【摘要】歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用第十七章第4節(jié)導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比。1.歐姆定律數(shù)學(xué)表達(dá)式一、復(fù)習(xí)I=URR=UIU=IR(1)串聯(lián)電路中各處的電流是相等的;I=I1=I2=…=In(2)串
2025-04-13 21:03
【摘要】1、理解電功率的概念和公式,知道電功率的單位。教學(xué)目標(biāo)2、理解額定功率的概念,會區(qū)分額定功率和實(shí)際功率。3、培養(yǎng)我們通過觀察實(shí)驗(yàn)研究問題的能力和比較分析能力。電流做功也有快慢嗎?問題?電流通過洗衣機(jī)的電動機(jī),通電半小時(shí)做功180000焦;電流通過公共電車的電動機(jī),通電2秒鐘做功120230焦。問:①電流通
2025-04-13 10:39
【摘要】第十三章內(nèi)能第二節(jié)內(nèi)能復(fù)習(xí)提問1、什么是動能?什么是重力勢能?什么叫彈性勢能?2、上一節(jié)所舉的擴(kuò)散現(xiàn)象的幾個(gè)例子說明了什么物體由于運(yùn)動而具有的能叫動能。高處的物體由于重力而有重力勢能。物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能。說明了一切物
【摘要】第3節(jié)安全用電第十九章生活用電?同學(xué)們見過這些標(biāo)志嗎??那么,高壓為什么危險(xiǎn)呢?電壓越高對人身的危險(xiǎn)性越大嗎?人體對電流反應(yīng)一覽表~mA對人體無害反而能治病1mA左右引起麻的感覺不超過10mA人尚可擺脫電源超過30mA感到劇痛,神經(jīng)麻痹,呼吸困難,有生命危險(xiǎn)
2025-04-13 21:04
【摘要】家庭電路進(jìn)戶線家庭電路的組成1電源:2電能表(2)接在家庭電路的干路上,所有用電器的最前面(1)記錄家庭消耗的全部電能3總開關(guān):接在電能表后面4總保險(xiǎn):接在總開關(guān)后面進(jìn)戶線(火線和零線)5供照明的電燈:一條支路連接的口訣:火線零線并排走,
【摘要】一、磁場對作用1、通電導(dǎo)體在磁場里要的作用。2、通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向跟和有關(guān)。三者關(guān)系可用判定復(fù)習(xí):電流力電流方向磁場方向左手定則
2025-04-13 10:40
【摘要】第2節(jié)電生磁(一)丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),是科學(xué)史上的重大發(fā)現(xiàn).揭開了物理學(xué)史上的一個(gè)新紀(jì)元.奧斯特不只是一位著名的物理學(xué)家,還是一位優(yōu)秀的教師.他的講課有表演,有分析.他非常重視實(shí)驗(yàn),他說過“我不喜歡那種沒有實(shí)驗(yàn)的枯燥的講課,因?yàn)闅w根到底,所有的科學(xué)進(jìn)展都是從實(shí)驗(yàn)開始的。奧斯特(1777~1851)奧斯特
【摘要】知識回顧:?1、電路的三個(gè)基本物理量:?物理量:,測量工具:?物理量:,測量工具:?物理量:,測量工具:電流I電壓U電阻R2、歐姆定律內(nèi)容:
【摘要】第二十章電和磁第一節(jié)磁現(xiàn)象磁場你知道這是做什么用的嗎?動手動腦通過做實(shí)驗(yàn)解決下面的問題:?????3.“指南針”是如何得名的?1.:能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。2.:具有磁性的物體。磁性磁體條形、針形、
【摘要】比熱容關(guān)于熱水袋的話題思考1、現(xiàn)有一大一小兩個(gè)熱水袋,如果把它們裝入相同溫度的熱水給你捂手,你會選擇哪一個(gè)?為什么?2、如果有兩個(gè)相同大小的熱水袋,其中一個(gè)倒入80℃的熱水另一個(gè)倒入40℃的溫水,你會選擇哪一個(gè)?為什么?3、熱水袋里裝的是水,如果換成溫度、質(zhì)量和水一樣的其它物質(zhì),比如
【摘要】實(shí)驗(yàn)1怎樣讓小燈泡亮起來?將干電池、小燈泡、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來。電源電燈開關(guān)注意:連接時(shí),開關(guān)狀態(tài)為斷開!連接好之后,閉合開關(guān),小燈泡就發(fā)光電流開關(guān)電源電燈實(shí)驗(yàn)1為什么?因?yàn)殚_關(guān)閉合之后,整個(gè)電路接通了,在電路中有電流,使燈泡
2025-04-13 10:38
【摘要】太陽能中俄雙方簽署中俄能源合作協(xié)議簽字儀式你所知道的能源有哪些?思考水能核能地?zé)崮茱L(fēng)能潮汐能太陽能(指自然界中以原有形式存在的、未經(jīng)加工、轉(zhuǎn)換的能源)(指由一次能源經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換以后得到的能源)化石燃料(原煤、原油、天然氣)、核能、生物質(zhì)能、水能、風(fēng)能、太
【摘要】電的應(yīng)用極為廣泛,它在生產(chǎn)生活中是如此重要,那么,電流是怎樣形成的呢?電路的基本構(gòu)成是怎樣的?怎樣連接,可以控制燈泡?短路這樣連接對嗎?學(xué)生討論這樣連接對嗎?斷路學(xué)生討論正確連接方法通路[思考并小結(jié)]:怎樣正確連接電路?此時(shí)電流是怎樣形成的?學(xué)生討論小結(jié):正
2025-04-13 10:37
【摘要】(電能轉(zhuǎn)化為熱能)(電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能)(電能轉(zhuǎn)化為熱能)結(jié)論:電流做功的過程,就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程。電功:電流所做的功。引入新課:實(shí)驗(yàn)探究1、提出問題電流做功多少與哪些因素有關(guān)?2、進(jìn)行猜想(可能與電流電壓通電時(shí)間……有關(guān)
【摘要】熱機(jī)效率教學(xué)目標(biāo)?1、了解熱機(jī)里的能量轉(zhuǎn)化,認(rèn)識熱機(jī)效率;?2、領(lǐng)會熱機(jī)效率較低的現(xiàn)實(shí),探討提高熱機(jī)效率的途徑;?3、了解熱機(jī)在人類發(fā)展史上的重要意義;?4、認(rèn)識熱機(jī)的使用給環(huán)境帶來的危害,增強(qiáng)環(huán)保意識。自學(xué)指導(dǎo)?1、閱讀課本,研究“‘汽車內(nèi)燃機(jī)的能量流向”圖,認(rèn)識燃料燃燒釋放的熱量大部分______了,只