【正文】 們明確目標，繼續(xù)努力。立足于幼兒習慣養(yǎng)成教育，養(yǎng)成幼兒良好的學習、生活習慣。根據(jù)大、中、小班幼兒年齡特點，重新規(guī)范了各班組幼兒體操活動的音樂和動作。 教師們利用休息時間加班、加點，根據(jù)不同季節(jié)、不同的教育契機進行環(huán)境創(chuàng)設。讓幼兒園每一塊墻壁說話，讓每一個角落有意，每一個景點怡情。 五、開展有效地家園共育工作 1．讓家長在“家園聯(lián)系”中了解幼兒的情況。 家園聯(lián)系單：每兩個月填寫并發(fā)放家園聯(lián)系單，通過適當?shù)脑u價、親切的話語，與家長取得密切的交流和溝通，吸引家長的關注，引起家長的共鳴，達到共同教育的目的，促進家園聯(lián)系與配合。同時要求教師及時地將評語上交存檔 ，進行一次又一次的審閱，從而確保評語的高質量。 家長會： 開學前各班積極準備資料，召開新學期的家長會，向家長進行宣傳學期教學工作重點、將開展的各種活動和需要家長配合的工作，既讓家長了解我園的教育理念、也進一步為家園工作的順利開展打下基礎。 3．讓家長在“家長開放日”中了解幼兒園的教育。家長們通過參觀、觀摩，全面正確地了解了幼兒園的教育，直接地觀察到了孩子的各種行為表現(xiàn)，并在開放日的意見反饋表上提出了寶貴的意見和要求，達到了家園配合的目的。另外， 利用親子活動、幼兒畢業(yè)典禮、幼兒的畫展等活動展示我園幼兒的教育成果。 各班邀請了從事醫(yī)護、交通、公 安、消防等工作的家長共 10 余位 走進課堂，為幼兒執(zhí)教了本行業(yè)的教學內容，彌補教師幼教領域以外知識不足的缺陷，開闊了幼兒眼界，拓展幼兒的視野。 挖掘家長委員會資源， 發(fā)揮家委會的組織作用。由于家委會具有對孩子負責的熱情和較強的號召力，活動時幾乎都能做到一呼百應。都有家委會成員和家長代表一同前往 ，并且能很圓滿的完成活動，受到了家長和孩子們的歡迎。這次評選優(yōu)秀家長活動的條件包括家長是否能以身作則，培養(yǎng)孩子良好的生活、衛(wèi)生習慣；家長是否能定期到幼兒園了解孩子在園學習生活情況，與老師共同探討教育孩子的好方法等等。 六、幼兒方面 —— 多中求精彩 落實新《綱要》、《指南》，實踐新課題，在課程實施過程中，以開放式活動為主，以幼兒積極體驗為中心，促進幼兒智力協(xié)調發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合，充分利用開展區(qū)域游戲活動，讓幼兒在游戲中體驗快樂，增長經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。并啟發(fā)幼兒用實際行動去感恩。這些親子活動為親子提供交流的機會，增進親子間的感情，受到家長的一致好評。 從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。 一學期很快就過去了，在這學期中，有收獲，也有許多不足。我們的工作實踐剛剛起步，積累的經(jīng)驗還十分有限，存在的困惑也很多，還需要不斷的思考與探尋，但我們將以奮發(fā)有為的精神、以開拓進取的姿態(tài)，努力開創(chuàng)我園教育教學改革的新局面。在學校領導的支持下，在學生科的領導下，我順利地完成了學校布置的各項任務。 一、培養(yǎng)良好的班集體 能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手： （一）注重教室文化的建設 開學初，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內容，富有教育意義。并設立評比欄。為及時反饋學生情況，設置了班級日記，由班長負責記錄。對待班干部，我積極引導，大膽使 用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。我的具體做法是： 加大學習、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。 注意樹立榜樣?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。 注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為。 為此，我先后開過多次主題班會，如《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學會學習》、《神圣的使命》。 二、嚴 格的要求是最大的尊重 教育是一門藝術，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術。的確，只有既嚴格要求學生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好?！备叨?14 班有幾個調皮的學生，在教育轉化他們的時候，我曾有過失敗的教訓和成功的經(jīng)驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴加管教，結果學生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育 9 和管理。 三、“三位一體”的互促法 教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而要先集中各種力量的齊抓共管。我定期和學生家長電話聯(lián)系，及時反饋學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。 高二班主任工作總結 2 本學期班主任工作本著以教學為主，很抓紀律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學工作。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點的，按部就班的上好課和晚自習，圓滿的完成教學任務。為了讓學生樹立信心和學習斗志，我主要做了這些工作： 班會早會對學生進行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學習上的位置，讓學生保持良好的心態(tài)，同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉，文明班級率最高。 二、積極配合科任老師的課堂教學工作，解決好科任老師與學生的關系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學次序。 四、開展好各項活動，本學期運動會上，積極調動學生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服 困難，盡最大所能， 11 取得總粉第四名的好成績。 總之，本學期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結經(jīng)驗和教訓，通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術，為把班主任的工作做得更好而努力。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起來就有一定的困難。一學期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總 結如下： 一、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序 嚴格考勤、加強管理。學生基本養(yǎng)成了比較好的紀律意識。通過談話等多種方式，注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；也注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。既按學校計劃安排開展一些專題性的活動，學習有關的安全知識等；也根據(jù)本班的實際情況組織了“我的未來我做主”的大型 系列活動