【摘要】《大氣壓強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識與技能目標(biāo)1、了解大氣壓的存在.知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)的數(shù)值。2、理解托里拆利實驗原理.3、了解抽水機(jī)的工作原理。4、了解生活中利用氣壓的現(xiàn)象。二、過程與方法1、對托里拆利實驗原理進(jìn)行分析,使學(xué)生掌握推理的方法.2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納能力.三、情感、態(tài)度
2025-01-21 20:36
【摘要】中小學(xué)課件第九章第3節(jié)大氣壓強(qiáng)中小學(xué)課件復(fù)習(xí)提問:請回顧液體壓強(qiáng)的特點。我們生活在大氣層的底部,那大氣有沒有向各個方向的壓強(qiáng)呢?如果有,你認(rèn)為大氣的壓強(qiáng)有什么特點呢?你能舉出一些實驗或?qū)嵗?,證明你的觀點嗎?中小學(xué)課件實驗一1.將硬塑料片平放在平口塑料杯口,用手按住,并倒置過來,放手后看到什么現(xiàn)象?
2025-01-29 17:30
【摘要】如果把籠罩著地球的大氣層比著浩瀚的海洋,我們就生活在大氣海洋的底部。生活在江河湖海中的魚類會受到水的壓強(qiáng)那么大氣是否會對我們產(chǎn)生壓強(qiáng)呢?如果大氣存在壓強(qiáng),這個壓強(qiáng)又有多大呢?這就是今天我們所要共同研究的問題。拉堡中學(xué):熊靜瓊
2025-01-09 20:34
【摘要】第四節(jié)大氣壓強(qiáng)為什么會產(chǎn)生大氣壓強(qiáng)呢?一、大氣壓強(qiáng):由于空氣受到重力且具有流動性。:浸在大氣中的物體受到大氣產(chǎn)生的壓強(qiáng)。大氣壓大不大呢?:(1)證明了大氣壓的存在(2)并且大氣壓很大大氣壓究竟有多大呢?二、大氣壓的測定討論:(1)為什么管子倒轉(zhuǎn)時
2025-01-25 02:06
【摘要】三十功名塵與土,八千里路云和月。四、大氣壓強(qiáng),例舉證明大氣存在的實例.———托里拆利實驗,會計算大氣壓的大小....開心自主預(yù)習(xí),輕松搞定基礎(chǔ)。,受到,而且能流動,因而空氣內(nèi)部,而大氣對浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做.首先測定了大氣壓的值,大氣壓強(qiáng)的
2025-01-31 14:05
【摘要】第八章第四節(jié)大氣壓強(qiáng)新課引入講授新課板書設(shè)計課堂小結(jié)鞏固練習(xí)布置作業(yè)通常我們用打氣筒把氣球吹大,能否用抽氣筒讓氣球鼓起來呢?一.探究大氣有壓強(qiáng)嗎?二.大氣壓的產(chǎn)生原因:三.探究大氣壓大不大?四.研究大氣壓到底有多大?五.大氣壓的應(yīng)用
2025-01-14 22:54
【摘要】第一篇:八年級物理下冊《大氣壓強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案 第九章第三節(jié)《大氣壓強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解大氣壓強(qiáng)的客觀存在而產(chǎn)生現(xiàn)象。 2、了解測大氣壓的方法,知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)的數(shù)值。 3、認(rèn)識生活...
2024-10-29 00:46
【摘要】八年級下冊物理大氣壓強(qiáng)知識點 八年級下冊物理大氣壓強(qiáng)知識點 1、概念:大氣對浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng),簡稱大氣壓,一般有p0表示。說明:“大氣壓”與“氣壓”(或部分氣體壓強(qiáng))是有...
2024-12-03 22:20
【摘要】l液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強(qiáng),這是由于液體受重力且具有流動性。l那么,空氣也受重力且具有流動性,我們周圍是否存在朝各個方向的大氣壓強(qiáng)?他們在干什么?是什么力量使罐子不會掉下來?試試看我們生活在大氣中,大氣有哪些特征呢?大氣象液體那樣有壓強(qiáng)嗎?如果有,我們?yōu)槭裁匆稽c兒感覺都沒有?第
2025-01-21 17:34
【摘要】《大氣壓強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案姓名成績【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解大氣壓的存在,了解測量大氣壓強(qiáng)的方法,知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)的數(shù)值。2、理解托里拆利實驗原理.3、了解抽水機(jī)的工作原理。4、利用大氣壓來解釋生活中氣壓的現(xiàn)象?!緦W(xué)習(xí)過程】一、導(dǎo)入新課1、學(xué)生思考:P86想想議議。上一
2025-01-22 00:50
【摘要】第3節(jié) 大氣壓強(qiáng)知識點一知識點二知識點一大氣壓強(qiáng)的存在大氣壓強(qiáng)存在的實驗知識點一知識點二壓強(qiáng):大氣受重力且具有流動性,大氣中也存在朝各個方向的壓強(qiáng),大氣壓強(qiáng)簡稱為大氣壓或氣壓。知識點一知識點二拓展歸納大氣壓強(qiáng)存在的原因地球周圍包著一層厚厚的空氣,它主要是由氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸
2025-08-06 12:07
【摘要】第3節(jié)大氣壓強(qiáng)復(fù)習(xí)提問:請回顧液體壓強(qiáng)的特點。我們生活在大氣層的底部,那大氣有沒有向各個方向的壓強(qiáng)呢?如果有,你認(rèn)為大氣的壓強(qiáng)有什么特點呢?你能舉出一些實驗或?qū)嵗?,證明你的觀點嗎?實驗一1.將硬塑料片平放在平口塑料杯口,用手按住,并倒置過來,放手后看到什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:硬塑料片落下分析:如果大氣有壓強(qiáng),則硬塑料片上
2025-01-11 21:26
【摘要】課題 第三節(jié) 大氣壓強(qiáng) 使用年級 八年級 時間 探究器材 吸盤 塑料管 托里拆利實驗視頻 氣壓計 流程 具 體 內(nèi) 容 方 法 指 導(dǎo) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識目標(biāo):1...
2024-10-15 18:31
【摘要】一、體驗大氣壓強(qiáng)【活動】完成下列實驗,思考其中奧秘。①氣體受重力②氣體還具有流動性【特點】【原因】【思考】為什么通常我們沒有感到大氣壓的作用呢?【體驗方法】使物體一側(cè)的氣壓減小或消失。怎樣才能體驗大氣壓的作用呢?1654年德國馬德堡市長奧托·格里克設(shè)計的半
2025-08-04 04:01
【摘要】大氣壓強(qiáng)教學(xué)設(shè)計一、教材分析《大氣壓強(qiáng)》是人教版義務(wù)教育教科書八年級下第九章第三節(jié)的內(nèi)容,此節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了力、液體密度、液體壓強(qiáng)等有關(guān)知識之后來學(xué)習(xí)的,學(xué)生對物體的運動狀態(tài)及受力分析已有一定基礎(chǔ),而對大氣壓強(qiáng)的研究則是在前面所學(xué)知識的基礎(chǔ)上,運用壓強(qiáng)、壓力、水的沸點、液體密度、液體壓強(qiáng)等內(nèi)容來認(rèn)識的,此內(nèi)容是壓強(qiáng)知識的延續(xù),也是后面研究流體
2025-02-11 09:45