教導主任個人述職報告分析5篇-在線瀏覽
2025-06-03 03:21本頁面
【正文】 班級的同學均能取得較好成績。 三、管理工作 作為學校的一名中層干部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合， 工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。 每學期開學初，為轉走學生辦理轉學手續(xù)，并為轉入學生及時辦理學籍增補。 (二 )教務工作 教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要的耐心和細心。 本學年各種會議和教師病事假較多，我能細心做好平時調課、代課工作，為了落實到人，做到調、代課、會議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。 (三 )業(yè)務學習工作 積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領悟新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學思想，本學年，教導處組織全體教師學習了《常州市小學學科教學建議》、 如何說課 、《探索課堂的真諦》等的理論學習?；顒雍蠼M織教師開展研討，撰寫教學反思。 本學年，仍堅持把校本培訓融入學校教研，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，以次提高教師的教育教學水平。教師們學有所得，行有所感。 做好學生成長記錄袋的管理工作。 協(xié)助教導主任組織并落實各類調研、競賽活動。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質量分析等工作。 深入課堂、深入班級不夠。我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。我的原則就是 “ 抬頭做人，低頭做事 ” 。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到自己應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。 二、教學工作 本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質、高效是我的教學目標，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準備。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，嚴格控制學生作業(yè)量，關注學生的全面發(fā)展。我所任教的班級 人數(shù)多，有許多學生是中途轉來的，學困生也多，作業(yè)批改、補差任務重，但我都能堅持按時認真批改，利用 課余時間認真細致地對差生進行個別輔導。 (一 )日常工作 及時認真做好相關資料的上報工作，如學籍的整理、統(tǒng)計和上報，建立學生流動臺帳，學籍管理規(guī)范。 安排好教師外出參加聽課、上課、學習、參加教研和培訓。 (二 )教學常規(guī)管理 精心制訂教學工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學具有指導性。 課堂教學是質量的關鍵，是教學工作的核心，因此，本學期平時工作重點抓課堂教學，組織了聽課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。 提高教學質量仍然是教育的根本，是學校工作的重要目標，學期中，對各年級的教學質量進行監(jiān)測與質量分析。 (三 )其它工作 值周做到按時到崗，全身心投入管理。 配合校長完成多項校園工作。我的工作還存在有許多需改進的地方，如： 工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。 個人深入到班指導聽課的力度不夠。我也期待著明年，我們合作得更愉快?？傮w看，全體教師認真貫徹執(zhí)行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到了一定 的效果，在教學中逐漸形成了自己的教學風格。我們每位教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們利用課堂教學創(chuàng)造有利于學生主動探索的學習環(huán)境，讓學生在獲得知識技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀等方面都能夠得到充分發(fā)展。這學期積極開展 “ 每人獻一課 ” 活動，課前探討教法，課后組織全體教師評議交流，給授課
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