熱水器工作原理及常識(shí)上海櫻花熱水器售后服務(wù)-在線(xiàn)瀏覽
2025-03-26 20:28本頁(yè)面
【正文】 研究相結(jié)合 三、課題研究的過(guò)程 第一階段（ ）課題的準(zhǔn)備階段 ?調(diào)查現(xiàn)行生物課堂教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行情況分析；查閱資料，明確課題研究的指導(dǎo)思想、目的意義、形成實(shí)驗(yàn)方案。 更新觀念、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、共同成長(zhǎng) 第二階段（ — ）課題的實(shí)施階段 案例 1《探究溫度對(duì)霉菌生活的影響》 第二階段（ — ）課題的實(shí)施階段 (一 )課前細(xì)設(shè)計(jì)、課堂巧應(yīng)用、課后勤反思 我們教師必須在日常教學(xué)中形成一種積極為學(xué)生搭建訓(xùn)練平臺(tái)的意識(shí)，多給學(xué)生創(chuàng)造自主探究的機(jī)會(huì)，也就是要放開(kāi)手，讓學(xué)生自己去做。這就像放風(fēng)箏，拿在我們手中的線(xiàn)的放與收，全靠放風(fēng)箏者 我們教師自己掌握尺度。草地、灌木叢中午的濕度較大；中午裸地溫度高于草地、灌木叢的溫度。 （ 時(shí)間 ） （ 濕度 %） 55 45 35 0 早 中 晚 （ ）（ ）早 中 晚 （ ）（ ）早 中 晚裸地 草地 灌叢 第二階段（ — ）課題的實(shí)施階段 (三 )科學(xué)指導(dǎo)、適時(shí)評(píng)價(jià)、張揚(yáng)個(gè)性 課例 5: 《探究植物細(xì)胞吸水和失水》 洋蔥外表皮顯微攝影照片 放大 40倍 放大 200倍 鹽水中 正常狀態(tài) 清水中 第二階段（ — ）課題的實(shí)施階段 (三 )科學(xué)指導(dǎo)、適時(shí)評(píng)價(jià)、張揚(yáng)個(gè)性 學(xué)生體驗(yàn)到了成功的喜悅 四、研究的初步成果 四、研究的初步成果 紅岸中學(xué)實(shí)驗(yàn)三班 06年 1月實(shí)驗(yàn)前與 06年 7月期末測(cè)評(píng)情況比對(duì) 紅岸中學(xué)實(shí)驗(yàn)三班 06年 7月測(cè)評(píng)與 06年 10月期中測(cè)評(píng)情況比對(duì) : 實(shí)驗(yàn)班與對(duì)照班成績(jī)比對(duì) 五、討論與結(jié)論 ?改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式，培養(yǎng)了學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和探究技能。 教師的知識(shí)面急需擴(kuò)展 六、課題研究的思考 資源整合的問(wèn)題 課題經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。 20:28:0720:28:0720:283/13/2023 8:28:07
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