【摘要】在輸電過程中,電壓必須進行調(diào)整。照明燈電壓-----220伏機床上照明燈------36伏半導(dǎo)體收音機電源電壓不超過10伏電視機顯像管卻需要10000伏以上電壓需改變電壓,以適應(yīng)各種不同的需要。閉合鐵芯原線圈副線圈電路圖中變壓器符號:n1n2n1n2無鐵芯有鐵芯若原線圈接入直流
2025-01-21 11:23
【摘要】第二章磁場二、電流的磁場課時訓練8電流的磁場()答案:B解析:奧斯特第一次用實驗揭示了電流的磁效應(yīng).,下列關(guān)于大拇指所指方向的說法正確的是()答案:B解析:用安培定則判斷通電螺線管磁感線方向時,四指應(yīng)指電流方向,大拇指指向
2025-01-31 20:08
【摘要】選修磁性材料PPT課件0磁性材料按化學成分分類,基本上可分為金屬磁性材料與鐵氧體兩大類。金屬磁性材料主要是鐵、鎳、鈷元素及其合金,如鐵硅合金、鐵鎳合金、鐵鈷合金、釤鈷合金、鉑鈷合金、錳鋁合金等等。鐵氧體是指以氧化鐵為主要成分的磁性氧化物。性材料被磁化后,它們的磁性并不因為外磁場的消失而完全消失,仍然剩余一部分磁性。按剩磁的情形分為軟
【摘要】第三章電磁感應(yīng)自感現(xiàn)象渦流一、自感現(xiàn)象1、回顧:在做(右圖)的實驗時,由于線圈A中電流的變化,它產(chǎn)生的磁通量發(fā)生變化,磁通量的變化在線圈B中激發(fā)了感應(yīng)電動勢?!ジ小K伎迹壕€圈A中電流的變化會引起線圈A中激發(fā)感應(yīng)電動勢嗎?2、自感現(xiàn)象:由于導(dǎo)體本身的電流
【摘要】電流的磁場[學習目標定位]、安培等科學家的實驗研究對人們認識電磁現(xiàn)象所起的重要作用.、環(huán)形電流和通電螺線管周圍的磁場.線電流、環(huán)形電流和通電螺線管周圍的磁場方向.一、電流的磁效應(yīng)1.電流的磁效應(yīng):1820年,奧斯特發(fā)現(xiàn):把一根導(dǎo)線平行地放在磁針的上方,給導(dǎo)線通電時,磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),說明電流能產(chǎn)生磁場,這個現(xiàn)象稱為電流的磁效應(yīng).2
2025-01-31 05:46
【摘要】《電流的熱效應(yīng)》為什么家用電器連續(xù)作用較長時間后,要停用一會兒?今天我們專門來討論上面這樣一類關(guān)于電熱的問題。為什么家用電器長期停止使用時,隔一段時期又要通電?學習目標⑴知道電流的熱效應(yīng)。⑵知道電熱器發(fā)熱原理,能舉出利用和防止電熱的實例。⑶理解焦耳定律、公式及適用條件。⑷
2025-01-21 11:24
【摘要】八、電功電熱一、電功:電流所做的功單位:焦JUItW?實質(zhì)是電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能的數(shù)量。二、電功率:單位時間內(nèi)電流所做的功。單位:瓦(特)WtWP?UIP?想一想,通電后這些用電器有什么
【摘要】《電流的熱效應(yīng)》教學目標?1、用實驗探究電流通過導(dǎo)體時,電能轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體的內(nèi)能與哪些因素有關(guān),重點通過實驗研究方法研究導(dǎo)體通電時發(fā)熱與導(dǎo)體的電子之間的關(guān)系。?2、了解電流熱效應(yīng)跟哪些因素有關(guān),理解并能夠用焦耳定律解決一些實際問題。?3、了解生活中應(yīng)用焦耳定律的例子,了解節(jié)約電能的一些方法。動動腦1個房間里有3盞燈,另
【摘要】高中物理新人教版選修1-1系列課件《電流和電源》教學目標?1、了解電流的微觀機理及其定義式,知道電流的方向是如何規(guī)定的。?2、了解電源的發(fā)明對人類的生活產(chǎn)生的巨大的影響。?3、了解電源在電路中的作用。了解電動勢的概念和單位。了解常見電池電動勢的大小。電容器是用來儲存電荷的裝置。兩個彼此絕緣而又互
【摘要】《電流和電源》教學目標?1、了解電流的微觀機理及其定義式,知道電流的方向是如何規(guī)定的。?2、了解電源的發(fā)明對人類的生活產(chǎn)生的巨大的影響。?3、了解電源在電路中的作用。了解電動勢的概念和單位。了解常見電池電動勢的大小。電容器是用來儲存電荷的裝置。兩個彼此絕緣而又互相靠近的導(dǎo)體,都可以組成電容器。平行板電容器
【摘要】?一個偶然的發(fā)現(xiàn)意大利解剖學和醫(yī)學教授伽伐尼(1737~1789)1780年,當時,伽伐尼的妻子遵照醫(yī)囑,需要食用青蛙腿做的菜肴。伽伐尼將剝?nèi)テさ那嗤芊旁趯嶒炞郎系慕饘侔迳?,金屬板在起電機(這是當時大多數(shù)實驗室都有的時髦裝置)的旁邊。他的妻子在取一把解剖刀時偶然觸及了青蛙的腿神經(jīng)。這時起電機剛好打出一個火花,同時
2025-01-20 19:28
【摘要】1、麥克斯圍電磁場理論(1)變化的磁場產(chǎn)生電場(1)變化的磁場產(chǎn)生電場①均勻變化的磁場產(chǎn)生穩(wěn)定的電場1、麥克斯圍電磁場理論EtOBtO(1)變化的磁場產(chǎn)生電場②振蕩磁場產(chǎn)生振蕩電場1、麥克斯圍電磁場理論tBOEOt正弦曲線振蕩磁場振蕩
2025-01-21 00:19
【摘要】1、信息的拾取和傳感器1、信息的拾取和傳感器(1)傳感器的作用能感受“光”、“溫度”、“聲音”、“壓力”等信息并將這些信息(轉(zhuǎn)化為電信號)傳遞給信息處理器(計算機)。(2)傳感器的分類光傳感器溫度傳感器聲音傳感器力傳感器磁傳感器……1、信息的拾取和傳感器(3)幾種常
2025-01-21 11:18
【摘要】《磁場對運動電荷的作用》教學目標知訓與能力1、洛侖茲力(1)洛侖茲力:磁場對運動電荷力的作用(2)洛侖茲力和安培力是微觀和宏觀的關(guān)系2、洛侖茲力的方向的判斷3、電子束的磁偏轉(zhuǎn)1、磁場的強弱和電子的速度都能影響圓的半徑4、顯像管的工作原理實驗儀器:安裝一個陰極、一個陽極的真空玻璃管、高壓電源
【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象奧斯特實驗【實驗現(xiàn)象】?【實驗結(jié)論】?猜想:1、既然電能生磁,那么,磁是否能生電呢?2、如果磁能生電,那么,怎樣才能實現(xiàn)呢?一、劃時代的發(fā)現(xiàn)奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),使整個科學界受到了極大的震動,它證實電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象是有聯(lián)系的。英國科學家法拉第,他