【摘要】曉出凈慈寺送林子方楊萬里畢竟西湖六月中風光不與四時同接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅曉出凈慈寺送林子方楊萬里畢竟西湖六月中風光不與四時同接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅小池楊萬里泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。
2025-01-20 22:56
【摘要】朱光潛知識目標:掌握本文的生字詞。了解朱光潛及其生平作品。能力目標:厘清文章的論證思路,把握課文深入淺出、疏密有致的表達特點,學會運用文中的觀點去選擇欣賞文學作品。情感目標:培養(yǎng)高雅、廣泛的文學趣味。朱光潛(1897-1986)美學家。安徽桐城人。1922年畢業(yè)于香港大學文科教育系。19
2025-01-20 22:54
【摘要】法國居伊·德·莫泊桑(1850—1893)19世紀后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家。一生創(chuàng)作了6部長篇小說和356篇中短篇小說,他的文學成就以短篇小說最為突出,被譽為“短篇小說之王”,對后世產(chǎn)生極大影響。莫泊桑出身于一個沒落貴族之家,母親醉心文藝。他受老師、詩人路易·布那影
【摘要】賣白菜——莫言一、新課導入童年是天真爛漫的,童年是無憂無慮的。童年是伴隨著歌聲、伴隨著陽光的。然而,著名作家莫言的童年記憶卻是“黑暗、恐怖和饑餓”,以及那一次終身難忘的經(jīng)歷——賣白菜。一、走進作者莫言(1955年2月17日-),原名管謨業(yè),生于山東高密縣,中國當代著名作家。山東大學文學與
2025-01-20 07:36
【摘要】沈致遠科學是美麗的科學是——?白發(fā)怒張皺紋滿面愛因斯坦科學家是——高等教育出版社高等教育電子音像出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤科學真是美麗的嗎?質(zhì)疑科學美嫦娥奔
2025-01-22 18:07
【摘要】世間最美的墳?zāi)埂?928年的一次俄國旅行茨威格問題:1、我們想像中的托爾斯泰墓應(yīng)該是怎樣的?2、托爾斯泰墓實際是怎樣的?3、作者為什么認為托爾斯泰墓是世間最美的墳?zāi)梗?、概述本文的寫作特點。金字塔獅身人面像泰姬陵泰姬陵
2025-01-21 07:52
【摘要】飛向太空的航程賈永曹智白瑞雪1、掌握通訊報道的一般結(jié)構(gòu),即導語、主體、結(jié)尾三個部分。2.、學習從新聞材料中提煉信息的方法。教學目標1、掌握通訊報道的一般結(jié)構(gòu),即導語、主體、結(jié)尾三個部分。2、學習從新聞材料中提煉信息的方法。3、感受中國人在航天事業(yè)中做出的巨大貢獻,樹立為祖國的繁榮和發(fā)展努力學
2025-01-20 22:55
【摘要】《父親的手提箱》第四課課件制作人:南溪職校張南作者:奧爾罕·帕慕克,1952年6月7日生于土耳其伊斯坦布爾。土耳其當代著名作家,土耳其最暢銷的作家,2020年諾貝爾文學獎得主,也是史上第一位土耳其籍諾貝爾獎獲得者。“歐洲當代文壇三巨頭”之一。奧爾罕·
【摘要】《文心雕龍》說:“人稟七情,應(yīng)物而動。物色三動,心亦搖焉?!焙商猎律熳郧逯熳郧澹?898—1948)作者簡介初中學過:《背影》《春》原名自華,字佩弦,號秋實。祖籍浙江紹興。1898
2025-01-20 11:22
【摘要】一個是閬苑仙葩一個是美玉無瑕若說沒奇緣今生偏又遇著他若說有奇緣如何心事終虛化唉
2025-01-20 07:33
【摘要】課文學習重點:①分析把握課文的基本觀點,了解作者對秦王朝滅亡原因的分析及借古諷今的意義。②學習、掌握課文中的重點字、詞、句式。③翻譯文章。④學習本文先敘后議的結(jié)構(gòu)方式以及對比手法的運用。賈誼(前200-前168),世稱賈太傅、賈長沙、賈生。洛陽(今河南洛陽東)人。西漢初期的政論家
2025-01-20 18:55
【摘要】陳啟佑《永遠的蝴蝶》是臺灣彰化師范大學教授陳啟佑的佳作,榮獲臺灣短篇小說大獎賽第一名,是小小說的經(jīng)典之作。作家作品小說的分類(按篇幅長短分)小說長篇小說中篇小說短篇小說微型小說微型小說微型小說,又名小小說、袖珍小說、一分鐘小說、超短篇小說或百字
【摘要】荷花淀作者:孫犁白洋淀白洋淀荷花白洋淀荷花教學流程?作者介紹?情節(jié)概括?對話描寫?細節(jié)描寫?景物描寫?同步練習?人物形象bóshǔnqiúfú薄霧吮吸
【摘要】世界的萬事萬物,你最敬佩,或者說,你最喜歡的是什么?作者:張抗抗1作者簡介?張抗抗生于1950年7月3日,原名張抗美,中國女作家,出生于杭州,祖籍廣東新會杜阮鎮(zhèn),長喬村。她于1975年便完成了反映知青題材的長篇小說《分界線》,1979年以短篇小說《愛的
2025-01-20 07:34
【摘要】2020/12/24廉頗藺相如列傳司馬遷2020/12/24司馬遷是我國古代偉大的史學家、文學家和思想家。他家學淵源,父親司馬談為太史令,學問廣博。父親死了三年,司馬遷繼承其業(yè),在“金匾石室”(國家藏書處)閱讀、整理歷史資料;此外他還廣泛游覽,實地考察積累了大量的寫作素材;