人教版地理選修2海洋資源的開(kāi)發(fā)利用-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】海洋資源的開(kāi)發(fā)利用在當(dāng)今全球糧食、資源、能源供應(yīng)緊張與人口迅速增長(zhǎng)的矛盾日益突出的情況下，開(kāi)發(fā)利用海洋中豐富的資源，已是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。海洋資源的類(lèi)型?海洋水資源?海洋化學(xué)資源?海洋生物資源?海底礦產(chǎn)資源一.海洋水資源開(kāi)發(fā)利用１.原因：水荒２.方式：①海水直

2025-01-20 17:52

人教版地理選修2海洋環(huán)境問(wèn)題與環(huán)境保護(hù)-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】一、海洋環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)（一）、海洋污染污染物質(zhì)進(jìn)入海洋，超過(guò)海洋的自?xún)裟芰Γǘ?、海洋生態(tài)破壞在各種人為因素和自然因素的影響下，海洋生態(tài)環(huán)境遭到破壞?！菊f(shuō)一說(shuō)】海洋污染物質(zhì)來(lái)源有哪些？通過(guò)什么途徑污染海洋環(huán)境？會(huì)產(chǎn)生怎樣的危害？（1）海洋污染的來(lái)源：絕大部分海洋污染物來(lái)源于陸地上的生產(chǎn)和生活

2025-01-20 15:01

人教版地理選修2海洋空間的開(kāi)發(fā)利用1-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】第五章海洋開(kāi)發(fā)第四節(jié)海洋空間的開(kāi)發(fā)利用一、海洋空間開(kāi)發(fā)利用的特點(diǎn)和意義1、海洋空間資源包括海上、海中、海底2、海洋空間特點(diǎn)：缺點(diǎn)：海上：深海：多變的海洋氣象和海水運(yùn)動(dòng)黑暗、高壓、低溫、缺氧海水腐蝕性強(qiáng)、海冰破壞性大海洋開(kāi)發(fā)具有高

2025-01-21 14:40

人類(lèi)活動(dòng)對(duì)海洋的影響-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】施林佐3110100499云峰學(xué)園?浩瀚的海洋是生命的搖籃，占地球表面的71%，面對(duì)人口爆炸、環(huán)境惡化、資源短缺三大危機(jī)，開(kāi)發(fā)、利用和保護(hù)海洋已成為當(dāng)今世界上一股強(qiáng)勁的潮流。然而海洋健康狀況的新聞令人擔(dān)憂(yōu)，海洋污染、珊瑚礁白化、石油泄漏和海洋生物滅絕的報(bào)道已成為老生常談，但這僅僅是人類(lèi)活動(dòng)對(duì)海洋環(huán)境影響的幾個(gè)事例?，F(xiàn)在地球上大于百分之六十的人口集

2024-09-15 00:59

人教版地理選修1探索宇宙-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】第三節(jié)人類(lèi)對(duì)宇宙的新探索蘇聯(lián)聯(lián)盟號(hào)運(yùn)載火箭美國(guó)宇宙神運(yùn)載火箭中國(guó)的長(zhǎng)征火箭宇宙探測(cè)的發(fā)展1、1957年10月，第一顆人造地球衛(wèi)星（原蘇聯(lián)），開(kāi)創(chuàng)了從太空觀測(cè)、研究地球和整個(gè)宇宙的新時(shí)代。第一顆人造地球衛(wèi)星

2025-01-21 14:41

湘教版地理選修6人類(lèi)與環(huán)境2-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】人類(lèi)與環(huán)境一、人類(lèi)與自然環(huán)境的相互作用環(huán)境人類(lèi)社會(huì)物質(zhì)能量廢棄物相互作用相互作用二、人類(lèi)對(duì)自然態(tài)度的演變二、人類(lèi)對(duì)自然態(tài)度的演變環(huán)境問(wèn)題與人地關(guān)系思想發(fā)展的經(jīng)歷的四個(gè)階段崇拜自然改造自然征服自然謀求人地協(xié)調(diào)二、人類(lèi)對(duì)自然態(tài)度的演變階段時(shí)

2025-01-20 12:22

人教版地理選修5人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然災(zāi)害的影響-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然災(zāi)害的影響一、課標(biāo)要求：、1．結(jié)合實(shí)例說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)影響地表環(huán)境的穩(wěn)定程度。2．結(jié)合實(shí)例說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)影響受災(zāi)體的易損程度。3．綜合地圖分析，理解人類(lèi)活動(dòng)對(duì)災(zāi)情的“放大”和“縮小”作用。4．確立人與自然共存、用人類(lèi)知識(shí)和智慧降低災(zāi)情的可持續(xù)發(fā)展觀。5.運(yùn)用資料，說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然災(zāi)害的影響。二、教材分析

2025-02-10 06:19

人教版地理選修2海洋資源的開(kāi)發(fā)利用1-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】一、海洋水資源的開(kāi)發(fā)利用1、利用海洋水資源的必要性海洋水資源豐富陸地淡水分布不均人口增長(zhǎng)，工農(nóng)業(yè)發(fā)展用水增加水污染嚴(yán)重2、海洋水利用方式（1）直接利用工業(yè)農(nóng)業(yè)生活工業(yè)冷卻水低鹽度海水灌溉公廁沖洗、消防用水P52閱讀?海水灌溉前景廣闊P52思考

