【摘要】第三章相互作用摩擦力張成進江蘇徐州睢寧魏集中學★教學目標(一)知識與技能1.知道摩擦力的概念及分類,知道這兩種摩擦力的分類2.知道靜摩擦力產生的條件,會判斷靜摩擦力的大小和方向3.知道滑動摩擦力產生的條件,會判斷滑動摩擦力的大小和方向4.知道最大靜摩擦力與滑動摩擦力的關系。5.了解動摩擦因
2025-01-22 09:43
【摘要】摩擦力【教學目標】1、知識與技能⑴知道靜摩擦力產生的條件,會判斷靜摩擦力的方向,知道最大靜摩擦力的概念。⑵知道滑動摩擦力產生的條件,會判斷滑動摩擦力的方向。⑶知道滑動摩擦力的大小跟什么有關,知道滑動摩擦力跟壓力成正比。2、過程與方法通過交流實驗,培養(yǎng)學生分析問題,解決問題的能力。3、情感、態(tài)度價值觀在研
2025-02-11 10:05
【摘要】摩擦力(學案)一、學習目標1.知道摩擦力的概念及分類,知道這兩種摩擦力的分類2.知道靜摩擦力產生的條件,會判斷靜摩擦力的大小和方向3.知道滑動摩擦力產生的條件,會判斷滑動摩擦力的大小和方向4.知道最大靜摩擦力與滑動摩擦力的關系。5.了解動摩擦因數μ的決定因素,會用實驗測量計算μ6.知道日常生活中如何防止和利用摩擦力。
【摘要】1-751第二節(jié)研究摩擦力人能在地上行走而不是一步一滑,是因為人與地面存在摩擦;行駛的自行車要停下來,需要剎車,也是因為閘皮與輪圈之間有摩擦;琴弓在琴弦上拉動,奏出美妙的音樂,也是因為摩擦……在自然界,摩擦無處不在。摩擦力——當相互接觸且相互擠壓的物體之間有相對運動或相對運動趨勢時,接觸面間產生的阻礙
2025-01-21 14:28
【摘要】靜摩擦力和滑動摩擦力的對比靜摩擦力滑動摩擦力定義只有相對運動趨勢,沒有相對運動物體間有相對滑動產生條件相對運動趨勢相對運動方向沿著接觸面,與物體相對運動趨勢方向相反沿著接觸面,與物體相對運動方向相反大小0F≤Fm與正壓力無關F=μFN與正壓力成正比
【摘要】第三章相互作用第三節(jié)摩擦力1、什么叫摩擦力?定義:兩個相互接觸的物體,當它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時,就會在接觸面上產生阻礙相對運動或相對運動趨勢的力,這種力就叫摩擦力。靜摩擦力:兩個相互接觸且相對靜止的物體,當它們具有相對運動趨勢,而沒有相對運動時,在接觸面就會
【摘要】第3節(jié)摩擦力目標導讀1.知道靜摩擦力和滑動摩擦力產生的條件,會判斷這兩種摩擦力的方向.2.知道滑動摩擦力的大小跟什么有關,知道滑動摩擦力跟壓力成正比.3.知道什么是最大靜摩擦力,知道最大靜摩擦力跟物體間的正壓力成正比.4.掌握靜摩擦力和滑動摩擦力大小的計算方法.預習梳理1.摩擦力(1)定義
【摘要】高一物理《摩擦力》物體在拉力作用下滑行F物體在水平面上滑行V物體在傾斜的斜面上滑行物體不動,木板在拉力作用下滑行Ffff滑動摩擦力產生的條件⑴接觸面粗糙⑵物體間有壓力⑶物體間有相對運動物體在拉力作用下滑行F物體在水平面上
【摘要】第三節(jié)摩擦力彈力產生的條件1、直接接觸2、發(fā)生彈性形變知識回顧導入新課(演示)用手拿著粉筆處于豎直狀態(tài),粉筆為何沒有掉落?用水平力推講臺桌,講臺桌為何不動?說明物體間存在摩擦力兩個相互接觸的物體,當它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時,就會在接觸面上產生阻礙
2025-01-21 01:12
【摘要】1、摩擦力知識回顧?摩擦力的產生:1)表面粗糙(μ)2)直接接觸(接觸力)3)彈性形變(相互擠壓)4)相對運動或相對運動趨勢(兩接觸面間)?摩擦力的分類:靜摩擦力、滑動摩擦力彈力(FN)2、靜摩擦力?大?。?<f≤fmax(敵變我變,變化有限)
【摘要】第3.1節(jié)摩擦力——第一課時《靜摩擦力》第3.1節(jié)摩擦力?要求:學生閱讀課本P57第一段內容,從中找出摩擦力的定義。?定義:兩個相互接觸的物體,當它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時,就會在接觸面上產生阻礙相對運動或相對運動趨勢的力,這種叫摩擦力。如何理解相對運動?
【摘要】“研究摩擦力”教案教學目標知識與技能:1.認識滑動摩擦的規(guī)律,知道滑動摩擦因數與相互接觸的物體的材料和接觸面的粗糙程度有關。2.能運用動摩擦因數計算摩擦力。3.認識靜摩擦的規(guī)律,知道靜摩擦力的變化范圍及最大值。4.知道最大靜摩擦力略大于滑動摩擦力。過程與方法:1.經歷探究實驗的過程,學習從實驗結果總結規(guī)律的方
2025-01-23 01:38
【摘要】練習(3)§3摩擦力50kg重的物體,與水平面間的動摩擦因數為,當作用在該物體上的水平拉力為30N時,它所受的是_______摩擦力,其大小為______N。當作用力增大到110N時,物體剛要開始滑動,則物體與地面間的最大靜摩擦力是______N。物體滑動后欲使物體作水平勻速運動,則應對它施加______N的水平拉力。(g
2025-01-18 09:39
【摘要】班級:組別:姓名:組內評價:教師評價:滑動摩擦力【學習目標】1.知道滑動摩擦力的產生條件,認識滑動摩擦的規(guī)律.知道動摩擦因數與相互接觸的物體的材料和接觸面的粗糙程度有關,會判斷滑動摩擦力的方向.2.能運用
2025-02-01 05:21
【摘要】于資源最齊全的21世紀教育網21世紀教育網中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網站。版權所有@21世紀教育網第三章相互作用摩擦力張成進江蘇徐州睢寧魏集中學★教學目標(一)知識與技能1.知道摩擦力的概念及分類,知道這兩種摩擦力的分類2.知道靜摩擦力產生的條件,會判斷靜摩擦力的大
2025-01-24 19:18