【摘要】3楞次定律情境導入課程目標1.通過實驗探究歸納出楞次定律2.理解楞次定律的內容和本質3.會用右手定則及楞次定律解答有關問題一二一、探究感應電流的方向1.實驗探究將螺線管與電流計組成閉合回路,將磁鐵的N極、S極分別插入、抽出線圈,如圖所示,記錄感應電流方向如下
2025-01-20 15:40
【摘要】4變壓器情境導入課程目標1.了解變壓器的構造,理解變壓器的工作原理2.理解變壓器的原副線圈中電壓、電流與匝數(shù)的關系,并運用此規(guī)律解決實際問題3.了解電壓互感器和電流互感器一二一、變壓器的原理1.構造由閉合鐵芯和繞在鐵芯上的兩個線圈組成(如圖所示
2025-01-20 15:39
【摘要】6互感和自感情境導入課程目標1.了解互感現(xiàn)象及互感現(xiàn)象的應用2.了解自感現(xiàn)象,認識自感電動勢對電路中電流的影響3.了解自感系數(shù)的意義和決定因素4.知道磁場具有能量一二三四一、互感現(xiàn)象1.互感:兩個相互靠近的線圈,當一個線圈中的電流變化時,它所產
【摘要】1.關于減小遠距離輸電線上的功率損耗,下列說法正確的是()A.由功率P=U2/R,應降低輸電電壓,增大導線電阻B.由P=IU,應低電壓小電流輸電C.由P=I2R,應減小導線電阻或減小輸電電流D.上述說法均不對解析:輸電時導線上損失的電壓ΔU=IR,它不同于輸電電壓,P=U2R或P=IU中的U應為
2025-02-10 09:45
【摘要】本章整合專題一專題二專題三專題一理想變壓器幾個有關量的關系1.輸入功率與輸出功率理想變壓器本身無電能損失,所以有P入=P出。但應注意的是,輸入功率由輸出功率決定,即輸出功率增大,輸入功率也隨之增大;輸出功率減小,輸入功率也隨之減小。通俗地說,就是用多少給多少,而不是給多少用多少。2.輸入電
2025-01-22 16:45
【摘要】2傳感器的應用情境導入課程目標1.了解傳感器在日常生活和生產中的應用2.了解傳感器應用的一般模式3.理解傳感器在電子秤、電熨斗、電飯鍋中的應用4.理解光傳感器在鼠標器和火災報警器中的應用一二三四一、傳感器應用的一般模式傳感器→放大電路轉換執(zhí)行機構顯示器
2025-01-20 08:16
【摘要】3.楞次定律知識自學區(qū)探究感應電流的方向1.實驗探究將螺線管與電流計組成閉合回路,分別將N極、S極插入、抽出線圈,如圖所示.記錄感應電流方向如下圖所示.甲乙丙丁2.分析(1)線圈內磁通量增加時的情況:圖號磁場方向感應電流方向感
2025-01-20 13:14
【摘要】課時計劃課題電能的開發(fā)與利用課堂類型新授課課時1累計課時教學目標(一)知識與技能知道電能應用的意義了解我國和世界各國電能開發(fā)利用的情況了解電能開發(fā)利用的前景(二)過程與方法(三)情感態(tài)度與價值觀通過世界和我國電能開發(fā)與利用的情況,以及電能開發(fā)與利用的前景,培
2025-01-22 01:55
【摘要】高中物理·選修3-2·人教版第五章交變電流第一講交變電流目標定位交變電流2理解正弦式交變電流的產生,掌握交流電產生的機理1理解楞次定律的內容,并應用楞次定律判定感應電流的方向.理解楞次定律的內容,并應用楞次定律判定感應電流的方向理解交變電流、直流的概念,會觀察交流電的波形圖3知道交變電流的變化
2025-01-20 22:44
【摘要】電能的輸送輸送電能的基本要求是:可靠、保質、經濟可靠:是指保證供電線路可靠地工作,少有故障和停電。保質:就是保證電能的質量,即電壓和頻率穩(wěn)定。經濟:是指輸電線路建造和運行的費用低,電能損耗小1、為什么輸電線上有電能損失?由于輸電線長,電阻大,當電流通過輸電線時,產生熱量Q,損失一部分電能,
2025-01-21 11:01
【摘要】高中物理·選修3-2·滬科版第3章電能的輸送與變壓器學案3章末總結網(wǎng)絡構建專題整合自我檢測P損=I2RU1/U2=n1/n21221nnII?網(wǎng)絡構建專題整合自我檢測一、電能輸送中功率損失的計算1.P損
【摘要】習題課學習內容學習目標:1、熟練應用楞次定律和右手定則判斷感應電流的方向。2、掌握應用楞次定律處理問題的步驟學習重點:運用楞次定律處理問題【回顧練習】1.如圖所示,無限大磁場的方向垂直于紙面向里,A圖中線圈在紙面內由小變大(由圖中實
2025-01-22 02:23
【摘要】3實驗:傳感器的應用情境導入課程目標1.了解光控開關和溫度報警器的工作原理2.利用斯密特觸發(fā)器設計光控開關電路和溫度報警器3.練習用傳感器制作自動控制設備實驗一實驗二光控開關1.實驗目的了解光控開關電路及控制原理,練習組裝光控開關。2.實驗器材斯密特觸發(fā)器
【摘要】【創(chuàng)新方案】2021-2021學年高中物理第五章第5節(jié)電能的輸送課時達標訓練新人教版選修3-2一、單項選擇題1.下列關于高壓直流輸電的說法,正確的是()A.高壓直流電可以經過變壓器提升電壓后進行輸送B.在輸送過程中直流輸電不考慮輸電線的電感對電流的影響C.在輸送過程中直流輸電不考慮輸電線的電阻對電流的影響D.直流
2025-01-31 20:09
【摘要】高中物理新人教版選修3-2系列課件第五章《交變電流》第四節(jié)《變壓器》教學目標?(一)知識與技能?1.知道變壓器的構造,了解變壓器的工作原理。?2.理解理想變壓器原、副線圈中電壓與匝數(shù)的關系,能應用它分析解決有關問題。?(二)過程與方法?在探究變壓比和匝數(shù)比的關系
2024-08-27 13:32