2025-01-21 14:40

湘教版地理選修2海洋污染-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】海洋污染——09級(jí)生科一班劉鵬飛莽新超馬敏沈芳竹通常是指人類(lèi)改變了海洋原來(lái)的狀態(tài)，使海洋生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。有害物質(zhì)進(jìn)入海洋環(huán)境而造成的污染，會(huì)損害生物資源，危害人類(lèi)健康，妨礙捕魚(yú)和人類(lèi)在海上的其他活動(dòng)，損壞海水質(zhì)量和環(huán)境質(zhì)量等。有多種定義。①石油及其產(chǎn)品（見(jiàn)海洋石油

2025-01-20 19:31

人教版高中地理選修2第六章人類(lèi)與海洋協(xié)調(diào)發(fā)展單元檢測(cè)-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】第六章人類(lèi)與海洋協(xié)調(diào)發(fā)展(時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分)一、選擇題(20小題,每小題3分,共60分)《朝日新聞》曾報(bào)道,日本一項(xiàng)擴(kuò)張大陸架計(jì)劃目前遇到障礙,可能在向聯(lián)合國(guó)提交申請(qǐng)報(bào)告前就會(huì)流產(chǎn)。日本原計(jì)劃用20年的時(shí)間推進(jìn)此項(xiàng)計(jì)劃,將相當(dāng)于其國(guó)土面積的,大約65萬(wàn)平方千米的大陸架劃歸到自己名下。據(jù)此完成第1~3題。

2025-02-01 22:12

地理13人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然災(zāi)害的影響課件人教版選修-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】第三節(jié)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然災(zāi)害的影響二、人類(lèi)活動(dòng)影響受災(zāi)體的易損程度三、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)災(zāi)情的“放大”和“縮小四、社會(huì)發(fā)展不同階段的災(zāi)情變化一、人類(lèi)活動(dòng)影響地表環(huán)境的穩(wěn)定程度人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然災(zāi)害的影響人類(lèi)活動(dòng)影響地表環(huán)境的穩(wěn)定程度人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然災(zāi)害的影響之一修建水庫(kù)能夠在汛期洪峰，枯水期

2025-02-26 13:04

人教版地理選修2海洋資源的開(kāi)發(fā)利用-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】地理教案－海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用（二）教學(xué)目標(biāo)，包括的種類(lèi)，開(kāi)發(fā)利用特點(diǎn)等。，港口建設(shè)和港口貿(mào)易的發(fā)展。。教學(xué)建議關(guān)于海洋空間利用的教學(xué)建議在教學(xué)中，教師首先要使學(xué)生明確開(kāi)發(fā)海洋空間資源的深遠(yuǎn)意義。由于世界人口的迅速增長(zhǎng)，使陸地空間越來(lái)越擁擠，海洋將成為人類(lèi)活動(dòng)的廣闊空間；然后讓學(xué)生了解海洋空間資源分布的范圍，

2025-02-10 06:19

人教版高中地理選修五13人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然災(zāi)害的影響-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】第三節(jié)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然災(zāi)害的影響2020年6月12日，一場(chǎng)特大泥石流將賀畈鄉(xiāng)觀山村和云山村兩個(gè)山村吞噬殆盡，村民們?cè)诮?jīng)歷了前日瘋狂搜尋親人的悲痛后，紛紛開(kāi)始探究造成這場(chǎng)巨災(zāi)的原因。除了自然原因外，采礦致植被破壞石土松動(dòng)、水庫(kù)年久失修等也是造成此次自然災(zāi)害的原因。嘗試探究：人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然災(zāi)害有什么影響？提示：放大了災(zāi)情。了解人

2025-01-21 01:10

人教版地理選修2海洋環(huán)境問(wèn)題與環(huán)境保護(hù)-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】海洋環(huán)境保護(hù)和海洋權(quán)教學(xué)目標(biāo)，產(chǎn)生的根源，以及監(jiān)測(cè)防治的措施?！堵?lián)合國(guó)海洋法公約》的內(nèi)涵，專(zhuān)屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的劃分，以及如何處理好相鄰國(guó)家間關(guān)于海洋權(quán)益的爭(zhēng)端問(wèn)題。教學(xué)建議：海洋環(huán)境問(wèn)題包括海洋污染和海洋生態(tài)破壞兩個(gè)方面。在教學(xué)中，教師可先引導(dǎo)學(xué)生讀《海洋污染物質(zhì)來(lái)源》示意圖，分析各經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)部門(mén)所產(chǎn)生的污染物質(zhì)的種類(lèi)，污染物

2025-02-10 18:21

人教版地理選修6認(rèn)識(shí)環(huán)境管理2-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】認(rèn)識(shí)環(huán)境管理教學(xué)目標(biāo)案例導(dǎo)入課堂小結(jié)檢測(cè)評(píng)價(jià)自主學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際教學(xué)目標(biāo)1．了解環(huán)境管理的主要思想以及中國(guó)環(huán)境管理的基本內(nèi)容。2．通過(guò)案例認(rèn)識(shí)實(shí)行環(huán)境管理對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要性。3．通過(guò)案例和活動(dòng)明確環(huán)境管理必須納入法制軌道，每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)當(dāng)具備一定的環(huán)境法知識(shí)。教學(xué)目標(biāo)案例導(dǎo)入課堂

2025-01-20 04:41

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