)他們，在不偏科的基礎(chǔ)上，發(fā)展自己的強(qiáng)項(xiàng)。而我，是通過(guò)抓 住小孩子比較感興趣的方面來(lái)跟他們交流，以此來(lái)激發(fā)他們對(duì)不太喜歡的科目的 39。 在支教的過(guò)程中，也存在些問(wèn)題?？墒?，到后期，他們顯得有些不耐煩了，我向其他老師請(qǐng)教，得出結(jié)論：可能是因?yàn)榻淌诘膬?nèi)容有些簡(jiǎn)單和枯燥了，但更重要的一點(diǎn)是從一開(kāi)始，作為老師我們沒(méi)有擺正位置，即我沒(méi)有從行為上很明確地告訴他們我是老師，而是讓他們感到我是可以一起玩的朋友。 離開(kāi)的前一天，我們準(zhǔn)備好食材，和孩子們一起包餃子吃。最開(kāi)心的環(huán)節(jié)應(yīng)該就是包餃子了，會(huì)包的孩子們都爭(zhēng)著搶著大顯身手，于是，各種奇形怪狀的餃子出現(xiàn)在大家面前。 吃完了餃子，我們就收拾東西準(zhǔn)備返程了。七天里我們與小朋友結(jié)下了深厚的師生情，記憶中有個(gè)三年級(jí)的小男生很調(diào)皮，但當(dāng)他聽(tīng)到我們就要分別時(shí)，他哭了，很感動(dòng)，我也哭了，小朋友很相信人與人之間在短短的幾天之內(nèi)建立的感情，但我們現(xiàn)在變了。老師我送你一個(gè)東西，雖然是一件小小的發(fā)卡但她可以表達(dá)學(xué)生對(duì)我的愛(ài)，很感動(dòng)，我有 很多感動(dòng)說(shuō)不出口。幾天來(lái)，我們每天都吃著孩子們送來(lái)的新鮮蔬菜，每天都在一起開(kāi)心地學(xué)習(xí)與游戲，每一天都充滿著感動(dòng)，短短的相處我們?cè)缫炎屛覀冇H如一家了。 “ 我們現(xiàn)在站在講臺(tái)上就要對(duì) ‘ 我們的學(xué)生 ’ 負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是 ‘ 老師 ’” ，這是老教師對(duì)我的諄諄教誨，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。 實(shí)踐體會(huì)： 通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)，我有兩個(gè)方面的體會(huì)，一方面是課程教學(xué)上的心得體會(huì)： 第一，從事教學(xué)工作需要 “ 專(zhuān) (鉆 )心 ” ：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。除了在 “ 教什么 ” 上下功夫，我在 “ 怎樣教 ” 也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要 “ 耐心 ” 的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌 “ 簡(jiǎn)單粗暴 ” 。我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給我很大幫助。希望我們這次的支教活動(dòng)能給那些孩子的理想插上翅膀，愿他們能憑借自己的努力，飛向外面更廣闊的世界，在那里自由地展翅翱翔。如果要讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這次支教的感受，我會(huì)說(shuō)： “ 簡(jiǎn)單并快樂(lè)著，平淡并享受著，付出并收獲著 !那些日子得到的歷練也將是我生命里最寶貴的財(cái)富。 四、單位發(fā)展史： __市制酒廠建于 ____年，是國(guó)家大二 型國(guó)有企業(yè)， ____年 __省輕工廳命名為全省輕工 “ 綜合評(píng)價(jià)五十強(qiáng)企業(yè) ” 。是 “ 中國(guó)釀酒工業(yè)協(xié)會(huì) ”理事廠。 近幾年，該廠致力于產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整工作，走 “ 名牌興企 ” 道路，基本形成了 以第一莊牌系列酒、趙州橋牌系列酒，高中低檔并有的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)格局。此車(chē)間的獨(dú)特之處在于它的窗戶比一般的房屋高，這是因?yàn)樵卺勗爝^(guò)程中，既不能讓室內(nèi)溫度過(guò)高，也不能過(guò)低，房屋的方位、窗戶的朝向都有要求，以保證適當(dāng)?shù)臏囟扰c光照。 