【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級上冊講義一、活動目標(biāo)知識與能力通過聽、學(xué)和歌唱優(yōu)秀的具有鮮明時(shí)代特征的抗日救亡歌曲,重溫歷史,感受和加深抗日戰(zhàn)爭是中華民族解放戰(zhàn)爭的理解。從《抗日救亡歌曲》的詞曲、內(nèi)容、創(chuàng)作背景中獲取豐富的歷史信息,提高學(xué)生從藝術(shù)的角度了解歷史和感知?dú)v史的能力
2025-01-30 23:05
【摘要】第15課九一八事變和抗日救亡運(yùn)動[課標(biāo)內(nèi)容](1)簡述九一八事跡的史實(shí),知道九一八事變后中國開始了局部抗戰(zhàn)。(2)了解西安事變的概況,認(rèn)識西安事變和平解決的歷史作用。學(xué)科王[教學(xué)目標(biāo)]一、知識與能力學(xué)科王(1)通過分析討論西安事變發(fā)生的原因和解決過程等問題,學(xué)生培養(yǎng)在思考的基礎(chǔ)上得出結(jié)論的能力。
2025-01-22 17:38
【摘要】第6課抗日救亡運(yùn)動的新高潮一.華北局勢危急1.《何梅協(xié)定》(1935年何應(yīng)欽梅津美治郎)2.日本策劃“華北五省自治”二.“一二·九”運(yùn)動三.西安事變1.張學(xué)良和楊虎城發(fā)動西安事變(1936年12月12日)2.西安事變的和平解決及其意義1.中共發(fā)表“八一宣言”
2025-01-09 17:29
【摘要】九一八事變和抗日救亡運(yùn)動的興起1931年“九·一八”事變九一八事變的背景原因日本根源:為實(shí)現(xiàn)大陸政策。1927年東方會議確定侵略滿蒙方針。直因:為擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)及其引起的政治危機(jī)。為打破華盛頓體系與美國爭雄。有軍國主義傳統(tǒng),軍部法西斯勢力形成。日俄戰(zhàn)爭奠定了侵略我國東北的基礎(chǔ)。東
2025-03-05 08:27
【摘要】第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第15課九一八事變和抗日救亡運(yùn)動歌曲《松花江上》點(diǎn)擊畫面播放視頻,知道九一八事變后中國開始了局部抗戰(zhàn)。,認(rèn)識西安事變和平解決的歷史作用。一、點(diǎn)擊課程標(biāo)準(zhǔn),明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)二、漫步歷史長廊,汲取知識精華1929年經(jīng)濟(jì)危
2025-01-14 07:54
【摘要】一、九、一八事變?nèi)缬鞣袊?,必先征服滿蒙;如欲征服世界,必先征服中國。柳條湖爆破現(xiàn)場這是“柳條湖”事件中被炸死的中國人1931年9月18日沈陽日軍制造柳條湖事件,并以此為借口,進(jìn)攻東北軍駐地北大營,炮轟沈陽城。只有四個(gè)多月,東北三省全部淪亡。一、九一八事變
2025-01-31 23:03
【摘要】導(dǎo)入新課勿忘國恥警鐘沈陽“九一八”紀(jì)念館我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘?!熬乓话恕?,“九一八”,從那個(gè)悲慘的時(shí)候。“九一八”,“九一八”,從那個(gè)
2025-01-20 09:28
【摘要】第14課抗日救亡運(yùn)動的興起中華書局版八年級上冊歷史一、九一八事變1、概況新編《九一八小調(diào)》高梁葉子青又青,九月十八來了日本兵!先占火藥庫,后占北大營。殺人放火真是兇!中國軍隊(duì)有好幾十萬,“恭恭敬敬”讓出了沈陽城!為什么中國軍隊(duì)好
【摘要】60年前,當(dāng)中華民族最終奪取抗日戰(zhàn)爭的完全勝利,血火淬煉的抗戰(zhàn)精神,在歷史的星空定格成永恒。雖然我及我們這代人沒有親身經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭那段中國人民最艱苦的日子,僅從電影電視片中所看到的那血雨腥風(fēng)、艾紅遍野的慘烈悲壯畫面,我也禁不住淚流滿面了。我激動,我憤慨,那是因?yàn)槿毡拒妵髁x在我們偉大母親身上所犯下的暴行;我慶幸,我感激,那是因?yàn)橹袊辛斯伯a(chǎn)黨。我思索,我
2025-01-22 15:52
【摘要】同學(xué)們,大家起來,擔(dān)負(fù)起天下的興亡!聽吧,滿耳是大眾的嗟傷!看吧,一年年國土的淪喪!我們是要選擇"戰(zhàn)"還是"降"?我們要做主人去拼死在疆場,我們不愿做奴隸而青云直上!我們今天是桃李芬芳,明天是社會的棟梁;我們今天是弦歌在一堂,明天要掀起民族自救的巨浪!
2025-02-10 14:30
【摘要】九一八事變和抗日救亡運(yùn)動題目:日本為何要發(fā)動侵略中國的戰(zhàn)爭?提示:結(jié)合日本的內(nèi)外因素、中國國內(nèi)政局以及世界大背景來分析。步驟:1、看書,結(jié)合世界史知識思考。2、同桌同學(xué)討論交換意見。3、每組選出代表回答。4、教師根據(jù)各組情況點(diǎn)評。“九·一八”事變?nèi)哲娨陨蜿枮槟?/span>
2025-01-22 06:39
【摘要】抗日戰(zhàn)爭形勢圖七七事變八一三事變第三課一、國共兩黨合作抗日的實(shí)現(xiàn)?(一)走向合作?九一八事變以來,民族矛盾上升,華北事變標(biāo)志這中日民族矛盾成為中國社會的主要矛盾?全國抗日救亡運(yùn)動高漲?中共提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線?西安事變和平解決為標(biāo)志著國共兩黨合作抗日局面初步形成
2025-02-02 07:26
2025-02-02 08:40
【摘要】本期課題主要成員名單?總負(fù)責(zé)人:饒日晟?第一小組:問卷調(diào)查組?林娟、熊妲妮、李子雩等?第二小組:北上調(diào)查組?武莊儀、陳佳曦、張昕玫等?第三小組:南下調(diào)查組?池夢琳、黃俊、葉李平等?第四小組:西進(jìn)調(diào)查組?柳澤宇、楊威、李享等?監(jiān)督評判
2025-06-29 13:32
【摘要】一、活動目標(biāo)知識與能力通過聽、學(xué)和歌唱優(yōu)秀的具有鮮明時(shí)代特征的抗日救亡歌曲,重溫歷史,感受和加深抗日戰(zhàn)爭是中華民族解放戰(zhàn)爭的理解。從《抗日救亡歌曲》的詞曲、內(nèi)容、創(chuàng)作背景中獲取豐富的歷史信息,提高學(xué)生從藝術(shù)的角度了解歷史和感知?dú)v史的能力。過程與方法學(xué)生通過多
2025-02-10 14:31