【摘要】3光譜氫原子光譜1.了解光譜的定義和分類;2.了解氫原子光譜的實驗規(guī)律,知道巴耳末系;3.了解經(jīng)典原子理論的困難.一、光譜項目內(nèi)容定義用或可以把光按展開,獲得光的
2025-01-22 16:58
【摘要】高中物理·選修3-5·粵教版第二節(jié)光子[目標(biāo)定位].的光子說,知道光子能量的表達式.應(yīng)方程以及對光電效應(yīng)規(guī)律的解釋.一、能量量子假說1.假說內(nèi)容:物體熱輻射所發(fā)出的電磁波的能量是________,只能是最小能量值hν的________.2.能量量子:____稱為一個能量量子,其中ν
2025-01-21 02:03
【摘要】4玻爾的原子模型能級1.了解玻爾原子理論的主要內(nèi)容;2.了解能級、能量量子化概念;3.了解基態(tài)、激發(fā)態(tài)的概念;4.了解玻爾模型的局限性.一、玻爾理論的三條假設(shè)定態(tài)假設(shè)原子只能處于一系列不連續(xù)的狀態(tài)中,在這些狀態(tài)中原子是的.電子雖然繞核旋轉(zhuǎn),但并不向外
2025-01-20 08:51
【摘要】第2章原子結(jié)構(gòu)第1節(jié)電子核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第1節(jié)課前自主學(xué)案課標(biāo)定位課標(biāo)定位,了解湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子的研究方法.2.了解微粒比荷的測定方法,知道電子的發(fā)現(xiàn)對人類探索原子結(jié)構(gòu)的重大意義.3.知道電子電量的測定方法.課前自主學(xué)案一
2025-01-20 22:39
【摘要】4原子核的結(jié)合能1.理解結(jié)合能的概念;2.知道核反應(yīng)中的質(zhì)量虧損;3.知道愛因斯坦的質(zhì)能方程,理解質(zhì)量與能量的關(guān)系.一、結(jié)合能結(jié)合能:克服核力束縛,原子核分解為單個核子時的能量;或若干個核子在核力作用下結(jié)合成原子核時的能量.平均結(jié)合能:原子核的結(jié)合能與之比,也叫平
【摘要】2原子的核式結(jié)構(gòu)模型1.了解原子結(jié)構(gòu)模型建立的歷史過程及各種模型建立的依據(jù);2.知道粒子散射實驗的實驗方法和實驗現(xiàn)象;3.知道原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要內(nèi)容.一、α粒子散射實驗湯姆孫的原子模型(如圖2-2-1)湯姆孫于1898年提出了原子模型,他認(rèn)為原子是一個,彌漫性地均勻分布在整個球體內(nèi)
【摘要】教科版高中物理選修3-5模塊檢測(二)(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.圖1所示是用光照射某種金屬時逸出的光電子的最大初動能隨入射光頻率的變化圖線(直線與橫軸的交點坐標(biāo)為,與縱軸的交點坐標(biāo)為).由圖可知()
2025-01-31 23:06
【摘要】高中物理·選修3-5·粵教版第四節(jié)反沖運動[目標(biāo)定位],能舉出幾個反沖運動的實例.2.結(jié)合動量守恒定律對反沖現(xiàn)象做出解釋;進一步提高運用動量守恒定律分析和解決實際問題的能力.理及決定火箭最終速度大小的因素.一、反沖運動1.反沖:當(dāng)一個物體向某一方向射出(或拋出)其中的一部分時,這個物
2025-01-20 03:10
【摘要】3放射性的應(yīng)用、危害與防護1.會寫出人工轉(zhuǎn)變方程;2.知道什么是放射性同位素,人造和天然放射性物質(zhì)的主要不同點;3.了解放射性在生產(chǎn)和科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用;4.知道放射性污染及其對人類和自然產(chǎn)生的嚴(yán)重危害,了解防范放射線的措施,建立防范意識.一、放射性的應(yīng)用放射性同位素的應(yīng)用主要分為兩類:一
2025-01-22 18:13
【摘要】4動量守恒定律的應(yīng)用1.知道應(yīng)用動量守恒定律解決問題時應(yīng)注意的問題.2.掌握應(yīng)用動量守恒定律解決問題的一般步驟.3.會應(yīng)用動量守恒定律分析、解決碰撞、反沖等問題.4.知道火箭的工作原理.一、彈性正碰的討論在光滑水平面上質(zhì)量m1的小球以速度v1與質(zhì)量m2的靜止小球發(fā)生彈性正碰.根據(jù)動
2025-01-20 22:34
【摘要】對動量概念的理解1.下列說法中正確的是().A.物體的運動狀態(tài)改變,其動量一定改變B.物體的動量發(fā)生了改變,則合外力一定對物體做了功C.如果物體在任何相等的時間內(nèi),受到相同的沖量,則物體一定做勻變速運動D.如果物體是在恒定的合外力作用下運動,則單位時間內(nèi)動量的增量與物體的質(zhì)量無關(guān)解析動量是矢量,大小、方向一個方面
2025-01-31 13:30
【摘要】高中物理·選修3-5·粵教版第二節(jié)原子的結(jié)構(gòu)[目標(biāo)定位]建立的依據(jù)..道原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要內(nèi)容.的數(shù)量級.一、湯姆生的“葡萄干布丁”模型1.湯姆生的“葡萄干布丁”模型:原子是一個____,______均勻分布在整個球內(nèi).____像布丁里的葡萄干一樣鑲嵌在原子里.(如圖
2025-01-20 14:37
【摘要】第二章波粒二象性第一節(jié)光電效應(yīng)(時間:60分鐘)考查知識點及角度難度及題號基礎(chǔ)中檔稍難光電效應(yīng)現(xiàn)象及實驗1、23光電效應(yīng)規(guī)律4、56、7綜合提升8、910、1112知識點一光電效應(yīng)現(xiàn)象及實驗1.某單色光照射某金屬時不能發(fā)生光電效應(yīng),則下述措施
2025-02-05 12:59
【摘要】章末整合高中物理·選修3-5·教科版???????????????????電子的發(fā)現(xiàn)???湯姆孫的發(fā)現(xiàn):研究陰極射線的帶電性質(zhì)及比荷,發(fā)現(xiàn)了電子電子發(fā)現(xiàn)的意義:原子可以再分原子模型?????????
2025-01-20 08:50
【摘要】高中物理·選修3-5·教科版5核裂變[目標(biāo)定位],知道重核裂變中能釋放出巨大能量.,知道鏈?zhǔn)椒磻?yīng)發(fā)生的條件.,了解常用裂變反應(yīng)堆的類型,了解核電站及核能發(fā)電的優(yōu)缺點.一、核裂變1.核裂變:重核被中子轟擊后分裂成兩個質(zhì)量差不多的___________,并放出_____的過程.