趙州橋牌 __大曲：它是 ____年代初開(kāi)發(fā)的老產(chǎn)品，年生產(chǎn)能力達(dá)萬(wàn)噸。為適應(yīng)消費(fèi)需求，形成了雙防偽新 __大曲酒、精制 __老窖、精品 __酒等高、中、低檔并有，包裝裝潢多樣化的系列酒。 趙州橋牌黃酒：典型的甜型黃酒， 2 世紀(jì)初落戶 __。 ____年被評(píng)為 “__ 省名酒 ” ， ____年被評(píng)為 “ 輕工部?jī)?yōu)質(zhì)產(chǎn)品 ” ，并獲 “ 中國(guó)食品十年優(yōu)秀成果獎(jiǎng) ” 。白酒的分類(lèi)如此之多，要想釀出好酒就更需要技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)了。一般對(duì)品酒師的要求很高，因?yàn)槊糠N酒都包含了酸甜苦辣澀五種滋味，進(jìn)而品就過(guò)程就相當(dāng)?shù)木?xì)和辛苦了。 其次我們參觀了該廠的質(zhì)檢科。據(jù)高部長(zhǎng)所說(shuō)，當(dāng)時(shí)在 __省只有一臺(tái)，而 __酒廠所配備的儀器全都是最先進(jìn)的，也正是檢驗(yàn)設(shè)備的先進(jìn)和精密，才使得該酒廠的酒質(zhì)有了保證。大體流程為：洗瓶、灌裝、壓蓋、蓋膠冒、噴碼、貼商標(biāo)、裝 箱，瀏覽了整條流水線，我們體會(huì)到了酒品的整體出場(chǎng)過(guò)程，看到了白酒在短時(shí)間內(nèi)便成箱累放，真的感受到了技術(shù)的震撼。酒庫(kù)內(nèi)整齊的排列著寫(xiě)有不同人名字的酒缸，內(nèi)裝有不同類(lèi)別的酒。 高部長(zhǎng)說(shuō)生產(chǎn)技術(shù)人員在廠內(nèi)一定要嚴(yán)格遵守場(chǎng)內(nèi)規(guī)定，而在制定廠內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)一定要高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能保證生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)到萬(wàn)無(wú)一失。我知道所學(xué)的知識(shí)都是為以后的實(shí)踐打基礎(chǔ)，只有理論聯(lián)系實(shí)踐才能解決實(shí)際的問(wèn)題，因此這次在實(shí)習(xí)中獲得的應(yīng)用性經(jīng)驗(yàn)會(huì)知道我以后的學(xué)習(xí)，成為我對(duì)自己專(zhuān)業(yè)探究的一塊鋪路石?？梢宰尨髮W(xué)生接近社會(huì)，更好的了解社會(huì)，鍛煉能力，讓大學(xué)生成為符合社會(huì)要求的人才。配備了統(tǒng)一服裝，公布了主意事項(xiàng)。濟(jì)南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的同學(xué)們走入了燕山社區(qū)，走入居委會(huì)，與居委會(huì)的工作人員們一起工作。小區(qū)綠化的很好，別致的 小橋流水，充滿綠意的樹(shù)木草地，一片生機(jī)盎然。 走進(jìn)居委會(huì)，居委會(huì)主任歡迎與鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我們倍感親切。社區(qū)服務(wù)中心把健身房、圖書(shū)閱覽室、樂(lè)器室、創(chuàng)作室等向社區(qū)群眾免費(fèi)開(kāi)放中午在居委會(huì)里，常常能聽(tīng)到優(yōu)雅的琴聲，在打掃微機(jī)室等地方時(shí)，也總能看到社區(qū)里許多老人在這里上網(wǎng)，看到的人都忍不住感慨：現(xiàn)代社 區(qū)，現(xiàn)代生活，就是不一樣。 主任給我們布置了幾項(xiàng)任務(wù)：社區(qū)精神文明質(zhì)量調(diào)查、會(huì)議準(zhǔn)備工作。在工作中，我們與居委會(huì)的工作人員一起入戶，挨家挨戶的記錄、統(tǒng)計(jì)信息。在會(huì)議準(zhǔn)備工作中，我們認(rèn)真布置會(huì)議室，進(jìn)行衛(wèi)生的打掃，確保了社區(qū)會(huì)議的順利舉行?？粗瑢W(xué)們熱情服務(wù)、忙碌的樣子，小區(qū)負(fù)責(zé)人對(duì)我們做了很高的 `評(píng)價(jià)，對(duì)我們的服務(wù)表示非常的滿意。 四、實(shí)習(xí)總結(jié)： 我們真正看到了基層工作的不易。