【摘要】?一教材的地位與作用?二教學(xué)目標(biāo)分析?三教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)?四教法分析?五學(xué)法分析?六教學(xué)程序及設(shè)計(jì)意圖教材地位與作用本節(jié)內(nèi)容在全書及章節(jié)的地位:《正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)》是全日制普通高級中學(xué)教科書(必修)數(shù)學(xué)第一冊(下)第四章第八節(jié)的內(nèi)容,其主要
2025-01-21 12:10
【摘要】第一章三角函數(shù)三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)(一)1.了解周期函數(shù)與最小正周期的意義.(難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn))2.了解三角函數(shù)的周期性和奇偶性.(重點(diǎn))3.會(huì)求函數(shù)的周期和判斷三角函數(shù)的奇偶性.(重點(diǎn))1.函數(shù)的周期性(1)對于函數(shù)f(x),如果存在一個(gè)非零常數(shù)T,使得當(dāng)
2025-01-22 18:02
【摘要】第一章三角函數(shù)三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)(二)1.借助圖象理解正、余弦函數(shù)在[0,2π]上的性質(zhì)(單調(diào)性、最值、圖象與x軸的交點(diǎn)等).(重點(diǎn))2.能利用性質(zhì)解決一些簡單問題.(重點(diǎn)、難點(diǎn))正、余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)函數(shù)y=sinxy=cos
2025-01-22 17:33
【摘要】余弦函數(shù)圖像和性質(zhì)(1)學(xué)案(3)月()日編者:高小燕審稿人:全組人員星期授課類型:新授學(xué)習(xí)目標(biāo),牢記余弦函數(shù)的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),用五點(diǎn)法熟練作余弦函數(shù)的簡圖。,并用集合符號來表示;、余弦函數(shù)的圖象之間的關(guān)系,能說出函數(shù)co
2025-01-21 16:44
【摘要】余弦函數(shù)圖像和性質(zhì)(二)(3)月()日編者:高小燕審稿人:全組人員星期授課類型:新授學(xué)習(xí)目標(biāo)根據(jù)余弦函數(shù)圖象的特征,結(jié)合正弦函數(shù)的性質(zhì)學(xué)習(xí)余弦函數(shù)的性質(zhì):單調(diào)性、奇偶性、對稱性和周期性等。課堂內(nèi)容展示自學(xué)指導(dǎo):余弦函數(shù)xycos?
【摘要】余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】..、值域、最值、周期性、奇偶性的意義.、值域、最小正周期和單調(diào)區(qū)間.【知識梳理】問題1:余弦函數(shù)的圖像的作法(1)平移法:余弦函數(shù)y=cosx的圖像可以通過將正弦曲線y=sinx的圖像向平移個(gè)單位長度得到(如圖).?(2)五點(diǎn)法:余弦曲線在[0,2π]上起作用的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)分
2025-06-03 22:08
【摘要】正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)1.復(fù)習(xí):讓學(xué)生口述函數(shù)的定義。2.引入:結(jié)合我們剛學(xué)過的三角比,就以正弦(或余弦)為例,對每一個(gè)給定的角和正弦值(或)之間是否也存在一種函數(shù)關(guān)系?若存在,請對這種函數(shù)關(guān)系下一個(gè)定義,若不存在請說明理由。3.討論:對自變量的取值類型和范圍進(jìn)行討論,并給出相應(yīng)的正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的記號。OxP
2025-01-20 14:50
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)天中數(shù)學(xué)組制作復(fù)習(xí)回顧:1.sinα、cosα、tanα的幾何意義.o11PMAT正弦線MP余弦線OM正切線AT想一想?正弦線、余弦線的特點(diǎn)演示進(jìn)入三角問題幾何問
2025-01-13 03:01
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)函數(shù)y=sinxy=cosxy=tanx圖象【基礎(chǔ)知識要打牢】函數(shù)y=sinxy=cosxy=tanx定義域值域單調(diào)性(k∈Z)上遞增;(k∈Z)上遞減(k∈Z)上遞增;(k∈Z)上遞減(
2024-12-01 19:25
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)(一)【學(xué)習(xí)要求】1.了解周期函數(shù)、周期、最小正周期的定義.2.會(huì)求函數(shù)y=Asin(ωx+φ)及y=Acos(ωx+φ)的周期.3.掌握函數(shù)y=sinx,y=cosx的奇偶性,會(huì)判斷簡單三角函數(shù)的奇偶性.【學(xué)法指導(dǎo)】1.在函數(shù)的周期定義中是對定義域中的每一個(gè)x值來說,對于個(gè)別的
2025-01-22 23:26
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)一、近幾年三角函數(shù)知識的變動(dòng)情況三角函數(shù)一直是高中固定的傳統(tǒng)內(nèi)容,但近幾年對這部分內(nèi)容的具體要求變化較大.1998年4月21日,國家教育部專門調(diào)整了高中數(shù)學(xué)的部分教學(xué)內(nèi)容,其中的調(diào)整意見第(7)條為:“對三角函數(shù)中的和差化積、積化和差的8個(gè)公式,不要求記憶”.1998年全國高考數(shù)學(xué)卷中,已盡可能
【摘要】課題正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)(二)教學(xué)目標(biāo)知識與技能掌握y=sinx,y=cosx的單調(diào)性,并能利用單調(diào)性比較大小.會(huì)求函數(shù)y=Asin(ωx+φ)及y=Acos(ωx+φ)的單調(diào)區(qū)間.過程與方法研究正弦函數(shù)的變化趨勢時(shí)首先選取這一周期
2025-01-22 20:39
【摘要】?2?2??2?3???2??3??Oy11?§余弦、正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)(課前預(yù)習(xí)案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導(dǎo)學(xué)y=cosx=sin(____)(xR?)可知,余弦函數(shù)y=cosx圖象與正弦函數(shù)
2025-01-21 16:45
【摘要】課題正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解周期函數(shù)、周期、最小正周期的定義.過程與方法會(huì)求函數(shù)y=Asin(ωx+φ)及y=Acos(ωx+φ)的周期情感態(tài)度價(jià)值觀掌握函數(shù)y=sinx,y=cosx的奇偶性,會(huì)判斷簡單三角函數(shù)的奇偶性.重點(diǎn)判斷函數(shù)的奇偶性應(yīng)堅(jiān)持“
【摘要】正弦函數(shù)與余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)1.已知函數(shù)f(x)=sin(x-)(x∈R),下面結(jié)論錯(cuò)誤的是________.①函數(shù)f(x)的最小正周期為2π②函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,]上是增函數(shù)③函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=0對稱④函數(shù)f(x)是奇函數(shù)2.函數(shù)y=2cos2(x-)-1是________.①最小正周期為π的奇函數(shù)?、谧钚≌芷跒棣械呐己瘮?shù) ③最小正周期為的
2025-05-12 04:59