【摘要】主動脈物質(zhì)運輸?shù)钠鞴佟呐K1、人體內(nèi)的血管有哪幾種?三種血管的各自有何特點?(請同學(xué)們從管壁、官腔、血流速度等方面回答)2、如何在血流方向上區(qū)分動脈、靜脈和毛細(xì)血管呢?復(fù)習(xí)提問:謎底:心臟謎語
2025-01-22 05:05
【摘要】七年級下冊亮亮小朋友很疑惑“媽媽,頭部受傷了,在手上打點滴就能治好病嗎?”情境導(dǎo)入血液循環(huán)路線本節(jié)目標(biāo)1、血液經(jīng)過肺循環(huán)后最先流回到右心房.___________(判斷對錯)。自主學(xué)習(xí)反饋×( )A.動脈→心室→心房B.心房→動脈→心室C.心房→心室→動脈D.心室→動脈→心房C
2025-07-30 02:35
【摘要】七年級下冊亮亮小朋友很疑惑“媽媽,頭部受傷了,在手上打點滴就能治好病嗎?”情境導(dǎo)入血液循環(huán)路線本節(jié)目標(biāo)1、血液經(jīng)過肺循環(huán)后最先流回到右心房.___________(判斷對錯)。自主學(xué)習(xí)反饋×( ?。〢.動脈→心室→心房B.心房→動脈→心室C.心房→心室→動脈D.心室→動脈→心房C
【摘要】物質(zhì)運輸?shù)钠鞴傺軐嶒灒耗康囊竽康囊螅?、了解血液在血管中流動的情況。2、嘗試辨別血管的種類。想一想??保持魚體濕潤?低倍鏡的視野更開闊觀察思考討論在粗細(xì)不同的血管中,血液流動的速度是否相同?若不同,哪個流速快,哪個流速慢?觀察二:
2025-01-22 04:22
【摘要】第二節(jié)人體內(nèi)能量的利用本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、探究不同食物的熱價。?2、解釋人體內(nèi)能量的釋放過程。?3、舉例說明影響能量消耗的因素。饑餓的非洲難民登山運動員你知道下列食物都富含什么營養(yǎng)素嗎?富含蛋白質(zhì)的食品糖類能為人的生命活動提供能量。富含脂肪的食品
2025-01-22 05:06
【摘要】第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴僦R點一實驗:觀察血液的流動,用濕紗布或脫脂棉包住小魚的頭部和軀干部,保持魚體濕潤。待小魚安定后,把培養(yǎng)皿放在顯微鏡的載物臺上,用低倍鏡觀察小魚的尾鰭。知識點二血管的結(jié)構(gòu)、功能、靜脈、毛細(xì)血管動脈靜脈毛細(xì)血管模式圖
2025-01-18 15:48
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體一、選擇題1.從光學(xué)顯微鏡下觀察人血涂片,不易觀察到的一種血細(xì)胞是()A.白細(xì)胞B.紅細(xì)胞C.血漿D.血小板2.小王的手指不慎劃破出血,血液中與止血和避免發(fā)炎有關(guān)的成分分別是()A.血小板、血漿B.血小板、白細(xì)胞C.紅細(xì)胞、血漿D.白細(xì)胞、血漿
2025-01-19 02:46
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)運輸?shù)穆肪€一、選擇題1.下面能正確表示人體肺循環(huán)途徑的是()A.右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房[B.左心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→右心房C.右心室→肺靜脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺動脈→左心房D.左心室→肺靜脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺動脈→右心房2.體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律....是
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)運輸?shù)耐緩街R點一知識點二知識點一血液循環(huán)的途徑:在心臟的推動下,血液在心臟和全部血管所組成的管道中按一定方向循環(huán)流動。血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑。(1)概念:血液由左心室泵入主動脈,通過全身的各級動脈到達(dá)身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng),再經(jīng)過各級靜脈匯集到上、下腔靜脈,最后流回右心房,這一循環(huán)路線就是體
2025-01-21 20:21
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體知識點一知識點二知識點一血液的組成和功能血液是流動在心臟和血管內(nèi)的紅色液體,屬于結(jié)締組織,它在人體內(nèi)執(zhí)行著重要的運輸功能。:觀察血液的分層現(xiàn)象(1)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的檸檬酸鈉溶液的作用:防止血液凝固,起到抗凝劑的作用。(2)實驗結(jié)果:靜置一段時間后,觀察血液發(fā)生了分層現(xiàn)象,上層淡黃色的半透
【摘要】Ф義和中學(xué)課件比賽專用模板Ю2123456一、呼吸系統(tǒng)的組成根據(jù)課文中的信息,在空格處填上適當(dāng)?shù)拿Q鼻腔咽喉氣管支氣管呼吸道肺氣體進(jìn)出通道;清潔、溫暖、濕潤空氣。氣體交換的場所呼吸系統(tǒng)Ф義和中學(xué)課件比賽專用模板Ю3肋
【摘要】第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸?shù)谝还?jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體課前調(diào)查:你了解血液嗎?????,你有哪些有關(guān)血液的疑問?第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體學(xué)習(xí)目標(biāo):描述血液的組成及各成分的功能。識別各種血細(xì)胞,并能解讀血常規(guī)化驗單,體驗生活與科學(xué)的緊密聯(lián)系。、提煉信息。學(xué)習(xí)要求,完成
2025-01-22 12:37
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體一、教學(xué)目標(biāo)知識技能⒈描述血液的組成和各種成分的主要功能。⒉觀察人血永久涂片,區(qū)分紅細(xì)胞和白細(xì)胞,培養(yǎng)觀察能力,提高使用顯微鏡的技能。⒊解讀和識別血常規(guī)化驗單,說出血液中幾種成分的含量正常值。、輸血和血型的知識。過程方法,提高思維能力,分析和解決問題的能力。,學(xué)會運用知識,描述貧血、
2025-02-10 05:14
【摘要】物質(zhì)運輸?shù)钠鞴?----心臟學(xué)習(xí)目標(biāo):1、描述心臟的結(jié)構(gòu)與功能特點2、珍愛生命,進(jìn)一步確立生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點位置:____中部偏左下方,位于兩肺之間形如
2025-02-02 11:06
【摘要】第一節(jié)食物七年級下冊、蛋白質(zhì)、維生素C的實驗鑒定方法及試劑。。3.說出人體對營養(yǎng)物質(zhì)的需要量會隨年齡、身材、健康狀況和勞動強(qiáng)度的丌同而丌同。4.說出青少年階段對營養(yǎng)物質(zhì)的需求特點。食物中含有哪些營養(yǎng)成分?蛋白質(zhì)糖類脂肪水維生素?zé)o機(jī)鹽糖類葡萄糖、果糖
2025-01-19 22:48