【摘要】你知道”是藥三分毒”這句話的含義嗎??凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，如果應用合理，可以防治疾病，反之，則有可能危害健康。日常生活中有時會發(fā)生吃錯藥現(xiàn)象。因此，了解一些安全用藥的常識，安全合理的用藥對于保障身體健康，挽救病人生命有重要意義。一、安全用藥定義安全用藥是指根據(jù)病情需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用
2025-01-21 22:41
【摘要】如果沒有細菌和真菌，我們周圍將會是何種景象？動動腦小貓把魚內臟埋在土里，過一段日子，小貓再挖開泥土，內臟不見了。內臟為什么消失了？內臟消失后什么都沒有留下嗎？細菌和真菌在生物圈中的作用1、說出細菌和真菌在物質循環(huán)中的作用。2、列舉細菌和真菌對動植物及人類的影響。3、關注細菌和真菌在物質循環(huán)中
2025-01-22 00:28
【摘要】第六單元生物圈中的微生物第一章細菌和真菌第一節(jié)細菌和真菌的分布菌落AB
2025-08-07 20:11
2025-08-08 07:33
【摘要】第三節(jié)神經調節(jié)的基本方式資料：剛開始學自行車時,總是東倒西歪，身體似乎總跟大腦鬧別扭，經過多次練習才能掌握平衡。有的活動卻是天生就會的。手偶然碰到火，等不及大腦判斷和思考，手就會迅速地縮回來。這些活動主要是靠神經系統(tǒng)來調節(jié)的，神經調節(jié)的基本方式是反射。反射活動究竟是怎么實現(xiàn)的？。。。。，制定
2025-01-21 22:44
【摘要】第三節(jié)真菌第三節(jié)真菌學習目標：1、生活中常見的真菌有哪些？2、真菌細胞的結構有哪些特點？3、真菌是怎樣進行生殖的？木耳牛肝菌香菇靈芝一、各種各樣的真菌平菇銀耳草菇冬蟲夏草猴頭菇金針菇青霉酵母菌考考你：自主學習課本87頁，回答下列問題
2025-08-04 12:29
【摘要】1、嘗試綜合評價自己的健康狀況，關注健康問題。2、全面理解健康的定義，并且認識到心理健康對個體健康的意義。3、學會調節(jié)情緒的技能，保持心理健康。1、哪些題目是評價身體健康的？哪些題目是評價心理健康的？哪些題目是評價社會適應狀態(tài)的？2、為什么要從這三方面評價一個人的健康狀況？3、有人說：“沒病沒災就是健康”。你同意
2025-01-21 19:18
【摘要】第二節(jié)選擇健康的生活方式1．健康是一種、、和方面的良好狀態(tài)，不僅僅是沒有疾病。溫故知新身體上心理上社會適應2、是兒童青少年心理健康的核心。心情愉快保持愉快心情的方法1、注意轉移法2、合理宣泄法
【摘要】第六章人體生命活動的調節(jié)第二節(jié)神經系統(tǒng)的組成一、神經系統(tǒng)的組成資料分析一：一位婦女腦顱內長了腫瘤。腫瘤壓迫大腦，結果造成了這位婦女失明。病因：腫瘤壓迫了大腦中的視覺中樞。資料分析二：一位運動員在跳馬比賽中，不幸摔傷腰部，腰部脊髓因此受到了嚴重損害。盡管及時進行了治療，并且該運動員的下肢沒有任
2025-01-21 22:45
【摘要】第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知視覺嗅覺觸覺聽覺感知外界環(huán)境味覺人體的感覺的類型視覺（眼從外界獲得的信息最多）聽覺（耳從外界獲得的信息量居第二位）觸覺（皮膚感受冷、熱、痛、壓等刺激）味覺（舌辨別酸、甜、苦、咸）嗅覺（鼻對氣味敏感）靈敏地感知環(huán)境的變化并對自身的生
2025-01-22 00:29
【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響制作教師：胡滇云學習目標：123舉例說出環(huán)境污染對生物的不良影響；設計并完成模擬酸雨對生物的影響的探究實；驗認同環(huán)境污染對包括人在內的生物有不良影響，形成環(huán)保意識。模擬探究酸雨對生物的影響重點難點
【摘要】第五節(jié)人類對細菌和真菌的利用細菌、真菌與食品的制作?在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母，進行攪拌。將這個杯子中的液體倒入透明的玻璃瓶或礦泉水瓶內，再往瓶內加一些溫開水。將一個小氣球擠癟后套在瓶口。將瓶子放在教室內窗臺上，每天觀察瓶中的情況，看看瓶中的液體會不會冒出氣泡，氣球會不會脹大。發(fā)酵現(xiàn)象（
2025-08-07 20:56
【摘要】第一節(jié)細菌和真菌的分布學習目標通過本節(jié)學習，你將知道：？？引言：當你在大自然中暢游時，映入眼簾的生物大都是植物或動物，偶爾還會看見蘑菇，它屬于真菌。在日常生活中，你還見過饅頭變質發(fā)霉、水果上長”毛毛“，那是真菌中的霉菌。至于細菌，肉眼就看不見了。其實，在你周圍有數(shù)不清的細菌和真菌，甚至在你的體表
2025-08-04 21:35
2025-08-05 04:19
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