郵票齒孔的故事word版教案-在線瀏覽
2025-01-21 23:22本頁(yè)面
【正文】 有風(fēng)在吹，所以（ ）。 2．我會(huì)寫 Yu si jie bai hu ran zha yan ( ) ( ) ( ) ( ) 3．多音字注音組詞 ——（ ） ——（ ） 轉(zhuǎn) 桿 ——（ ） ——（ ） 4．形近字組詞 烏（ ） 丹（ ） 濤（ ） 陳（ ） 顯（ ） 鳥（ ） 舟（ ） 壽（ ） 凍（ ） 濕（ ） 二、設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀： 初讀感知： 1．我認(rèn)真讀了課文后，知道了風(fēng)不能直接畫出來(lái)，因?yàn)樗矗? ），摸（ ）。 陳丹畫 了（ ），說(shuō)明有 （ ）。 精讀感悟： 1．要想畫風(fēng)，必須借助其它事物，這說(shuō)明事物之間是相互（ ）。 三、鞏固練習(xí)： 1．我會(huì)填 （ ） （ ） （ ） 一位 （ ） 一臺(tái)（ ） 一張 （ ） （ ） （ ） （ ） 2．仿寫詞語(yǔ)： 潔白的紙 彎彎的（ ） 斜斜的（ ） 潔白的（ ） 彎彎的（ ） 彎彎的（ ） 3．仿寫句子： 一場(chǎng)大雨過(guò)后，樹葉顯得（ ）。 四、拓展練習(xí)： 我也會(huì)畫風(fēng)啦！我要畫下來(lái)，還要寫下來(lái)。n huān chēng z224。ng chē tāi y?u y?ng 2．補(bǔ)充音節(jié) Ch y li xu ji zh n 充 泳 聯(lián) 旋 剪 粘 囊 3．我會(huì)寫規(guī)范的字 膝 暑 膜 差 嘿 二．設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀（閱讀課文，完成問(wèn)題） 初讀感知： 1．小林遇到了（ ）難題，（ ）解決的。 精讀感悟： 1．當(dāng)小林遇到難題時(shí)她看到了（
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