【摘要】章末整合高中物理·選修3-5·教科版天然放射現(xiàn)象原子核的組成原子核的衰變核反應(yīng)核能粒子和宇宙原子核一、對(duì)核反應(yīng)方程及類型的理解1.四類核反應(yīng)方程的比較名稱核反應(yīng)方程時(shí)間其它衰變?chǔ)了プ?3892U―→234
2025-01-20 22:39
【摘要】2放射性衰變1.了解天然放射現(xiàn)象及其規(guī)律;2.知道三種射線的本質(zhì),以及如何利用磁場區(qū)分它們;3.知道放射現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是原子核的衰變;4.知道兩種衰變的基本性質(zhì),并掌握原子核的衰變規(guī)律;5.理解半衰期的概念.一、天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)1896年,法國物理學(xué)家發(fā)現(xiàn),鈾和含鈾礦物能
2025-01-22 15:00
【摘要】放射性的應(yīng)用、危害與防護(hù)三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)知道什么是核反應(yīng),會(huì)寫出人工轉(zhuǎn)變方程;(2)知道什么是放射性同位素,人造和天然放射性物質(zhì)的主要不同點(diǎn);(3)了解放射性在生產(chǎn)和科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用;(4)知道放射性污染及其對(duì)人類和自然產(chǎn)生的嚴(yán)重危害,了解防范放射線的措施,建立防范意識(shí)。[來源:]2、過程與方法:滲透和
2025-02-11 06:49
【摘要】第5節(jié)核裂變核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第5節(jié)課前自主學(xué)案課標(biāo)定位,知道核裂變的條件.2.知道什么是鏈?zhǔn)椒磻?yīng),及發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)所需要的條件.3.了解核電站,知道核反應(yīng)堆.課標(biāo)定位課前自主學(xué)案一、核裂變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)1.核裂變:
2025-01-22 18:13
【摘要】三種射線的本質(zhì)特征1.如圖3-2-5所示,x為未知的放射源,L為薄鋁片,若在放射源和計(jì)數(shù)器之間加上L后,計(jì)數(shù)器的計(jì)數(shù)率大幅度減小,在L和計(jì)數(shù)器之間再加豎直向下的勻強(qiáng)磁場,計(jì)數(shù)器的計(jì)數(shù)率不變,則x可能是().圖3-2-5A.α和β的混合放射源B.純?chǔ)练派湓碈.α和γ的混合放射源
2025-01-30 22:20
【摘要】、危害與防護(hù)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)脈絡(luò),知道放射性同位素,在工、農(nóng)業(yè)及醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用.(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.知道放射性對(duì)人類和自然產(chǎn)生的嚴(yán)重危害,了解防護(hù)放射性危害的措施.(重點(diǎn))放射性的應(yīng)用1.利用射線的特性(1)利用α射線的電離作用很強(qiáng),用以消除(中和)因摩擦積累的靜電.(2)利用β射線穿過薄物或經(jīng)過薄物反射時(shí),由透射或反射的衰減程
2025-07-28 02:11
【摘要】第四節(jié)放射性的應(yīng)用與防護(hù)盧瑟福在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),往容器C中通入氮?dú)夂螅跓晒馄粒由铣霈F(xiàn)了閃光,這表明,有一種新的能量比α粒子大的粒子穿過鋁箔,撞擊在S屏上,這種粒子肯定是在α粒子擊中某個(gè)氮核而使該核發(fā)生變化時(shí)放出的。這樣,盧瑟福通過人工方法實(shí)現(xiàn)了原子核的轉(zhuǎn)變,人類第一次打開了原子核的大門。一、核反應(yīng)α粒子鋁箔熒光屏
2025-01-20 20:52
【摘要】高中物理·選修3-5·教科版第三章原子核1原子核的組成與核力[目標(biāo)定位]、中子的發(fā)現(xiàn).,知道核子和同位素的概念..的核子間存在著相互作用的核力.一、質(zhì)子、中子的發(fā)現(xiàn)1.質(zhì)子的發(fā)現(xiàn):_______用α粒子轟擊_________獲得了質(zhì)子.這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明,可以用人工的方法改變__
2025-01-20 08:51
【摘要】章末檢測(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(共12小題,共60分)1.原子核AZX與氘核21H反應(yīng)生成一個(gè)α粒子和一個(gè)質(zhì)子.由此可知().A.A=2,Z=1B.A=2,Z=2C.A=3,Z=3D.A=3,Z=2解析
2025-01-31 23:06
【摘要】高中物理·選修3-5·教科版6核聚變7粒子物理學(xué)簡介[目標(biāo)定位],會(huì)計(jì)算核聚變中釋放的核能.,了解可控?zé)岷朔磻?yīng)及其研究和發(fā)展.3.了解構(gòu)成物質(zhì)的“基本粒子”及粒子物理的發(fā)展史.一、核聚變1.定義:兩個(gè)輕核結(jié)合成_____原子核的反應(yīng),輕核聚變必須在高溫下進(jìn)行,因此又叫
2025-01-20 19:29
【摘要】高中物理·選修3-5·教科版4原子核的結(jié)合能[目標(biāo)定位].虧損,能應(yīng)用質(zhì)能方程進(jìn)行核能的計(jì)算.一、結(jié)合能1.結(jié)合能:克服核力束縛,使原子核分解為單個(gè)核子時(shí)_____的能量;或若干個(gè)核子在核力作用下結(jié)合成原子核時(shí)_____的能量.2.平均結(jié)合能:原子核的結(jié)合能與_______之比,叫平均
2025-01-20 15:44
【摘要】滾動(dòng)檢測(三)核反應(yīng)與核能(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共8小題,共56分)1.物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,任何理論和學(xué)說的建立都離不開實(shí)驗(yàn),下面有關(guān)物理理論或?qū)W說關(guān)系的說法中正確的是().A.α粒子散射實(shí)驗(yàn)表明了原來具有核式結(jié)構(gòu)B.光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了光具有粒子性C.電子的
2025-01-31 22:35
【摘要】學(xué)案2原子的結(jié)構(gòu)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]α粒子散射實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.式結(jié)構(gòu)模型的主要內(nèi)容..1.湯姆生的原子模型湯姆生提出了原子模型,他認(rèn)為原子是一個(gè)球體,正電荷彌漫性地均勻分布在整個(gè)球體內(nèi),電子鑲嵌其中.湯姆生的原子模型被稱為葡萄干布丁模型.該模型能解釋一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但后來被α粒子散射實(shí)驗(yàn)否定了
2025-02-11 01:52
【摘要】第6節(jié)核聚變第7節(jié)粒子物理學(xué)簡介(選學(xué))核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第7節(jié)課前自主學(xué)案課標(biāo)定位,理解熱核反應(yīng)及其條件.2.了解可控核聚變反應(yīng)研究的進(jìn)展情況.3.了解恒星演化中的核反應(yīng)情況.課標(biāo)定位課前自主學(xué)案一、熱核反應(yīng)
【摘要】本章優(yōu)化總結(jié)專題歸納整合章末綜合檢測本章優(yōu)化總結(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建原子核原子核的組成——核子核變化核能粒子專題歸納整合四種核反應(yīng)類型辨析某種元素的原子核變?yōu)榱硪环N元素的原子核的過程叫核反應(yīng),常見
2025-01-20 07:57