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正文內(nèi)容

20xx粵教版語文選修第14課后赤壁賦3-在線瀏覽

2025-01-20 10:39本頁面
  

【正文】 曰:“今者薄暮,舉網(wǎng)得魚,巨口細鱗,狀如松江之鱸。婦曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不時之須(需)。有兩位客人跟隨著我,一起走過黃泥坂。我們的身影倒映在地上,抬頭望見明月高懸。 過了一會兒,我嘆氣地說:“有客人卻沒有酒,有酒卻沒有菜。不過,到哪里去弄到酒呢?”我回家和妻子商量,妻子說:“我這兒有一斗酒,保藏了很久,是為您臨時的需要而準備的。 文章題為 《 后赤壁賦 》 ,為什么作者卻從夜游黃泥坂寫起?夜游黃泥坂與夜游赤壁有何聯(lián)系? 寫黃泥坂所見的冬月夜靜謐寧馨的氣氛,烘托出主客濃厚的游興;通過主、客、婦三方的對話,寫良宵、美酒、貴賓、佳肴四美已具,夜游赤壁的興致更高了。 知識小積累:古代表示時間的詞語 俄而 須臾 頃刻 剎那 彈指 未幾 已而 少頃 一炷香 逝者如斯 白駒過隙 曇花一現(xiàn) 旦日 1)形容詞:眾多,各 2)兼詞:“之于”“之乎” 3)第三人稱代詞。 2)秦伯謂子桑:“與諸乎?” 課后練習題 朗讀第一段,想象一下,假如讓你以第 一段的內(nèi)容來畫一幅 《 赤壁夜游圖 》 你準備 怎樣畫 ? ?內(nèi) 容:月、水、風、舟 景物 ? ?色 彩:淡雅朦朧 整體效果 :人與自 ? 外貌、神態(tài) 然之間是那樣和 人物 ? 活動 諧親近 ? (體現(xiàn)出來的感情 ) 提出問題 —— 分析問題 —— 解決問題 思考:第二自然段寫了什么? 于是攜酒與魚, 復 游于赤壁之下 。山高月小,水落石出。予乃 攝衣 而 上 , 履 巉( ch225。)龍 。一種猛禽)之 危巢 ,俯馮夷之 幽宮 。劃然長嘯,草木震動,山鳴谷應,風起水涌。反 而登舟,放乎 中流 , 聽 其所 止 而休 焉。 游于赤壁之下 :狀語后置。 斷岸 :絕壁,陡峭的崖岸。 攝衣 :提起衣襟。 履 :踏。 踞 :蹲。 棲 :宿息。 幽宮 :深宮。 從:跟隨。 肅然 :正肅恐懼。 反 :同“返”,返回。 中流 :江中心。 止、休 :停泊,停留。江流有聲,斷岸千尺;山高月小,水落石出。予乃攝衣而上,履巉巖,披蒙茸,踞虎豹,登虬龍,攀棲鶻之危巢,俯馮夷之幽宮。劃然長嘯,草木震動,山鳴谷應,風起水涌。反而登舟,放乎中流,聽其所止而休焉。長江的流水發(fā)出聲響,陡峭的江岸高峻直聳;山巒很高,月亮顯得小了,水位降低,礁石露了出來。兩位客人都不能跟著我到這個極高處。我也不由得心生憂傷,感到震驚和恐懼,寒意頓生,覺得這里不可久留。 第二自然段:對復游赤壁時所見景色,做了具體的描寫. ( 3)第二段復游赤壁的過程中,作者的情感發(fā)生了怎樣的變化?用一個字概括。 1)由秋入冬,江山的景色發(fā)生了很大的變化。 本是乘興而來,如今卻是興味索然,由樂轉(zhuǎn)悲,緊接著第三段作者敘述了什么事? 時 夜將半,四 顧 寂寥。象聲詞)然長鳴,掠 予舟而 西 也。 “ 鳴呼噫嘻!我知 之 矣, 疇昔 之夜,飛鳴而 過 我者,非子也耶? ”道士 顧 笑,予亦 驚寤 ( w249。開戶視之,不見其 處 。 顧 :看,四周。 適: 正好。 東 :名詞作狀語,從東。 西 :向西飛去。 去 :離開。 過 :走過。 俛 :( fǔ ),同“俯”,低頭。 疇昔 :過去,以前。 顧 :回頭。寤, w249。 處 :地方。正好有一只鶴,橫穿江面從東邊飛來,翅膀象車輪一樣大小,尾部的黑羽如同黑裙子,身上的白羽如同潔白的衣衫,它戛戛地拉長聲音叫著,擦過我們的船向西飛去。夢見一位道士,穿著羽毛編織成的衣裳,輕快地走來,走過臨皋亭的下面,向我拱手作揖說:“赤壁的游覽快樂嗎?”我問他的姓名,他低頭不回答。昨天夜晚,邊飛邊叫經(jīng)過我船上的,不就是你嗎?”道士回頭笑了起來,我也忽然驚醒。 時夜將半,四顧寂寥。翅如車輪,玄裳縞衣,戛然長鳴,掠予舟而西也。夢一道士,羽衣蹁躚,過臨皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游樂乎?”問其姓名,俯而不答。疇昔之夜,飛鳴而過我者,非子也邪?”道士顧笑,予亦驚寤。 本 是乘興而來,如今卻是興味索然,由樂轉(zhuǎn)悲,緊接著第三段作者敘述了什么事? —— ① 夜逢孤鶴 ②夢會道士 第三段:述游罷就寢后夢中所見 —— 道士化鶴。 參考: 從這個幻覺中透露了作者精神已升騰入大自然的曠達之中,與大自然合為一體,含蓄地傳達出他企望超脫塵世、逍遙物外的隱秘心態(tài), 與前賦“遺世獨立,羽化而登仙”是一脈相承。 ? “我知之矣”中的“之”指的是鶴乃道士所化。 傳說中鶴能翩翩于仙凡之間,不受任何拘束。所以鶴是超然物外,隨緣任化的道家精神的象征。此時孤鶴、道士、作者已經(jīng)三位一體。 ? 你又如何理解作者在夢鶴化為道士后又增添醒來尋找道士一筆? ? 夢是一種追求,但是現(xiàn)實是所追求的未必能獲得。蘇軾常常在儒家的積極入世和道家的消極避
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