【摘要】皇帝的新裝學(xué)習(xí)目標(biāo);理清童話的情節(jié)。,理解童話想象和夸張的藝術(shù)特點。。自學(xué)指導(dǎo)(一)——預(yù)習(xí)與交流?;菹骂^銜駭人聽聞欽差大臣..
2025-02-09 15:08
【摘要】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話體裁介紹童話是兒童文學(xué)的一種,它通過豐富的____、_____和____來塑造形象,反映生活,對兒童進(jìn)行
2025-02-10 16:05
【摘要】皇帝的新裝安徒生《安徒生童話和故事選》授課人:陳偉朋(1805—1875),丹麥著名童話作家。生于鞋匠家庭,童年生活窮苦。早期寫有詩歌、劇本和長篇小說《即興詩人》等。1835年開始寫童話,共寫了168篇。著有
【摘要】勇氣和自信是打開命運之門的兩把鑰匙。只有掌握了它們,我們才能抓住機(jī)會改變命運,才不致于擁有滿腹才華卻與成功失之交臂而抱憾終生。本文選自《安徒生童話和故事選》,葉君健譯。安徒生,丹麥著名童話作家。他一生創(chuàng)作了《買火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等大量優(yōu)秀的童話作品。xuàn
2025-02-10 15:08
【摘要】社戲魯迅櫻桃園鎮(zhèn)實驗中學(xué)張廣奎學(xué)習(xí)目標(biāo):?理清小說主要情節(jié)脈絡(luò)。?揣摩精彩細(xì)膩的描寫。?體會作者情感,感受風(fēng)景美、人情美。說一說:一、自選一個角度概括全文內(nèi)容,力求用最簡潔的詞語來表達(dá)。提示:可從“時間”“事情”等方面去思考。二、從情節(jié)上看:那夜的戲好看嗎?那夜的豆
2025-01-22 10:05
【摘要】畢淑敏??面對著獵人的追擊,狼一反常態(tài)的往沙丘跑去,而這樣是不利于它借機(jī)溜走的?”僅次于人聰明的動物是狼”?
2025-01-22 03:16
【摘要】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話皇帝的新裝1、了解童話的文學(xué)常識,理解文章蘊涵的思想內(nèi)容。2、用連貫的語句復(fù)述故事情節(jié),理解寫作思路。3、朗讀課文,揣摩人
2025-01-27 14:14
【摘要】授課人:趙欣《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》安徒生(1805-1875)全名:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。著名的童話有《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《海的女兒》、
2025-01-24 23:30
【摘要】安徒生(1805~1875)19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活窮苦,早期寫有詩歌、劇本和長篇小說等,1835年開始寫童話,著名的童話有《丑小鴨》、《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》
2025-01-24 21:26
【摘要】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話皇帝的新裝(丹麥)安徒生本文體裁:童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象、大膽的夸張來塑造形
2025-01-22 14:30
【摘要】?服飾是一個地域、一個民族文化的厚重積淀,尤其在當(dāng)今它已衍化為一種個性審美追求的展示。紗麗紗麗紗麗紗麗紗麗和服和服和服韓服韓服韓服韓服阿昌族白族回族傣族瑤族珞巴族怒族維
2025-03-06 18:21
【摘要】作者理解小結(jié)資料閱讀并理解想象和夸張的作用。分角色朗讀,并根據(jù)提綱復(fù)述課文。了解心理描寫、語言描寫、行動描寫及其作用。詞語(1805-1875),丹麥作家。生于鞋匠家庭,童年生活窮苦。早期寫有詩歌、劇本和長篇小說《即興詩人》等。1835年開始寫童話,共寫168篇。在《
2025-01-22 01:14
【摘要】歡迎指導(dǎo)請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話情境導(dǎo)入了解體裁童話是兒童文學(xué)的一種,它通過豐富的____、___
2025-01-27 16:39
【摘要】三峽酈道元——字善長,北魏人,地理學(xué)家,散文家。著有《水經(jīng)注》自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。自:在略無:完全沒有。略:完全闕:通假字,同“缺”重巖疊嶂,隱天蔽日。自非
2025-01-22 03:17
【摘要】七年級上冊語文《皇帝的新裝》授課:黃龍中學(xué)宋孝平預(yù)習(xí)朗讀賞析探究展示延伸安徒生(1805-1875)全名是:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年