教練管理之4d領(lǐng)導(dǎo)力-在線瀏覽
2025-04-10 11:26本頁面
【正文】 績效不彰或出問題時，常見的管理措施是換掉團隊領(lǐng)導(dǎo)人。有時造成失敗的原因，可能是很簡單的環(huán)境或組織因素。 戴儷爾總部大學(xué) 15 ? 以心理學(xué)家卡爾 榮格在心理學(xué)中提出的基礎(chǔ)理論為依據(jù)，人們在做決定時有兩種傾向，一種是有些人傾向用思考做決定，有些人傾向用情感做決定，于是可以用 X軸的兩個端點表示情感型和思考型。當(dāng)您用思考去下判斷的情況下，您的決定是非人格的分析和理論的基礎(chǔ)。當(dāng)您用感情去做判斷的時候，您的決定就是您價值的根據(jù)。 戴儷爾總部大學(xué) 17 ? 人們在收取信息和情報時也有兩種傾向，一種是有些人是憑感覺，有些人是憑直覺，于是用 Y軸的兩端來代表。 當(dāng)您用潛在反映去感覺的時候，您會通過 5種感官對您看到的進行感覺，對現(xiàn)在存在的信息產(chǎn)生關(guān)心。 通過您的直覺去感覺的時候，使用您的想象力來洞察和發(fā)現(xiàn)新的，隱藏的可能性。 ? 一個普通人，可以不是 4D的，但一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者，必須是 4D的！ ? 當(dāng)一個領(lǐng)導(dǎo)者具備自己天生顏色的長處，而其它三個顏色都能支持到他的天生長處時，他將展現(xiàn)出卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能。 戴儷爾總部大學(xué) 20 戴儷爾總部大學(xué) 21 ? 一個 4D型的綠色領(lǐng)導(dǎo)者具備以下高班特征： ? 有崇高的理想、價值觀和信念 ? 有同情心 ? 充滿慈愛 ? 以同理心感受他人的感受 ? 樂于付出 ? 為理想而不懈奮斗 ? ? 一個 4D中一項或多項缺失的綠色領(lǐng)導(dǎo)者，往往具備以下低班特征： ? 受害者心態(tài)，覺得自己是為別人犧牲 ? 過度情緒化 ? 過度敏感，太在意別人看重自己的感受 ? 不理性 ? 不客觀的批判 ? 不切實際 ? ? 情感與感覺象限＿包容面向：代表情感感受。因此，這個面向的行動能滿足人們對于關(guān)系中包容的需要。 戴儷爾總部大學(xué) 22 戴儷爾總部大學(xué) 23 ? 一個黃色的 4D型領(lǐng)導(dǎo)者，有以下高班特征： ? 關(guān)心他人 ? 懂得贊賞 ? 能構(gòu)建很和諧的團隊 ? 忠誠 ? 合作性強 ? 充滿友善 ? ? 而一個非 4D的黃色領(lǐng)導(dǎo)者，可能具有以下低班特征： ? 無主見 ? 無原則的遷就 ? 不敢面對沖突對立 ? 隱瞞意見 ? 自卑 ? 在該說 NO的時候，不說 NO ? ? ? 思考與直覺象限＿展望面向：代表思考可能的未來（愿景），人在這個面向的行動，是想要看看不可能做到的事，并認知困難的事實，以規(guī)劃出想做到的愿景。 戴儷爾總部大學(xué) 26 戴儷爾總部大學(xué) 27 ? 一個 4D的橙色領(lǐng)導(dǎo)者會具備以下高班特征： ? 負責(zé)任 ? 周密完善 ? 井然有序 ? 踏實可靠 ? 邏輯性強 ? 對工作堅持不懈 ? 而一個缺失其它顏色的深橙色領(lǐng)導(dǎo)者，往往會具有以下低班橙色特征： ? 指責(zé)抱怨 ? 缺乏彈性 ? 不客觀的批判、挑剔 ? 喜歡操控 ? 思想封閉 ? 感覺遲鈍 ? 戴儷爾總部大學(xué) 28 戴儷爾總部大學(xué) 29 捕捉 信息 決策傾向 直覺 快 感覺 慢 關(guān)系 人 感性 情感為中心 在乎是否有共同的興趣和愛好，在乎心與心的連接，不愿意生活壓力太大和責(zé)任過重 善于欣賞別人和期望被人欣賞 善于認可別人和期望被人認可 特別在意氛圍 口頭禪
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