【摘要】與建筑相伴的壁畫(huà)常州市新橋中學(xué)——孫玉賢概述?定義?以繪制、雕塑或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的畫(huà)。?作用?作為建筑物的附屬部分,它的裝飾和美化功能使它成為環(huán)境藝術(shù)的一個(gè)重要方面。壁畫(huà)發(fā)展簡(jiǎn)介?石器時(shí)代的壁畫(huà)發(fā)展及特點(diǎn)?秦漢時(shí)期壁畫(huà)的發(fā)展及特點(diǎn)?隋唐宋元時(shí)期的壁
2025-04-13 11:54
2025-02-02 04:36
【摘要】第一課力量與生命外國(guó)雕塑賞析維倫多夫的維納斯米洛斯的阿芙羅蒂德摩西像伏爾泰坐像羅丹《巴爾扎克像》精神狀態(tài)《袋中的癩蛤蟆》《思想者》亨利·摩爾《國(guó)王夫婦
2025-04-13 11:53
【摘要】第4課熟悉的韻律韻律?。指詩(shī)詞中的平仄格式和押韻規(guī)則。引申為音響的節(jié)奏規(guī)律。?的節(jié)律。用畫(huà)筆體驗(yàn)詩(shī)韻聽(tīng)自己心里的聲音讓我們放飛心情
【摘要】中國(guó)現(xiàn)代美術(shù),一般是指1919年五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的美術(shù)。20世紀(jì)的中國(guó),在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面都發(fā)生了天翻地覆的變化。這一時(shí)期的社會(huì)變革和發(fā)展特點(diǎn)。鑒定了該時(shí)期美術(shù)的發(fā)展歷程和基本特點(diǎn)作為中國(guó)美術(shù)的重要組成部分的繪畫(huà),其變革與發(fā)展主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是中國(guó)畫(huà)發(fā)生巨大的演變,二是西方繪畫(huà)(素描、油畫(huà)和版畫(huà))
2025-04-13 21:30
【摘要】教材分析本課屬于“設(shè)計(jì)-應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,立足于從學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),與學(xué)生日常生活相聯(lián)系,要求學(xué)生將所學(xué)知識(shí)、技能應(yīng)用于對(duì)招貼的感知、理解和表現(xiàn)之中。因此,本課的重點(diǎn)不在于理解完整的、系統(tǒng)的招貼知識(shí)和掌握詳盡的、準(zhǔn)確的技法過(guò)程,而在于通過(guò)對(duì)招貼的學(xué)習(xí)大體了解其基本常識(shí),培養(yǎng)學(xué)生形成初步的設(shè)計(jì)意識(shí)和一定的動(dòng)手能力。學(xué)情分析本課立
【摘要】第8課裝點(diǎn)生活蘇少版中學(xué)美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)棗莊市第二十中學(xué)孫忠昂一、器物的裝飾比較這幾組杯盤,你比較喜歡哪組?器物的裝飾設(shè)計(jì)包括:◆器物的造型設(shè)計(jì)(器型)◆器物外觀上的裝飾圖案的設(shè)計(jì)圖案·器型·連連看
2025-04-13 11:51
【摘要】圖案涉及的領(lǐng)域非常廣泛,從題材內(nèi)容上可分為植物,動(dòng)物,人物,風(fēng)景四大類。每一類物象的造型結(jié)構(gòu)和構(gòu)成形式均有各自的特點(diǎn)。我們基礎(chǔ)圖案的多以這種分類方法訓(xùn)練,以最終達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的。從造型上可分為具象形態(tài)和抽象形態(tài)。具象形態(tài)是以裝飾的手法表現(xiàn)自然生活中的具象物象,可分為寫(xiě)實(shí)和寫(xiě)意,但無(wú)論怎樣夸張,變形卻不失其主要特征。抽象形態(tài),是以幾何的點(diǎn)線面等
2025-04-13 11:46
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)圖案涉及的領(lǐng)域非常廣泛,從題材內(nèi)容上可分為植物,動(dòng)物,人物,風(fēng)景四大類。每一類物象的造型結(jié)構(gòu)和構(gòu)成形式均有各自的特點(diǎn)。我們基礎(chǔ)圖案的多以這種分類方法訓(xùn)練,以最終達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的。從造型上可分為具象形態(tài)和抽象形態(tài)。具象形態(tài)是以裝飾的手法表現(xiàn)自然生活中的具象物象,可分為寫(xiě)實(shí)和寫(xiě)意,但無(wú)論怎樣夸張,變形卻不失其主要特征。
2025-01-22 10:12
【摘要】第1課凝固的音樂(lè)·外國(guó)建筑欣賞建筑是凝固的音樂(lè)黑格爾曾這樣提示音樂(lè)與建筑的關(guān)系:“音樂(lè)和建筑最相近,因?yàn)橄蠼ㄖ粯?,音?lè)把它的創(chuàng)造放在比例和結(jié)構(gòu)上?!苯ㄖ慕Y(jié)構(gòu)形成于數(shù)學(xué)和力學(xué)的創(chuàng)造,而建筑上的整體美觀又與絕對(duì)的、簡(jiǎn)單的,可以認(rèn)識(shí)的數(shù)學(xué)比例有著密切的關(guān)系
2025-04-13 21:24
【摘要】秀石疏林圖元趙孟頫山水清石濤秀石疏林圖元趙孟頫字子昂,書(shū)法和繪畫(huà)成就最高,開(kāi)創(chuàng)元代新畫(huà)風(fēng),被稱為“元人冠冕”山水清石濤明末清初的”清初四僧”之一,作品有一種豪放郁勃的氣
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)美術(shù)九年級(jí)上冊(cè)標(biāo)志是用形象、文字和色彩來(lái)代表某一事物或表達(dá)某種含義的圖形符號(hào)。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié),四顆小五角星各有一尖正對(duì)著大星的中心點(diǎn),這是表示圍繞著一個(gè)中心而團(tuán)結(jié)。紅色象征革命,象征革命先輩為創(chuàng)建新中國(guó)拋灑的熱血;黃色象征光明。①明白
【摘要】《茉莉花》宋祖英《牡丹之歌》蔣大為《菊花臺(tái)》周杰倫《玫瑰玫瑰我愛(ài)你》常安《詠梅》王安石《荷花》楊萬(wàn)里《菊花》陶淵明《牡丹芳》白居易時(shí)尚的彩繪紋樣
【摘要】-中國(guó)繪畫(huà)中的線描藝術(shù)鹿城中學(xué)成麗《五馬圖》為李公麟傳世佳作,紙本墨筆,縱,橫225厘米,無(wú)名款。圖以白描的手法畫(huà)了五匹西域進(jìn)貢給北宋朝廷的駿馬,各由一名奚官牽引。每匹馬后有宋黃庭堅(jiān)題字,謂馬之年齡、進(jìn)貢時(shí)間、馬名、收于何廄等,并跋稱為李伯時(shí)(公麟)所作。五匹馬各具美名,令人遐想,依次為:鳳頭驄、錦膊驄、好頭赤、照夜白、滿川花,而五位奚官則
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)《茉莉花》宋祖英《牡丹之歌》蔣大為《菊花臺(tái)》周杰倫《玫瑰玫瑰我愛(ài)你》常安《詠梅》王安石《荷花》楊萬(wàn)里《菊花》陶淵明《牡丹芳》白居