【摘要】第一節(jié):金屬的化學(xué)性質(zhì)第二課時(shí)、金屬與酸和水反應(yīng)貴州省貞豐中學(xué)李學(xué)友學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握鈉、鐵等金屬與水、酸的反應(yīng)。掌握金屬與水的反應(yīng),通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)分析問(wèn)題?;顒?dòng)一:金屬鎂與HCl反應(yīng)現(xiàn)象:有氣泡產(chǎn)生,是H2反應(yīng)類型:置換反應(yīng)方程式:Mg+2H+=H2↑+Mg2+根據(jù)
2025-02-23 16:07
【摘要】2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮1第三章物質(zhì)的檢測(cè)第二節(jié)物質(zhì)含量的測(cè)定第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修6實(shí)驗(yàn)化學(xué)2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2什么是酸堿中和滴定?用已知物質(zhì)的量濃度的酸(或堿)來(lái)測(cè)定未知物質(zhì)的量濃度的堿(或酸)的方法叫酸堿中和滴定。
2025-01-19 22:15
【摘要】2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮1第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第2課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修6實(shí)驗(yàn)化學(xué)2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2二、滲析利用半透膜能通過(guò)小分子和離子但不能透過(guò)膠體離子的性質(zhì)從膠體中除掉作為雜質(zhì)的小分子或離子的
2025-01-19 22:14
【摘要】2020/12/251第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修6實(shí)驗(yàn)化學(xué)2020/12/252精品課件分離和提純有什么不同?分離是通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ǎ鸦旌衔镏械膸追N物質(zhì)分開(kāi),每一組分都要保留下來(lái),且如原來(lái)是固體,最后還是固體提純指保留混合
2025-01-21 07:25
【摘要】2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮1比色法測(cè)定抗貧血藥物中鐵的含量實(shí)驗(yàn)3-5比色法測(cè)定抗貧血藥物中鐵的含量2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2比色法測(cè)定抗貧血藥物中鐵的含量實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?)練習(xí)用比色管配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,并用目視比色法測(cè)定待測(cè)溶液某組分的含量。(2)練習(xí)
【摘要】第三章金屬及其化合物第三章金屬及其化合物第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)第三章金屬及其化合物欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引第三章金屬及其化合物新知初探自學(xué)導(dǎo)引自主學(xué)
2024-09-11 16:20
【摘要】2022年2月10日星期四1第三章烴的含氧衍生物第一節(jié)醇酚第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修5有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)2022年2月10日星期四2據(jù)我國(guó)《周禮》記載,早在周朝就有釀酒和制醋作坊,可見(jiàn)人類制造和使用有機(jī)物有很長(zhǎng)的歷史。從結(jié)構(gòu)上看,酒、醋、蘋果酸、檸
2025-03-02 04:48
【摘要】第一節(jié)醇酚第1課時(shí)醇[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及物理性質(zhì)。確認(rèn)識(shí)—OH在乙醇中的作用。。1.消去反應(yīng)是有機(jī)化合物在一定條件下,從一個(gè)分子中脫去一個(gè)或幾個(gè)小分子(如H2O、HX等),生成含不飽和鍵化合物的反應(yīng)。(1)溴乙烷在NaOH的醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3CH
2025-02-11 15:07
【摘要】第2課時(shí)酚[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]、結(jié)構(gòu)和性質(zhì),學(xué)會(huì)分析酚類的組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。2.知道酚類物質(zhì)對(duì)環(huán)境和健康的影響。1.苯與溴在FeBr3催化作用下的化學(xué)方程式為苯與濃硝酸在濃硫酸催化作用下的化學(xué)方程式為2.乙醇與鈉的反應(yīng)方程式為2CH3CH2OH+2Na―→2CH3CH2ONa+H2↑。乙醇生成溴乙烷
【摘要】第三章物質(zhì)的檢測(cè)第二節(jié)物質(zhì)含量的測(cè)定第2課時(shí)比色法比色法2、25ml滴定管最小刻度為,其精確度為,估計(jì)數(shù)字可達(dá)。故用其測(cè)量時(shí)需估讀至,如。1、量筒屬粗量器,不需估讀,其精確度≥。量筒的精確度是指我們量液體時(shí)的最小區(qū)分度,不同量程的量筒有著不同的精確度,量程越小其對(duì)應(yīng)的精確度也就越高,具體精確度就是量筒
【摘要】第三章物質(zhì)的檢測(cè)第二節(jié)物質(zhì)含量的測(cè)定第1課時(shí)什么是酸堿中和滴定?用已知物質(zhì)的量濃度的酸(或堿)來(lái)測(cè)定未知物質(zhì)的量濃度的堿(或酸)的方法叫酸堿中和滴定。1、酸堿中和滴定原理?2、酸堿中和滴定所需的儀器及操作?3、酸堿中和滴定的關(guān)鍵?4、酸堿中和滴定中應(yīng)注意哪些問(wèn)題?酸堿中和滴定法一、酸堿中和滴
2025-02-09 17:36
【摘要】2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮1江西省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃2020年度課題《基于網(wǎng)絡(luò)的高中化學(xué)課件庫(kù)的建設(shè)與應(yīng)用研究》(課題編號(hào):GDK-2020-G-72883)主持人:桂耀榮2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第4課
【摘要】2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮1第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第3課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修6實(shí)驗(yàn)化學(xué)2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2紙上層析分離甲基橙和酚酞實(shí)驗(yàn)2-1:P17紙上層析分離甲基橙和酚酞2020/12/23江西省鷹潭
【摘要】生活中常用的金屬有哪些?身邊的金屬汽車配件金屬或合金使用原因電線芯汽車外殼燈絲發(fā)動(dòng)機(jī)排氣管銅導(dǎo)電性好,價(jià)格便宜價(jià)格便宜,硬度強(qiáng)度較小,可塑性高,加工成型性好,焊接性好軟鋼(低碳鋼)鎢熔點(diǎn)最高(3410攝氏度)鋁合金不銹鋼
2025-01-19 22:05
【摘要】第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第1課時(shí)分離和提純有什么不同?分離是通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒?,把混合物中的幾種物質(zhì)分開(kāi),每一組分都要保留下來(lái),且如原來(lái)是固體,最后還是固體提純指保留混合物中的某一主要組分,把其余雜質(zhì)通過(guò)一定方法都除去物質(zhì)的分離和提純思考與交流P13在以前的化學(xué)課程中,我們