【摘要】第一章走進(jìn)生命科學(xué)什么是生命科學(xué)?研究自然界所有生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。研究生命科學(xué)需要什么學(xué)科的支持?需要數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息科學(xué)等多學(xué)科的支持。第一節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)生物學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史:7000年前水稻的種植5000年前豬的飼養(yǎng)1400年前《齊民要術(shù)》人工雜交400年前《本
2025-01-21 10:14
【摘要】21世紀(jì)——生命科學(xué)的世紀(jì)課程簡(jiǎn)介生命科學(xué)——研究生命活動(dòng)及其規(guī)律的科學(xué),生命的基礎(chǔ)生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換生命的信息生命的延續(xù)生物多樣性與可持續(xù)發(fā)展生物技術(shù)以生命為研究對(duì)象的科學(xué)和技術(shù)的總稱(chēng)。一、生命科學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史農(nóng)耕畜牧醫(yī)學(xué)賈思勰
【摘要】21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)第1節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)生命科學(xué)?概念:生命科學(xué)是以生命為研究對(duì)象的科學(xué)和技術(shù)的總稱(chēng),它是研究生命活動(dòng)及其規(guī)律的科學(xué),并涉及到醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、健康、環(huán)境等領(lǐng)域。我國(guó):?公元前5000年種植水稻;公元前3000年飼養(yǎng)豬?
【摘要】回顧復(fù)習(xí)走進(jìn)生命科學(xué)第1節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)為什么21世紀(jì)被認(rèn)為是生命科學(xué)的世紀(jì)?關(guān)鍵問(wèn)題20世紀(jì)30-50年代,核能的開(kāi)發(fā)利用。20世紀(jì)50-70年代,航空航天技術(shù)研究。20世紀(jì)80年代以后,生命科學(xué)、信息科學(xué)起步發(fā)展。1、生命科學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史(
【摘要】走近生命科學(xué)走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)在北京中關(guān)村樹(shù)立的一座DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的雕塑,表明了DNA對(duì)現(xiàn)代科技的重大意義。?我國(guó)古代勞動(dòng)人民在生產(chǎn)實(shí)踐中積累了大量的生物學(xué)知識(shí),請(qǐng)舉例說(shuō)明。??課文列舉了20世紀(jì)之前的哪些生命科學(xué)成就?這些成就是哪些科學(xué)家取得的?他們采用的主要研究方
【摘要】我的成功不管多大,我認(rèn)為重要一點(diǎn)是:愛(ài)科學(xué),在長(zhǎng)期思考任何問(wèn)題上的無(wú)限耐心,在觀察和實(shí)驗(yàn)上的勤奮第一章第二節(jié)一)生命科學(xué)探究的基本步驟人工飼養(yǎng)的柳條魚(yú),經(jīng)過(guò)三年觀察發(fā)現(xiàn),一到春天,魚(yú)兒游動(dòng)活躍開(kāi)始產(chǎn)仔,第一年產(chǎn)仔的日期是4月17日,第二年4月20日,第三年4月15日為什么柳條魚(yú)在四月中旬產(chǎn)仔
2025-01-20 19:23
【摘要】第一章走進(jìn)生命科學(xué)第二節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室生命科學(xué)的探究是如何進(jìn)行??請(qǐng)同學(xué)們閱讀書(shū)本P9,并思考以下問(wèn)題?!皫?kù)魯病”不是細(xì)菌和病毒引起的時(shí)候,他提出了什么樣的假設(shè)?,為什么要再用另一頭猩猩做實(shí)驗(yàn)?,你得到什么啟示?生命科學(xué)探究的基本步驟:—來(lái)自學(xué)習(xí)或生活實(shí)踐某種飼料添加劑能否促進(jìn)豬的生長(zhǎng)
