【摘要】有關科學家預測,如果不采取有效措施控制人口增長,2025年世界人口將達85億,2050年94億,2100年108億,2600年630億,除南極洲外,地球的陸地都將擠滿人。人口數(shù)量持續(xù)上升,增長速率越來越快。10030141312世界人口的增長第一章第二節(jié)人口合理容量替三峽生態(tài)減壓
2025-01-21 09:55
【摘要】第一節(jié)人口增長模式“世界60億人口日”1999年10月12日,地球村第60億位居民誕生。聯(lián)合國將這一天定為“世界60億人口日”。2020年1月6日中國第十三億人口日一、人口增長讀下圖,思考:世界人口的增長有什么特點?呈現(xiàn)出怎樣的趨勢?世界人口每增加10億大約經歷的時間
【摘要】第二節(jié)人口合理容量【導學提綱】一、“人口爆炸”二、環(huán)境的限制性三、人口的合理容量1、環(huán)境承載力的概念2、人口合理容量的概念3、人口容量的特點【重點解讀】1.人口增長對資源的影響自然資源人口增長產生的影響土地資源礦產資源水資源森林資源
2025-02-11 06:03
【摘要】?你能猜出下列圖片是在哪里嗎?歐陸風情美國現(xiàn)代化城市中國麗江古城阿拉伯風情1、含義:文化是人類活動的產物,形成于一定的地域中,地理環(huán)境是文化形成的物質基礎。一、文化:文化形成于一定的地域中,受地理環(huán)境的影響,所以文化具有性
2025-01-20 04:08
【摘要】人口地理隨堂練習第一節(jié)、人口的增長模式第一題、基礎知識填空題1、世界人口的增長在整個歷史過程呈橫臥的“”字形,先是增長,最后是增長。2、出生率=/。3、死亡率=/。
2025-02-07 15:43
【摘要】“崇紅、尚新、團圓、吉祥”這四個觀念是中國人年俗的深刻內涵。“崇紅”即崇尚紅色,在中國人心目中,紅色是一種具有強烈生命意義的色彩,因此人們過年要貼春聯(lián)、紅窗花,還要穿紅掛綠扭秧歌,本命年的人要穿紅褲衩。這些都表達了人們的生命意識,并祈求以紅色來殺傷邪惡?!吧行隆本褪浅缟行挛?,過年時盡可能通過以新物代替舊物,來迎接新生活。除夕夜大人小孩
2025-05-31 23:55
【摘要】情境問題1999年10月12日,“地球村”第60億位居民降生。為提醒世界人民和各國政府共同關注人口問題,聯(lián)合國把這一天定為“世界60億人口日”。2020年4月,聯(lián)合國《全球人口預測報告》中指出,目前全世界每年凈增人口7700萬,其中印度、中國、巴基斯坦、尼日利亞、孟加拉國和印度尼西亞等國每年凈增的人口就占全球人口凈增
2025-01-20 19:33
【摘要】一、什么是農業(yè)生產活動?人類利用土地的自然生產力,栽培植物或飼養(yǎng)動物,以獲得所需的產品,這就是農業(yè)生產活動。我國的農業(yè)分布大體上是東耕西牧、南稻、北麥,若下圖四地區(qū)調換一下類型,可行與否?為什么?科技政策水源決策二、農業(yè)區(qū)位因素自然因素對農業(yè)生產的影響氣候熱量:光照:
【摘要】農業(yè)區(qū)位因素與農業(yè)地域類型第2課時導學案【使用說明】在閱讀教材的基礎上思考導學案中的問題,并在書中畫出或導學案上寫上相關答案。受知識的限制,可以本組討論或質疑時提出共同解決?!緦W習目標】1、了解農業(yè)地域類型;2、分析農業(yè)區(qū)位因素,舉例說明主要農業(yè)地域類型的特點及其形成條件;3、通過認識自然規(guī)律和社會經濟規(guī)律,掌握農業(yè)生產要因地制宜、因時制宜
2025-02-10 21:56
【摘要】為什么有人稱土耳其國家足球隊為“德國二隊”?目前在德國居住的土耳其人有700萬之多,居住在德國的年輕土耳其人不僅接受了德國的教育,他們也受到了德國足球的熏陶。征戰(zhàn)2020年世界杯的土耳其國家隊當中有8名球員是在德國出生的。德國的教練+在德國出生的球員,土耳其足球早已打上了深深的德國烙印,主要成績入圍世界杯決賽圈:1954、2020年入圍
2025-01-20 07:43
【摘要】我國著名地理學家胡煥庸先生1935年提出:“今試自黑龍江的愛琿(今黑河),向西南作一直線,至云南騰沖為止,分全國為東南與西北兩部:則此東南部的面積計四百萬平方公里,約占全國總面積的36%;西北部之面積,計七百萬平方公里,約占全國總面積的64%。惟人口之分布,則東南計四億四千萬,約占總人口的96%;西北部之人口,僅一千八百萬,約占總人口的4%。其多、寡之
【摘要】第三節(jié)人口分布與人口合理容量考綱要求:人口的分布;環(huán)境人口容量與人口合理容量的區(qū)別。表1-3-1世界人口緯度分布趨勢表1-3-2世界各大洲距海岸200千米范圍內面積、人口
【摘要】普通高中地理課程標準實驗教科書湘教版《地理Ⅱ》第三章產業(yè)活動的區(qū)位條件和地域聯(lián)系第一節(jié)學習目標?能舉例說出產業(yè)活動的區(qū)位條件。?能說出產業(yè)活動中地域聯(lián)系的原因、重要性和主要方式。?通過學習能分析某一產業(yè)活動的區(qū)位條件,培養(yǎng)分析問題和實際問題的能力。
2025-01-20 12:24
【摘要】課程標準?地域聯(lián)系方式及重要性?交通運輸方式和布局的變化對聚落空間形態(tài)、商業(yè)網點布局的影響地域聯(lián)系的方式?南海市一家生產點綴在冰淇凌上面的小工藝傘的小廠,原來通過中間商出口產品,不僅價格低,而且渠道不暢,一個月只有十來天開工。推廣網絡應用時,電信部門鼓勵他們免費上網,這個廠的老板開始將信將疑地把產品搬上了互聯(lián)網。想
2025-01-21 01:27
【摘要】第一單元人口與地理環(huán)境第二節(jié)人口遷移和人口流動第1課時教學目標知識與技能明確人口遷移,人口流動的概念,運用不同時期的世界人口遷移圖,分析人口遷移的特點,主要原因。聯(lián)系實際并運用發(fā)展的觀點,分析人口流動所產生的積極作用和負面影響.過程與方法通過讀圖、析圖,了解人口遷移的概念、影響因素,對比學習二戰(zhàn)前后人口遷移的變化,并
2025-02-10 06:49