初中體育籃球運動基礎(chǔ)知識ppt課件1-在線瀏覽
2025-01-21 17:47本頁面
【正文】 比 賽 方 法 每方 5名隊員上場比賽； 比賽開始由裁判員在中圈內(nèi)組織跳球，雙方各 1名隊員站在中圈內(nèi)，其他隊員站在中圈外，裁判員將球向上拋起，待球開始下落后，跳球隊員開始拍球，其他隊員搶到球后力爭將球投進對方的球籃，投進一球得 2分， 3分線外投進一次得 3分，罰球投進一次得 1分。 一方違例或犯規(guī)不罰球時，由對方在違例或犯規(guī)地點最近的界外擲界外球繼續(xù)比賽；一方犯規(guī)需要罰球時，按罰球的方法繼續(xù)比賽。 對于兩半時制的比賽，每名隊員滿 5次犯規(guī)即取消其比賽資格；對于四節(jié)制的比賽，每名隊員滿 6次犯規(guī)即取消其比賽資格。 返回 主頁 鏈接 場地 現(xiàn)代籃球運動的 發(fā) 展 趨 勢 ? 快速：隊員速度、攻防節(jié)奏都加快了。 ? 準(zhǔn)確：投籃命中率越來越高，每場比賽的得分大大地超過以前。 ? 高空：高大隊員越來越多，爭搶籃板越來越高（高者達(dá)） ? 職業(yè)化進程加快。 ? 健身性越來越明顯。 ? 隊員成熟明顯提前。 返回 籃 圈 R= 籃圈內(nèi)徑 = 返回 主頁 返回 主頁 籃球運動的特點 ? 集體性：勝利的取得是靠集體的力量來完成的。 ? 技巧性：技戰(zhàn)術(shù)具有非常強的技巧。 ? 娛樂性：游戲、比賽、健身時具有非常強的娛樂性。 返回 主頁 籃球運動的價值 ? 鍛煉身體的綜合效果好，不僅能發(fā)展參與者的速度、力量、耐力、爆發(fā)力、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，還能發(fā)展他們的空間與時間上的支配能力； ? 由于技戰(zhàn)術(shù)的復(fù)雜多變，能提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，進而提高大腦的分析綜合能力和應(yīng)變能力； ? 競爭對抗的游戲形式，能提高參與者的興趣，培養(yǎng)他們的體育情感、團結(jié)合作、積極進取的頑強拼搏精神； ? 通過激烈的競爭，不斷嘗試成功與失敗，能提高人們的自信心和心理自我調(diào)控能力； ? 通過游戲或比賽中的集體配合，培養(yǎng)人們的團隊精神，提高他們正確處理人際關(guān)系的能力； ? 通過對技戰(zhàn)術(shù)的掌握和運動經(jīng)驗的積累，能為以后學(xué)習(xí)其它運動項目提供幫助。 罰則：發(fā)生違例的隊失去球權(quán)，由對方隊在違例地點最近的界外擲界外球繼續(xù)比賽（籃板后除外）。 鏈接 場地 2）跳球時的違例 （ 1）跳球隊員的違例： A：球在上升階段就拍球； B：一人連續(xù)拍球 2次； C：球沒有觸及非跳球隊員、地面、籃板和籃圈等前就搶住球或觸及球超過 2次； D：球在被合法拍擊前離開跳球位置； E：站位時沒有
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1