【正文】 ractive and dynamic characteristics of the application of the Inter has greatly expanded scope, also profoundly influence the education teaching. In college, the inter is widely use in college. Students are nucleus and new life of the society. Then, students prefer confiding their thoughts and ideas. So, it is very necessary to build a platform for the munication between teachers and students. Students can better municate not understand knowledge or may have different opinions and teacher through the platform. This platform using the B/S structure, and run in and SQL database server SQL Server 2020, from WINDOWS 2020/XP servers. This system is divided into two parts. A receptionist, another is the background. Receptionist is responsible for that information. Management background is to be separated. Stage can realize member chat, modify own material, to search chat, etc. Main function is to realize the background information management, the layout of member management, BBS information management and BBS system management. Key words: 。 Online munity for teaches and students。在學(xué)校，管理部門需要對學(xué)生 的 基本信息、成績錄取、考核信息等采集，由于學(xué)校 是個比較大的機構(gòu)，其學(xué)生人數(shù)眾多，給信息采集帶來一定的不便；在課堂，不同學(xué)生對知識點的理解程度不同，教師需因材施教對不同學(xué)生采取不同的教育方法，但這受到了時間地點等客觀因素的一定影響，學(xué)生在上交作業(yè)是將每個學(xué)生的作業(yè)收集交給教師批改 ，教師批改后再統(tǒng)一分發(fā)，這個過程時間跨度較大，一定程度地降低了學(xué)習(xí)效率。此平臺旨在提供給師生一個自由、不受時間地點限制 的交流環(huán)境，不僅是師生之間，學(xué)生之間、教師之間也都可以自由的交流，從而改變傳統(tǒng)教育模式受時間地點、學(xué)生的性格等因素的影響，提高學(xué)習(xí)效率，同學(xué)們、教師們自由交流，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。本文所要介紹的就是一個以實現(xiàn) 遠(yuǎn)程教學(xué)為目的的 師生教學(xué)互動平臺 的設(shè)計與實現(xiàn)過程。 [1]在發(fā)達(dá)國家，他們投資了大批資金用來建設(shè)師生在線交互網(wǎng)站，其技術(shù)已經(jīng)比較成熟，跟師生帶來諸多方便。一些正規(guī)的網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)，技術(shù)過硬，網(wǎng)頁畫面優(yōu)美，包含的內(nèi)容很豐富，有試題庫、資源庫、網(wǎng)上答疑系統(tǒng)、交流反饋系統(tǒng)等等；另一類是由學(xué)校自己 開辦的，主要面向?qū)ο笫潜拘５膶W(xué)生，一般只給學(xué)生提供了試題庫，供學(xué)生進(jìn)行瀏覽和查詢。 開發(fā)環(huán)境 硬件環(huán)境： （ 1） CPU： ； （ 2） 內(nèi)存： 256MB 以上。 （ 2）語言： C （ 3）開發(fā)： visual studio 2020 （ 4）數(shù)據(jù)庫： SQL Server 2020。 （ 6） Web 服務(wù)器： 。 醫(yī)藥信息工程學(xué)院師生交流平臺的實驗 3 2 系統(tǒng)概述 師生在線交流平臺的概述 師生在線交互網(wǎng)站打破了傳統(tǒng)學(xué)校教育的課堂授課模式，同時也突破了傳統(tǒng)遠(yuǎn)程教育所無法實施的有效的溝通和交流的局限。對教師和學(xué)生也提出了不同的要求 [3]。 論壇 里面可以學(xué)生之間交流和師生之間交流。論壇功能跟目前網(wǎng)上流行的大部分論壇一樣。注冊用戶可以修改登錄密碼，瀏覽、發(fā)表、搜索文章，還可以為自己的帳號選擇喜歡的圖片和為自己的發(fā)言選擇合適的表情符號。 