【摘要】第二節(jié)熔化和凝固固態(tài)凝固(放熱)熔化(吸熱)液態(tài)【基礎(chǔ)知識講解】1物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化,熔化過程要吸熱。物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固,凝固過程要放熱。熔點(diǎn)和凝固點(diǎn):固體分晶體和非晶體兩類,晶體有一定的熔化溫度叫熔點(diǎn),晶體有一定的凝固溫度叫凝固點(diǎn),同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。晶體熔化或凝固條件:達(dá)到熔點(diǎn)或凝固點(diǎn),并
2025-02-01 02:33
【摘要】熔化和凝固創(chuàng)新訓(xùn)練●同步創(chuàng)新訓(xùn)練,是對還是錯(cuò)(1)同一種物質(zhì)處于哪種狀態(tài)與該物質(zhì)此時(shí)的溫度有關(guān).(2)晶體熔化時(shí)的溫度叫做熔點(diǎn).(3)物質(zhì)吸收了熱量,溫度一定升高.(4)非晶體沒有熔點(diǎn),所以熔化時(shí)不吸熱.(5)根據(jù)表中所列的幾種物質(zhì)的熔點(diǎn),判斷以下幾題的是與非:物質(zhì)名稱固態(tài)水銀金銅鋼固態(tài)
【摘要】熔化和凝固同步練習(xí)2,發(fā)生的物態(tài)變化是(),表示海波熔化的圖像是()圖“自白”:我是水,我現(xiàn)在的體溫如圖,并且我還在放熱.請你告訴我,我現(xiàn)在的體溫是℃,我正在(填“熔化”或“凝固”).圖、凝固放熱給我們帶來不利影響的事例有、
2025-02-01 22:34
【摘要】第二節(jié)熔化和凝固【課標(biāo)指南】1.知識與技能:(1)知道氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)是物質(zhì)存在的三種狀態(tài);(2)知道熔化現(xiàn)象和凝固現(xiàn)象;(3)會用圖象描述物體溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系.2.過程與方法:通過探究固體熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律,感知晶體有一定的熔點(diǎn),而非晶體沒有一定的熔點(diǎn).3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:對生活中的自然現(xiàn)象產(chǎn)生好奇心,樂于用學(xué)
【摘要】熔化和凝固同步練習(xí)1.下面幾種說法,是對還是錯(cuò)(1)同一種物質(zhì)處于哪種狀態(tài)與該物質(zhì)此時(shí)的溫度有關(guān).(2)晶體熔化時(shí)的溫度叫做熔點(diǎn).(3)物質(zhì)吸收了熱量,溫度一定升高.(4)非晶體沒有熔點(diǎn),所以熔化時(shí)不吸熱.(5)根據(jù)表中所列的幾種物質(zhì)的熔點(diǎn),判斷以下幾題的是與非:物質(zhì)名稱固態(tài)水銀金銅鋼固態(tài)氫熔點(diǎn)
【摘要】第二節(jié)熔化和凝固1、觀察與思考觀察一:日常生活中的鋁、鐵、銅、水和油,把它們分成兩類:一類是_____體,它包括____________;一類是_____體,它包括____________。在我們身邊還有用肉眼看不清的物質(zhì),它們是以______體形式存在的,如______________等。觀察二:我國首次赴南極考察隊(duì)于1984年
2025-02-01 22:28
【摘要】動能和勢能教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,物理(人教版)九年級第十五章第四節(jié)。本節(jié)通過大量的實(shí)例讓學(xué)生感受到動能和勢能的存在,理解動能和勢能的概念,通過實(shí)驗(yàn)探究了解動能、重力勢能的大小與什么因素有關(guān),并運(yùn)用所學(xué)知識解釋簡單的現(xiàn)象。【學(xué)生分析】動能、勢能所涉及的現(xiàn)象是學(xué)生在生活中比較熟悉,也是他們?nèi)菀装l(fā)生興趣的現(xiàn)象,教學(xué)
2025-01-22 09:27
【摘要】《汽化和液化》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能。·知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆過程?!ち私夥序v現(xiàn)象,知道什么是沸點(diǎn)?!ぶ勒舭l(fā)可以致冷。2.過程與方法?!び^察沸騰是液化表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。
2025-02-11 09:48
【摘要】《電流和電路》教案●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo),初步認(rèn)識什么是電流、電路和電路圖...二、能力目標(biāo),探究電流的產(chǎn)生,從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決實(shí)際問題的能力.,培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力和與人交往合作的能力.三、德育目標(biāo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們善于思考、勤于動手的學(xué)習(xí)習(xí)慣.“根據(jù)電路畫電路
【摘要】課題:熔化和凝固教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能了解熔化、凝固的含義,知道熔化和凝固現(xiàn)象了解晶體和非晶體的區(qū)別了解熔化曲線和凝固曲線的物理意義會查熔點(diǎn)表通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納總結(jié)的能力能利用熔化和凝固的知識解釋簡單現(xiàn)象,解決簡單問題,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題能力及理論聯(lián)系
2025-02-07 02:58
【摘要】初二物理第2章第3節(jié)熔化和凝固班別___________學(xué)號___________姓名___________1、固體物質(zhì)分成_________和_________兩類,它們的主要區(qū)別是_______有熔點(diǎn),_____沒有熔點(diǎn)。2、冰的熔點(diǎn)是_______,水的凝固點(diǎn)是___________。同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是_____
2025-01-18 11:48
【摘要】十三章第四節(jié)杠桿導(dǎo)學(xué)案1、學(xué)生閱讀教材64頁,小小的彈簧測力計(jì)能稱出一頭大象的重量嗎?一根棒能把地球撬起來嗎?2、觀察圖所示的幾種工具并想一想,它們有什么共同的特點(diǎn)?自學(xué)杠桿部分,完成下列問題:◆杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點(diǎn)叫用字母表示。
2025-01-22 09:28
【摘要】四、熱機(jī)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、了解四沖程汽油機(jī)的基本原理。2、從能量的轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識燃料的熱值。3、了解內(nèi)能利用在人類發(fā)展史上的重要意義。4、通過能量的轉(zhuǎn)化和移動,認(rèn)識效率。過程與方法1、通過演示實(shí)驗(yàn)使學(xué)生了解可以利用內(nèi)能來做功。2、利用掛圖和模型講解四沖程汽油機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。3
2025-01-21 17:29
【摘要】九年級物理《功率》課型:新授課總第課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道功率是描述物體做功快慢的物理量。,掌握功率的計(jì)算公式、單位。、作圖等多種方式來描述功率,用公式計(jì)算功率會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),估測功率學(xué)習(xí)過程一、激趣導(dǎo)入,板書課題問題:小明的教室在五樓,通常上樓需要,一次他跑步上樓只用了40s,請問:⑴小明在兩種情況
【摘要】二、《力》課堂互動教學(xué)活動1認(rèn)識力在我們的周圍存在用力的例子,請你舉出一例,并根據(jù)事例你認(rèn)為你是什么?力是
2025-02-11 09:54