【摘要】第一篇：小學語文：《矛和盾的集合》教案(人教版三年級上) 《矛和盾的集合》教案 一、預習課文發(fā)現(xiàn)問題 在《論語》中記載著孔子這樣一段話“不憤不啟，不悱不發(fā)。”意思是說：當一個人對問題進行探索到欲...
2024-11-15 03:56
【摘要】 三年級語文教案——矛和盾的集合 第一課時 教學目標： ?、僬J識矛、盾等6個生字。會寫矛、盾等14個字。能正確讀寫集合、招架等16個詞語。 ?、谡_、流利、有感情地朗讀課文 ...
2024-11-18 22:10
【摘要】1 三年級語文教案——矛和盾的集合 第一課時 教學目標： ①認識矛、盾等6個生字。會寫矛、盾等14個字。能正確讀寫 集合、招架等16個詞語。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文 ③理解課...
2024-08-15 15:57
【摘要】25矛和盾的集合矛盾持般蝸坦坦克士兵矛盾蝸牛戰(zhàn)場進攻難以招架大顯神威龐然大物持()炮()坦()般()神()掛()
2025-02-15 00:52
【摘要】 一、選字填空。 攻功 ( )擊 成( ) 立( ) ( )城 反( ) ( )讀 ( )勞 ( )課 2、辨字組詞。 持（）般（）擔（）攻（） 特（）船（）坦（）功（）...
2024-11-20 01:46
【摘要】 三年級上冊《矛和盾的集合》評課稿 我評課的內(nèi)容是義務教育課程標準教科書小學語文三年級上冊25課《矛和盾的集合》。這篇課文寫的是發(fā)明家手持矛和盾，在與朋友對打比賽時，由矛和盾的長處想到了發(fā)明坦...
2024-12-03 22:02
【摘要】第一篇：三年級上冊《矛和盾的集合》評課稿 三年級上冊《矛和盾的集合》評課稿 三年級上冊《矛和盾的集合》評課稿 張**老師是我們**縣小學語文屆的一名老將了。課堂上她自如、從容，教學基本功扎實。難...
2024-11-11 12:28
【摘要】句型轉換專項練習期末復習句式轉換種類一、反問句與陳述句間的轉換二、“把”“被”字句的互換三、比喻句、擬人句、夸張句四、擴句與縮句五、修改病句反問句改為陳述句第一步：有不去不，無不加不。判斷反問句的肯定詞（能、是、會等）前是否含有否定詞“不/沒有”，如有則去掉；如果沒有則在肯定詞前
2025-02-13 04:34
2024-09-23 04:42
【摘要】第一篇：三年級語文《矛和盾的集合》評課稿 三年級語文《矛和盾的集合》評課稿 三年級語文《矛和盾的集合》評課稿 在高新區(qū)小學語文“關注文體、凸顯語用”校際教研活動中，毛老師執(zhí)教了《矛和盾的集合》，...
2024-11-11 12:24
【摘要】獅子和鹿啊!我的身段多么勻稱,我的角多么精美別致,好象兩束美麗的珊瑚。唉,這四條腿太細了,怎么配得上這兩只美麗的角呢？兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著擺動起來。他從來沒有注意到自己是這么漂亮！他不著急離
2025-01-21 02:56
【摘要】執(zhí)教者：平果縣第一小學陸慶提出讀書要求：?1、讀課文1到2遍，遇到生字讀準音，劃出詞語。?2、“矛和盾的集合”是什么意思，劃出課文中的句子。矛雨點般刺戳盾左抵右擋難以招架
2025-01-27 13:48
【摘要】《昆蟲記》法布爾15歲考入師范學校，畢業(yè)后謀得初中數(shù)學教師職位。他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察和實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成10冊之巨的《昆蟲記》。蜜蜂聽說蜜蜂有辨認方向的能力，無論飛到哪里，它總是可以回到原處。聽說蜜蜂有辨認方向的能力，無論飛到哪里，它總是可以回
【摘要】情況猶豫鎮(zhèn)定情緒講述憂郁歧視鼓勵驟然間調(diào)換音調(diào)調(diào)動調(diào)節(jié)調(diào)皮上小學的時候，我們班有位叫英子的同學。她很文靜，總是默(mò)默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。因為她得過小兒麻(má)痹(
【摘要】第一課時風箏憧憬依然凌空飛起翩翩飛舞磨坊田埂歇不下來嘣地斷了垂頭喪氣大驚失色精依拼卻希命憧憬依然凌空飛起翩翩飛舞磨坊田埂歇不下來嘣地斷了垂頭喪氣大驚失色課文寫了（）風
2025-01-20 14:05
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