系統(tǒng)使用技術(shù) 系統(tǒng)開發(fā)工具 本系統(tǒng)使用 和 visual studio 2020 開發(fā)工具； 的介紹 是一種建立在通用語言上的程序構(gòu)架，能被用于一 臺 Web 服務(wù)器來建立強大的 Web 應(yīng)用程序。 總的來說， 具有以下特點： （ 1） 執(zhí)行效率的大幅提高 。 （ 2） 世界級的工具支持 構(gòu)架是可以用 Microsoft（ R）公司最新的產(chǎn)品 Visual 開發(fā)環(huán)境進(jìn)行開發(fā)， WYSIWYG（ What You See Is What You Get 所見即為所得）的編輯。 （ 3） 強大性和適應(yīng)性 因為 是基于通用語言的編譯運行的程序，所以它的強大性和適應(yīng)性，可以使它運行在 Web 應(yīng)用軟件開發(fā)者的幾乎全部的平臺上（筆者到現(xiàn)在為止只知道它只能用在 Windows 2020 Server 上）。 同時也是 languageindependent 語言獨立化的，所以，你可以選擇一種最適合你的語言來編寫你的程序，或者把你的程序用很多種語言來寫，現(xiàn)在已經(jīng)支持的有 C（ C++和 Java 的結(jié)合體）， VB， Jscript。 （ 4） 多處理器環(huán)境的可靠性 已經(jīng)被刻意設(shè)計成為一種可以用于多處理器的開發(fā)工具，它在多處理器的環(huán)境下用特殊的無縫連接技術(shù)，將很大的提高運行速度。 visual studio 2020 的簡單介紹 Visual Studio 是一套完整的開發(fā)工具集，用于生成 Web 應(yīng)用程序、 XML Web Services、桌面應(yīng)用程序和移動應(yīng)用程序。另外，這些語言利用了 .NET Framework 的功能，通過此框架可使用簡化 ASP Web 應(yīng)用程序和 XML Web Services 開發(fā)的關(guān)鍵技術(shù) [7]。它是隨著 Inter 技術(shù)的興起，對 C/S 結(jié)構(gòu)的一種變化或者改進(jìn)的結(jié)構(gòu)。這樣就大大簡化了客戶 端電腦載荷，減輕了系統(tǒng)維護(hù)與升級的成本和工作量，降低了用戶的總體成本（ TCO） [8]。 （ 2） 業(yè)務(wù)擴展簡單方便，通過增加網(wǎng)頁即可增加服務(wù)器功能。 （ 4） 開發(fā)簡單，共享性強。 （ 2）提出新系統(tǒng)的人員并不都是系統(tǒng)研究人員，有些人對于其功能和處理數(shù)據(jù)的方法 并 沒有明確的認(rèn)識 ， 他們只是根據(jù)自己業(yè)務(wù)工作的需要提出了要求，系統(tǒng)開發(fā)人員要對此進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查和分析，確認(rèn)用戶的要求可以通過現(xiàn)有的計算機技術(shù)實現(xiàn)，保證開發(fā)的管理信息系統(tǒng)的功能與用戶提出的要求相吻合。 總之，必要對現(xiàn)行系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查，明確用戶需求，保證開發(fā)的新系統(tǒng)的功能與用戶的要求相吻合，避免耗費大量的人力、物力、財力，新系統(tǒng)的開發(fā)卻失敗的代價。為了達(dá)到這個目的不能靠主觀猜想而只能靠客觀分析。因此可行性研究實質(zhì)上是要進(jìn)行一醫(yī)藥信息工程學(xué)院師生交流平臺的實驗 7 次大大壓縮簡化了的系統(tǒng)分析和設(shè)計的過程，也就是在較高層次上以較抽象的方式進(jìn)行的系統(tǒng)分析和設(shè)計的過程 [11]。方便工學(xué)院的教師快速獲取來 自不同系別，不同班級學(xué)生的反饋信息，更有效地處理這些反饋信息，這無論對于以后的教學(xué)管理工作還是與學(xué)生之間的信息交流都將提供重要的價值。平臺具有經(jīng)濟開發(fā)性。 簡單易學(xué)，開發(fā)周期短。 （ 3） 操作可行性 系統(tǒng)的操作方式在這個用戶組內(nèi)是否行得通。界面友好、簡潔、明了，用戶只要把鼠標(biāo)移動到相應(yīng)的按鈕或標(biāo)簽上，界面的友好提示框里就能出現(xiàn)對該按鈕或標(biāo)簽的操作和功能描述 ， 通過這樣的人機界面，使操作方式簡單明了。 經(jīng)過調(diào)差研究，在線平臺主要需要實現(xiàn)以下功能 ： （ 1） 管理員（一般為教師）能夠?qū)Φ卿浵到y(tǒng)的權(quán)限進(jìn)行設(shè)置。 （ 3） 登錄成員能夠發(fā)帖，提出問題或是解答問題。 （ 5） 后臺管理能夠添加模塊、刪除模塊、修改模塊、對發(fā)表帖子進(jìn)行積分等設(shè)置。 功能分析 本網(wǎng)站分為兩個 大的 模塊 ,— 是師生在線交流的模塊，二是本系統(tǒng)的后臺管理模塊。后臺管理包括六個管理內(nèi)容：用戶登陸、會員注冊管理、版主管理、管理員管理、論壇版面管理、論壇系統(tǒng)管理等功能 。