【摘要】用圖像描述直線運動學習目標:1.知道直線運動的位移圖像2.知道什么是速度時間-圖象以及如何用圖象來表示速度與時間的關(guān)系。3.知道勻速直線運動和勻變速直線運動的v-t圖象的物理意義,能用v-t圖象來表示物體的運動規(guī)律。4.知道什么是勻變速直線運動和非勻變速運動。5.能正確區(qū)分s-t圖象和v-t圖象。學習重
2025-02-11 01:54
【摘要】用圖像描述直線運動學習目標:1.知道直線運動的位移圖像2.知道什么是速度時間-圖象以及如何用圖象來表示速度與時間的關(guān)系。3.知道勻速直線運動和勻變速直線運動的v-t圖象的物理意義,能用v-t圖象來表示物體的運動規(guī)律。4.知道什么是勻變速直線運動和非勻變速運動。5.能正確區(qū)分s-t圖象和v-t圖象。學習重點:v-t圖學習難點:用v-t圖象推知
2025-07-25 23:25
【摘要】認識運動?學習目標:1、理解質(zhì)點的概念,通過對質(zhì)點的認識,掌握物理學中的一種重要的研究方法:科學抽象,理想化模型。2、理解參考系和坐標系的概念,明確描述機械運動必須選取參考系。3、理解參考系選取的不同,對物體運動的描述不同一、常見的運動在我們生活的周圍有各式各樣運動著的物體。
2025-01-21 09:27
【摘要】第一章運動的描述本章內(nèi)容要點〖勻速直線運動s—t圖的意義〗①s=vt,顯然勻速直線運動s—t圖是s=vt的反映;②通過s—t圖可以直接讀出運動過程中對應時刻(間)的位置(移);③s—t圖直線的斜率表示勻速直線運動的速度。④勻速直線運動v—t圖的比較:,縱軸表示
2025-01-12 09:14
【摘要】勻變速直線運動的規(guī)律教學目標:1.掌握勻變速直線運動的速度公式。知道它是如何推導出的,會應用這一公式分析和計算。2.掌握勻變速直線運動的位移公式。會應用這一公式對問題進行分析和計算。在研究物體運動規(guī)律的過程中,你對物理學研究問題的基本思路、方法有了哪些新的認識??運動路線是直
2025-01-21 10:16
【摘要】高一物理速度和加速度(第1課時)如何比較物體運動快慢?控制變量法與位移和時間有關(guān)⑴、百米賽跑中,運動員甲用10秒跑完全程,運動員乙用11秒跑完全程,比較誰跑得快?⑵、汽車A在2h內(nèi)行駛80km,汽車B在2h內(nèi)行駛180km,比較哪輛車跑得快?⑶、汽車B和運動員甲哪個跑得更快些呢??為了比較質(zhì)點運動快慢,物量學
2025-01-20 23:45
【摘要】第六節(jié)用圖象描述直線運動過原點的直線圖象的斜率s-t圖象是一條大小在數(shù)值上等于____________.1-6-1所示,該圖是物體的______________圖象.圖1-6-1(1)OA段物體做___________直線運動,AB段物體處于_______狀態(tài),BC段物體做___
2025-01-20 23:50
【摘要】用圖像描述直線運動主講:黃穎茵新課標粵教版物理必修1第一章第6節(jié):大家能從這些圖像中得到什么信息呢?%%%%深入了解初步了解只是聽說過不清楚對課外學術(shù)科研活動的了解程度我院整體課外學術(shù)科研氣氛很高%積極性不夠%沒什么氣氛%還算可以%很高還算可以積極性不夠沒什么氣氛用圖像顯示數(shù)據(jù)
2024-08-30 05:20
【摘要】第四章力與運動第七節(jié)力學單位1、知道什么是單位制,什么是基本單位,什么是導出單位。學習目標3、明確單位制在物理計算中的應用2、知道力學中的三個基本單位。4、計算中采用國際單位進行運算,從而使運算過程的書寫簡化。一、統(tǒng)一度量衡的意義春秋戰(zhàn)國時期,由于諸侯割據(jù),政權(quán)分
2025-01-20 06:43
【摘要】第二節(jié)時間位移目標導讀1.知道時間和時刻的含義以及它們的區(qū)別,知道在實驗室中測量時間的方法.2.知道位移的概念,知道它是表示質(zhì)點位置變化的物理量,知道它是矢量,知道位移和路程的區(qū)別.3.知道矢量、標量的概念,知道二者在計算方法上的不同.預習梳理1.時間和時刻(1)時刻:指某一,與鐘
【摘要】物體的下落研究:已經(jīng)初步了解物體運動的一般規(guī)律,對勻速和勻變速直線運動有了較深的理解.特別是著重研究了人為條件下(如用手拉紙帶和鉤碼拉小車)的運動,現(xiàn)研究自然條件下的運動-物體的下落比較硬紙板和薄紙片下落;硬紙板和紙團;紙團和玻璃珠==看結(jié)果找原因
2025-01-21 09:26
【摘要】第六節(jié)超重和失重目標導讀1.通過實驗認識超重和失重現(xiàn)象,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì).2.進一步熟練掌握應用牛頓運動定律解決問題的方法和步驟.預習梳理1.超重物體有豎直向上的時,它對懸掛物的拉力(或?qū)χС治锏膲毫?物體所受重力的情況,稱為超重.2.失重物體有豎直向下的加
【摘要】功教學目標?結(jié)合實例知道機械功的概念。?通過觀察和實驗了解功的兩個必要因素。?知道如何簡單的計算功。?理解功的原理。引入:?生活中的功的含義豐富,有“貢獻”、“成效”的意思。而力學里所說的“功”,吸收了“成效”的意思,但是它還具有其他特殊的含義。?力學中的“功”的含義是什么呢?請同學閱讀P100
2025-01-20 12:31
【摘要】第二節(jié)影響加速度的因素第三節(jié)探究物體運動與受力的關(guān)系目標導讀1.通過實驗探究加速度與力和質(zhì)量的定量關(guān)系.2.學會用控制變量法探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.3.能用“化曲為直”的思想處理物理量之間的反比關(guān)系.4.培養(yǎng)學生動手操作能力.預習梳理1.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時,先讓其中一個量保持不變,來探究其他兩個量
【摘要】§勻變速直線運動與汽車行駛安全【學習目標】1.知識和技能根據(jù)文字信息能在頭腦中展現(xiàn)汽車在人體反應時間內(nèi)的勻速直線運動和剎車時間內(nèi)的勻減速直線運動的物理情景,建立物理模型.會應用速度公式,位移公式和推理結(jié)論、結(jié)合汽車的運動分析解決問題.2.過程與方法在探究問題的過程中、要培養(yǎng)良好的分析問題,處理問題的習慣:通
2025-01-23 01:38