【摘要】北師大版九年級《電流的熱效應(yīng)》同步練習(xí)題1.電流通過導(dǎo)體時,導(dǎo)體會發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的_________。2.電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量跟________成正比,跟導(dǎo)體的________成正比,跟_________正比,這個規(guī)律叫____________。3.請舉出電流的熱效應(yīng)的幾個實例:4.利用電流的熱效應(yīng)時,產(chǎn)生的能
2025-01-18 23:09
【摘要】《電流的熱效應(yīng)》教學(xué)目標:(1)知識與技能知道電流的熱效應(yīng),電熱與哪些因素有關(guān);理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用。(2)過程與方法探究電熱影響因素,體會等效替代法和控制變量法。(3)情感、態(tài)度與價值觀介紹焦耳對電熱探索的過程,引發(fā)學(xué)生勇攀科學(xué)高峰的熱情。重點難點:難點:電熱影響因素的實驗設(shè)計;對焦耳
2025-01-31 15:37
【摘要】《電流的熱效應(yīng)》教學(xué)目標:1、知道電流的熱效應(yīng);2、能在試驗的基礎(chǔ)上總結(jié)出焦耳定律的內(nèi)容;3、理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用;4、知道一般電熱器的工作原理及其應(yīng)用。教學(xué)重點:焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用。教學(xué)難點:用試驗的方法探究焦耳定律。教學(xué)過程:(一)創(chuàng)設(shè)情景,引入新課演示:用
2025-01-30 21:43
【摘要】北師大版新教材同步教學(xué)課件第十一章簡單電路第四節(jié)電流(第2課時)課前檢測?1、如何做到使用電路表不超出量程??被測電流超過電流表的量程時,不僅測不出電流值,電流表的指針還會被打彎,甚至燒杯電流表.在不能預(yù)先估計被測電流大小的情況下,要先用開關(guān)迅速試觸電流表的接線柱,看看指針的偏轉(zhuǎn)是否在量程之內(nèi).如果超出量程,就
2025-01-21 21:17
【摘要】電流的熱效應(yīng)教學(xué)目標:1、知道電流的熱效應(yīng);2、能在試驗的基礎(chǔ)上總結(jié)出焦耳定律的內(nèi)容;3、理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用;4、知道一般電熱器的工作原理及其應(yīng)用.教學(xué)重點:焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用.教學(xué)難點:用試驗的方法探究焦耳定律.教學(xué)過程:(一)創(chuàng)設(shè)情景,引入新課演示:用“
2025-02-10 09:22
【摘要】第十三章電功和電功率四、電流的熱效應(yīng)1、電流做功的過程,實質(zhì)是能轉(zhuǎn)化為能。2、電動機工作過程能轉(zhuǎn)化為能;蓄電池充電過程能轉(zhuǎn)化為能;電爐工作過程能轉(zhuǎn)化為能;電燈工作過程
2025-01-29 19:07
【摘要】榆林市第十中學(xué)九年級物理“六步教學(xué)法”導(dǎo)學(xué)提綱學(xué)案編號:(2)課題:《電流的熱效應(yīng)》設(shè)計:馮曉霞班級:姓名:學(xué)習(xí)目標1.會敘述焦耳定律的內(nèi)容,能應(yīng)用它的表達式進行基本的分析和計算。2.知道生活、生產(chǎn)中電流熱效應(yīng)的應(yīng)用實例和基本計算。學(xué)習(xí)重點和難點:焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用學(xué)習(xí)過程
2025-01-24 06:27
【摘要】電熱器電流的熱效應(yīng)學(xué)習(xí)目標⑴知道電流的熱效應(yīng)。⑵知道電熱器發(fā)熱原理,能舉出利用和防止電熱的實例。⑶理解焦耳定律、公式及適用條件。⑷會對一些家庭電熱器進行簡單的計算。⑸結(jié)合本節(jié)教學(xué),培養(yǎng)重視實驗、尊重事實實事求是的科學(xué)態(tài)度。通過觀察生活中常見的電熱器及其構(gòu)造,培養(yǎng)觀察能
2025-02-02 14:16
【摘要】第十五章電功和電熱第三節(jié)電熱器電流的熱效應(yīng)電流的熱效應(yīng):電流通過各種導(dǎo)體時,都會使導(dǎo)體的溫度升高的現(xiàn)象。電熱器:利用電流的熱效應(yīng)制成的加熱設(shè)備。(即把電能全部轉(zhuǎn)化為熱能的加熱設(shè)備)原理:是根據(jù)電流的熱效應(yīng)制成的電熱器的主要元件是發(fā)熱體結(jié)構(gòu):電油炸鍋電熨斗
2025-02-10 12:16
【摘要】四、四、電流的熱效應(yīng)電流的熱效應(yīng)第十三章 電功和電功率導(dǎo)學(xué)設(shè)計導(dǎo)學(xué)設(shè)計四、電流的熱效應(yīng)學(xué)點1:電流的熱效應(yīng)觀察教材P119 圖13-15,思考下列問題:問題:三個用電器通電后都會發(fā)熱,將______能轉(zhuǎn)化為________能。事實表明,電流通過導(dǎo)體時,導(dǎo)體會發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫作________________。電電流的熱效應(yīng)內(nèi)
2025-07-31 12:14
【摘要】第四節(jié)電流的熱效應(yīng)生活常識燈泡工作一段時間后,燈泡會發(fā)熱;電視機、電腦主機和顯示器,長時間工作后外殼會發(fā)燙。電流通過導(dǎo)體時,導(dǎo)體會發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)問題與猜想?電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān)呢?制定計劃:控制變量法AB2Ω4ΩC2Ω
2025-08-05 03:16
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第四節(jié)電流的熱效應(yīng)課時安排授課人授課班級知識、技能、情感、態(tài)度、價值觀目標①知道什么是電流熱效應(yīng)②知道電流的熱效應(yīng)與導(dǎo)體的電阻、通過導(dǎo)體的電流、通電時間的定性關(guān)系③知道生產(chǎn)生活中電流熱效應(yīng)的應(yīng)用實例和危害、態(tài)度與價值觀①通過探究,培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度,探求真理的科學(xué)態(tài)度
2025-02-01 04:41
【摘要】電能的獲得和轉(zhuǎn)化?電流的熱效應(yīng)用手一摸電視機后蓋回顧上周要聞電流的熱效應(yīng):上周六,我們班劉煒琨同學(xué)的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè),不要看電視。爸爸回來時看到他在認真寫作業(yè),電視機也沒打開,很高興??墒呛缶桶l(fā)現(xiàn)
2025-01-15 15:15
【摘要】電流的熱效應(yīng)本節(jié)課要學(xué)到的……1、知道電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)2、焦耳定律3、電熱的利用和危害防止:只要電流通過電阻時,電阻就會發(fā)熱的現(xiàn)象。2.能量的轉(zhuǎn)化:電能轉(zhuǎn)化內(nèi)能。知識點一、電流的熱效應(yīng)我們平時使用的用電器,哪些是需要利用電流的熱效應(yīng)的?想一想:知識點二、電流產(chǎn)生
2025-01-19 23:08
【摘要】第四節(jié)電流的熱效應(yīng)第十三章電功和電功率()能轉(zhuǎn)化為()能,電功的常用單位有()和()。2.電流流過導(dǎo)體時所做的功受()、()和()三個因素的影響。(
2025-01-29 18:23