收集基本數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 和數(shù)據(jù)處理的流程，組成一份詳盡的數(shù)據(jù)字典 [12]。 圖 32 數(shù)據(jù)流程圖 管理員 普通會員 師 生 在 線 交 流 平 臺 后臺登陸 查詢數(shù)據(jù)庫并返回值 信息修改 更新數(shù)據(jù)庫 會員登錄 查詢數(shù)據(jù)庫 修改信息 保存信息 醫(yī)藥信息工程學(xué)院師生交流平臺的實驗 10 4 系統(tǒng)設(shè)計 系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計思想 （ 1）盡量采用 現(xiàn)有軟硬件環(huán)境及比較先進(jìn)的管理系統(tǒng)開發(fā)方法 ，從而達(dá)到充分利用 現(xiàn)有資源、提高系統(tǒng)開發(fā)效率的目的。 （ 3）系統(tǒng)采用模塊化程序設(shè)計方法 ， 既便于系統(tǒng)功能的各種組合修改，又便于未參與開發(fā)的技術(shù)維護(hù)人員補充、維護(hù)。 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計 基于上面的功能需求分析和可行性研究 ，基本確定了師生在線交流平臺 的各個功能模塊。 功能 結(jié)構(gòu)圖見圖 41： 圖 41 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖 **師范學(xué)院 師生在線交流 平臺 師生在線交流 后臺管理 新用戶注冊 查詢聊天信息 設(shè)置個人信息 聊天室 版主管理 會員注冊管理 管理員管理 論壇版面管理 論壇系統(tǒng)管理 登陸 登陸 醫(yī)藥信息工程學(xué)院師生交流平臺的實驗 11 數(shù)據(jù)庫需求分析 需求分析是在于要弄清用戶對開發(fā)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的確切要求。也就是說需要從數(shù)據(jù)庫中得到哪些信息。要設(shè)計一個有效的數(shù)據(jù)庫，必須用系統(tǒng)工程的觀點來考慮問題。用戶的需求具體體現(xiàn)在各種信息的提供，保存，更新和查詢，這就要求數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)能充分滿足各種信息的輸出和輸入 [13]。針對 **師范學(xué)院 交流平臺的需求，通過對交流平臺的內(nèi)容和數(shù)據(jù)流程分析，設(shè)計如下面所示的數(shù)據(jù)項 ： (1)會員信息表 屬性：用戶名、密碼、 EMail、頭像 (2)交流信息的信息表 屬性：標(biāo)題、發(fā)布人、發(fā)布時間、點擊數(shù)、回復(fù)數(shù)、最后回復(fù)時間 (3)管理員信息表 屬性：管理員名稱、密碼、權(quán)限 數(shù)據(jù)庫 分析 本系統(tǒng)軟件的設(shè)計思路是實現(xiàn) B/S 模式，考慮到使用 SQL Server 2020 數(shù)據(jù)庫作為數(shù)據(jù)源來集中管理數(shù)據(jù)， 考慮到 在 VS2020 中可以很好的操縱數(shù)據(jù)庫，并進(jìn)行調(diào)試，完成連動因此本系統(tǒng)軟件是使用 SQL Server 2020 數(shù)據(jù)庫作為數(shù)據(jù)源 。概念結(jié)構(gòu)是獨立于任何一種數(shù)據(jù)模型的信息結(jié)構(gòu)[14]。 醫(yī)藥信息工程學(xué)院師生交流平臺的實驗 12 實體間聯(lián)系圖（ E— R 圖） ER 圖為實體 聯(lián)系圖，提供了表示實體型、屬性和聯(lián)系的方法，用來描述現(xiàn)實世界的概念模型 ， 是 于 1976 年提出的實體 聯(lián)系方法 (EntityRelationship Approach)。 屬 性：用橢圓形表示，并用無向邊將其與相應(yīng)的實體連接起來 。 根據(jù) 網(wǎng)站功能的設(shè)計與分析，創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的實體 E— R 關(guān)系圖 如圖 42 游客、管理員、會員 、 版主。 游客 注冊 會員 用戶名 密碼 ?? 申請 版主 用戶名 密碼 ?? 管理員 ?? 密碼 用戶名 1 N N 1 1 醫(yī)藥信息工程學(xué)院師生交流平臺的實驗 13 表結(jié)構(gòu)設(shè)計 本系統(tǒng)使用的是 SQL2020 數(shù)據(jù)庫，主要有管理員信息表、交流信息的信息表、會員信息表。就會存在權(quán)限的問題，游客就只能在網(wǎng)站上游逛甚至是不能在網(wǎng)站上面發(fā)表自己的言論，但是會員就不同了，只要老師或者是學(xué)生注冊會員了，那么他就可以在網(wǎng)站上面查看相關(guān)的信息和留言發(fā)表自己的言論，還有就是既然注冊了會員，那么就會有自己的信息了，會員可以修改自己的信息，也可以上傳自己的照片。首頁設(shè)計的界面如下圖 51所示： 醫(yī)藥信息工程學(xué)院師生交流平臺的實驗 16 圖 51 平臺首頁界面（瀏覽模式） 會員登錄 如果游客想登錄本系統(tǒng)并在上