創(chuàng)新教育與化學(xué)教學(xué)-在線瀏覽
2025-04-11 13:07本頁面
【正文】 立性；有較強的成功動機；對事物非常專注，有較強的毅力和恒心，能夠經(jīng)受起挫折和失敗的考驗；有豁達的心態(tài)，不求全責(zé)備?！叭瞬庞杏貌缓糜茫藕糜脹]有用。 ? ? 在現(xiàn)代教育中，創(chuàng)新教育的主要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。 ? ⑴創(chuàng)新教育與素質(zhì)教育的關(guān)系。 ? ⑵創(chuàng)新教育與知識智力教育的關(guān)系。從知識形態(tài)上看，任何一種創(chuàng)新都是先把原有的知識從其固定的結(jié)構(gòu)中游離出來，然后再把它們重新組合，構(gòu)成新的系統(tǒng)、新的結(jié)構(gòu) ? ⑶創(chuàng)新教育與道德紀(jì)律法規(guī)教育的關(guān)系。我們認(rèn)為該原則有些偏激，它過分強調(diào)創(chuàng)新教育中的批判和否定，輕視了繼承和規(guī)范。創(chuàng)新的規(guī)矩和限度主要就是指一定的道德規(guī)范、紀(jì)律約束和必要的法制體系。 ? 二、創(chuàng)新教育的意義 ? ? 知識經(jīng)濟超越計劃經(jīng)濟和市場經(jīng)濟，超越某一國家和地區(qū)，它是以知識的創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用為基礎(chǔ)的經(jīng)濟，其中，知識的創(chuàng)新是關(guān)鍵和核心。教育要更好地為人的發(fā)展服務(wù)，也必須重視創(chuàng)新教育。德國哲學(xué)家卡西爾把創(chuàng)新看作是“我們?nèi)祟愂澜缗c自然界的天然分界線”。人的全面發(fā)展要求每個人都能充分發(fā)揮自己的潛能，要做到這一點，也必須借助創(chuàng)新教育。人的全面發(fā)展的結(jié)果，必然是獲得充分自由和自身解放，形成健全的人格和鮮明的主體性 。 ? ? （ 1）尊重學(xué)生人格。只有這樣，學(xué)生才能
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