【摘要】本課知識點1、侵權(quán)行為?2、侵犯行為的分類?3、法律依據(jù)?4、侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任的情況?5、承擔(dān)責(zé)任的方式?1、侵權(quán)行為的含義?是指人們侵犯他人的合法權(quán)益,依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。2、侵犯人行為的分類?(1)侵犯人身權(quán)的行為和侵犯財產(chǎn)權(quán)的行為。(2)作為的侵權(quán)行為和不作為的侵權(quán)行
2025-01-20 10:14
【摘要】你參加過運動會嗎?運動會上你跑100米需要多長時間?小張是八年級的一位同學(xué),在校運動會上他以,決賽中,他的兩名對手均因特殊原因退出比賽,小張同學(xué)的決賽成績卻是。第1課時競爭,前進的動力1、競爭的含義2、區(qū)分良性競爭和惡性競爭3、競爭有什么影響?(積極和消極影響)4、我們應(yīng)如何面對競爭的壓力?說一說:我們身邊有
2025-01-20 02:10
【摘要】《道德與法治》八年級(上冊)主題詞:民事權(quán)利民事活動的基本原則學(xué)習(xí)目標1、知道什么是民法,民法的地位,以及對個人和社會的作用。2、了解公民的人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利,以及民事活動的基本原則,能分辨民事侵權(quán)行為所侵犯的民事權(quán)利和違反的民事原則。3、了解未成年人的民事活動能力,知道法律保護民事活動,樹立依法行使民事權(quán)利的意識?!?/span>
【摘要】胸懷世界文明多樣性文明交流相互依存全球視野第二課時三、生活在相互依存的世界地球村每個國家、民族都為世界文明貢獻了自己的獨特財富不同的文化中有著人類的共同價值世界文明千姿百態(tài)放眼世界為
2025-01-20 20:34
【摘要】誠實與寬容花瓣飄落的地方,留下的是淡淡的幽香;年華逝去的歲月,沉淀的是無窮的智慧。成長的故事如一杯美酒,愈久彌香,浸潤心田。目錄寬容與真誠第二次饒恕退一步海闊天空有一種高貴無需證明總統(tǒng)的風(fēng)度對付氣憤的辦法養(yǎng)在心里的金魚沙子與石頭友誼需要真誠的付出
2025-01-20 02:30
【摘要】應(yīng)告發(fā)好友作弊嗎?抄作業(yè)代抄作業(yè)每篇5元作弊返回缺失的?你知道班里哪些“寬容”的故事?寬容故事大搜索評價?你的理解?換位思考與人為善你會尊重他們嗎?為什么?你想對他們說?環(huán)境問題
2025-01-20 10:23
【摘要】身體力行,知行合一道德不法治粵教版八年級上身體力行,知行合一明辨是非第三課時——身體力行,知行合一重點學(xué)習(xí)目標難點如何做到身體力行,知行合一如何做到身體力行,知行合一學(xué)會跨越行動的障礙,把明辨是非的優(yōu)秀品質(zhì)落實到行動當(dāng)中,做到知行合一。請同學(xué)們閱讀課本第
【摘要】學(xué)習(xí)目標1.知道為什么及如何愛護自己的班級和學(xué)校。2.能夠明白同學(xué)和老師對自己成長的重要性,學(xué)會珍惜他們。3.使學(xué)生在認識學(xué)校對個人成長的作用的基礎(chǔ)上,依戀班級、喜愛學(xué)校。課前預(yù)習(xí)1、教室里的和班級的都是用辛勤的創(chuàng)造出來的。
2025-01-20 01:52
【摘要】矛盾和沖突濟南市匯文實驗學(xué)校觀察思考在一些居民樓內(nèi),有的居民經(jīng)常將自家的自行車、過期的廢舊報紙、紙箱等雜物堆放在樓道內(nèi),不僅使樓里的公共通道變得越來越窄,給其他住戶的出行帶來不便,而且還存在安全隱患,對其他人的生命財產(chǎn)構(gòu)成潛在威脅。我們周圍還存在著哪些只顧自己方便卻妨礙公共利益的事例?對此你有何感
2025-01-20 10:04
【摘要】第10課認識刑法1、犯罪與刑罰2、罪刑法定與無罪推定3、正當(dāng)防衛(wèi)與緊急避險1、犯罪與刑罰學(xué)習(xí)目標:1.認識社會生活的紛繁復(fù)雜,加強法律學(xué)習(xí),樹立法律意識,遠離犯罪。
2025-01-20 20:38
【摘要】第一單元復(fù)習(xí)單元思維導(dǎo)圖單元思維導(dǎo)圖單元鞏固訓(xùn)練知識點一自尊自愛1.“給力”一詞,可以理解為對他人有幫助、有作用,給人面子。在現(xiàn)實生活中,“給力”一詞的走紅,全因了一個“給”字。有給,才會有力?!敖o”人自尊,自己也會贏得自尊。下列說法中符合題意的是()A.自尊不需要尊重他人B.尊重他人,可以放下自尊C
【摘要】集體靠大家2、知道為班級、學(xué)校承擔(dān)責(zé)任,懂得換位思考,懂得奉獻1、認識到自己是班級的主人,學(xué)會為集體做出自己的貢獻學(xué)習(xí)目標自主學(xué)習(xí)(P18-P22)1、如何正確看待班集體中的學(xué)生干部?2、承擔(dān)責(zé)任有什么代價和好處?為什么說我們都是集體的主人?主人翁意識被管理者在一個有歸屬感的集體中,出于集體
2025-01-20 01:51
【摘要】政府的職責(zé)非政府組織的努力組織的責(zé)任其他社會組織:學(xué)校、企業(yè)、軍隊、銀行、工廠等。維護公共利益公共利益不能自動實現(xiàn),它的實現(xiàn)需要:①道德的約束;②法律的調(diào)節(jié);③制度的保障。自主學(xué)習(xí)1、個人如何維護公共利益?2、在公共生活中,中學(xué)生應(yīng)該怎么做?履行分內(nèi)的職責(zé)為維護公共利益盡了一份力!觀察:
【摘要】我愛我家山東省濟南槐蔭中學(xué)教學(xué)目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)校和班級的歸屬感;增強學(xué)生熱愛學(xué)校和班級生活的情感。學(xué)會在集體中學(xué)習(xí)、進步、成長,使自己自覺歸屬于集體。3.知識目標
【摘要】我與我們集體的力量01懂得團結(jié)產(chǎn)生力量02了解團結(jié)的重要性和必要性03正確認識競爭與合作的關(guān)系學(xué)習(xí)目標1A為什么說合作才能鑄就團隊?B如何正確理解競爭?2自主學(xué)習(xí)(P11-P13)團結(jié)的含義?團結(jié)力量大^生活中你還看見了哪些“合作的力量”?造林