【摘要】第二節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室問(wèn)題:生命科學(xué)的探究是如何進(jìn)行的好奇心:好奇心永遠(yuǎn)是極其可貴的稟性,是人類(lèi)創(chuàng)新精神的淵源.好奇心應(yīng)該是每個(gè)高中生需要保持的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中解決問(wèn)題,從而逐步了解生命活動(dòng)的基本規(guī)律,培養(yǎng)正確的思維
【摘要】第二節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室生命科學(xué)的探究是如何進(jìn)行的?請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到第9頁(yè),閱讀一下丹尼爾.蓋都塞克發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致“庫(kù)魯病”的新病原體的經(jīng)過(guò),并思考以下幾個(gè)問(wèn)題。1、當(dāng)蓋都塞克發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致“庫(kù)魯病”不是細(xì)菌和病毒引起的時(shí)候,他提出了什么樣的假設(shè)?2、蓋都塞克發(fā)現(xiàn)猩猩發(fā)病后,為什么要再用另一頭猩猩做實(shí)驗(yàn)?3、讀完本文后你得到什么啟示?生
2025-01-21 00:04
【摘要】20201、9達(dá)爾文:我的成功不管多大,我認(rèn)為重要的一點(diǎn)是:愛(ài)科學(xué),在長(zhǎng)期思考任何問(wèn)題上的無(wú)限耐心,在觀察和試驗(yàn)上的勤奮斯科:質(zhì)疑人們已接受的事物,努力擴(kuò)展知識(shí)的疆界、得到從未有人獲取過(guò)的新信息,是對(duì)你想像力的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)生命科學(xué)不僅要繼承前人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和理論,更需要?jiǎng)?chuàng)新精神。教室生物角的
2025-01-20 06:23
【摘要】我的成功不管多大,我認(rèn)為重要一點(diǎn)是:愛(ài)科學(xué),在長(zhǎng)期思考任何問(wèn)題上的無(wú)限耐心,在觀察和實(shí)驗(yàn)上的勤奮第一章第二節(jié)一)生命科學(xué)探究的基本步驟人工飼養(yǎng)的柳條魚(yú),經(jīng)過(guò)三年觀察發(fā)現(xiàn),一到春天,魚(yú)兒游動(dòng)活躍開(kāi)始產(chǎn)仔,第一年產(chǎn)仔的日期是4月17日,第二年4月20日,第三年4月15日為什么
【摘要】第二節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室為什么柳條魚(yú)四月中旬產(chǎn)仔水溫隨季節(jié)變化升高,引起柳條魚(yú)產(chǎn)仔
2025-01-21 10:13
【摘要】第2節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室?guī)е蓡?wèn)和思考學(xué)習(xí)生命科學(xué)從觀察和實(shí)驗(yàn)中體驗(yàn)探究的樂(lè)趣一、生命科學(xué)探究的基本步驟舉例:影響柳條魚(yú)產(chǎn)仔的因素提出問(wèn)題提出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)施實(shí)驗(yàn)分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論庫(kù)魯病與食人族在太平洋上的巴布亞新幾內(nèi)亞的高地,有一個(gè)叫做弗雷(Fore)的土著
【摘要】生命科學(xué)的探究生命科學(xué)探究的基本步驟柳條魚(yú)生活實(shí)踐中觀察到?第一年產(chǎn)仔的日期為4月17日?第二年產(chǎn)仔的日期為4月20日?第三年產(chǎn)仔的日期為4月15日提出疑問(wèn)?為什么柳條魚(yú)在4月中旬產(chǎn)仔?提出假設(shè)?水溫隨季節(jié)變化升高,引起柳條魚(yú)產(chǎn)仔。?每日日照時(shí)間延長(zhǎng),引起柳條魚(yú)產(chǎn)仔。設(shè)
【摘要】地球上最重要的化學(xué)反應(yīng)?使整個(gè)自然界每年大約形成四五千億噸有機(jī)物?直接或間接為動(dòng)物和人類(lèi)提供了食物、能源?人類(lèi)對(duì)它的研究至少已有300多年?六次諾貝爾獎(jiǎng)與研究光合作用有關(guān)?…………2020多年前亞里士多德認(rèn)為“植物是由土壤汁構(gòu)成”,即植物生長(zhǎng)所需物質(zhì)全部來(lái)自土壤。
2025-01-20 06:20