工作量大，而且比較辛苦。這次社會(huì)實(shí)習(xí)，讓我們鍛煉了與人溝通交流的能力，更鍛煉了吃苦耐勞的意志，促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的全面提升。從而認(rèn)識(shí)到了社區(qū)工作的壓力，為我們將來(lái)踏入社會(huì)打下了基礎(chǔ)。大學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間生活在象牙塔內(nèi)，難免會(huì)對(duì)國(guó)情認(rèn)識(shí)不夠。也是促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的形成，培養(yǎng)大學(xué)生強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。 自身與團(tuán)隊(duì)相結(jié)合。通過(guò)了解社會(huì)工作的不易，有利于端正大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立艱苦奮斗的思想。同時(shí)，也提高社會(huì)活動(dòng)能力、獨(dú)立工作能力和社會(huì)適應(yīng)能力。通過(guò)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的接觸和體驗(yàn)知道了社會(huì)的殘酷和生活的困難。 關(guān)于大學(xué)生返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文篇 7 我在超市找到一份寒假促銷(xiāo)工作。 一、實(shí)習(xí)內(nèi)容 超市里分為促銷(xiāo)小組，分發(fā)了實(shí)習(xí)工作證。超市安排我們上全天班，時(shí)間上有早班和晚班。最后在全體員工 “ 執(zhí)行制度從我做起。 ” 的口號(hào)中結(jié)束晨會(huì)。由于上午的客流量不是很大，在補(bǔ)貨和導(dǎo)購(gòu)的同時(shí)，還要不斷的去查驗(yàn)庫(kù)存，核實(shí)缺貨商品然后打印訂單，貨到時(shí)還要負(fù)責(zé)接貨。這時(shí)方便面的更新循環(huán)速度加 快，需要不斷地進(jìn)行補(bǔ)貨，同時(shí)向顧客介紹最新的方便面品種，回答顧客的各種疑問(wèn)。 二、實(shí)習(xí)感想 到超市實(shí)習(xí)是對(duì)我們大學(xué)生踏入社會(huì)之前的鍛煉，我們?cè)诠ぷ髦薪佑|到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的酸甜苦辣，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們平均每天要站 8。了解到這些就應(yīng)該明白自己今后應(yīng)如何發(fā)展，而不是在某個(gè)偏僻的角落里就那樣毫無(wú)意義得了卻一生。然后就是超市嚴(yán)格、規(guī)范的管理制度，在工作中經(jīng)常會(huì)有現(xiàn)場(chǎng)科的檢查員工工作情況，并記錄在案，對(duì)在工作中違反規(guī)定的行為予以嚴(yán)格的處罰。掌握進(jìn)行抽查，不合格的員工還要在晨會(huì)予以點(diǎn)名 批評(píng)，嚴(yán)重得予以辭退。每當(dāng)卸貨區(qū)來(lái)貨時(shí)就有大量的貨物堆積在一起，貨物上架要進(jìn)行驗(yàn)貨，可是驗(yàn)貨部門(mén)工作效率低下，并未按照先到先驗(yàn)的原則，使一些貨架的貨大量堆積，不得不未經(jīng)驗(yàn)查就直接上架，事后導(dǎo)致沒(méi)必要的部門(mén)沖突。超市工作十分單調(diào)，工資水平低，員工流動(dòng)性大，員工缺乏歸屬感和服務(wù)意識(shí)的欠缺應(yīng)該是廣大超市普遍存在的問(wèn)題。 第三是一些有些貨架的商品存在供貨不足的情況，有些商品則是大量的貨物積壓。我提前進(jìn)入了社會(huì)，提前了解了社會(huì)，對(duì)這個(gè)社會(huì)提前有了認(rèn)識(shí)，我以后在社會(huì)上就能少走點(diǎn)彎路。 關(guān)于大學(xué)生返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文篇 8 本次大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我服務(wù)隊(duì)緊緊圍