【摘要】契訶夫(俄l860~1904)批判現(xiàn)實(shí)主義作家幽默諷刺大師短篇小說巨匠著名劇作家相關(guān)鏈接世界三大短篇小說之王:法國(guó)的莫泊桑(以小見大,構(gòu)思新穎)俄國(guó)的契訶夫(幽默諷刺)美國(guó)的歐·亨利(意料之外,情理之中)莫泊桑:《羊脂球》《
2025-01-20 03:47
【摘要】第2課時(shí)一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分,每小題3分)1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.締.造(tì)枷.鎖(jiā)兌.現(xiàn)(duì)諾.言(nuò)B.磐.石(pán)儲(chǔ)
2025-01-20 08:22
【摘要】馬丁·路德·金(1929~1968)美國(guó)黑人牧師,著名黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。1964年諾貝爾和平獎(jiǎng)得主。他被譽(yù)為近百年來八大最具說服力的演說家之一。1929年1月15日他出生于佐治亞州亞特蘭大市的一個(gè)黑人牧師家庭。曾就讀于克羅澤神學(xué)院的波士頓大學(xué)。
2025-03-07 01:32
【摘要】《我有一個(gè)夢(mèng)想》教案教學(xué)目標(biāo)1、了解演講的背景及主要內(nèi)容。2、在反復(fù)誦讀中體會(huì)比喻、排比等修辭手法的運(yùn)用。體會(huì)全文激情飛揚(yáng)、極富感召力的語言特點(diǎn),并學(xué)習(xí)運(yùn)用到寫作中去,提高語言表達(dá)能力。3、揣縻重要詞句,結(jié)合文體特點(diǎn)與語境辨析、品味語言的深層含義,提高理解能力。4、體悟馬丁路德.金的那種生命不息、為人民請(qǐng)命不止的崇高獻(xiàn)身精神
2025-01-22 15:42
【摘要】1963年8月28日,美國(guó)一位黑人在華盛頓林肯雕像前,向參加集會(huì)的25萬人傾訴了他心中的夢(mèng)想。從此,他的夢(mèng)想成了美國(guó)黑人共同的夢(mèng)想。1968年4月4日,這位黑人在旅館的陽臺(tái)上慘遭刺客槍擊,不幸身亡。罪惡的子彈奪去了他的生命,但奪不走他心中的夢(mèng)想。從此,他的夢(mèng)想成了美國(guó)人民的夢(mèng)想。2020年11月13日,這位黑
2025-01-21 15:16
【摘要】懷念教學(xué)要點(diǎn):1、作者及背景簡(jiǎn)介2、朗讀課文熟悉內(nèi)容3、精讀課文理清思路演講現(xiàn)場(chǎng)演講中的馬丁路德金自由女神美國(guó)精神的象征一家人在街頭漫步馬丁·路德·金的墳?zāi)柜R丁路德金的墳?zāi)?/span>
2025-01-21 15:20
【摘要】課件制作:東鄉(xiāng)銅礦學(xué)校黃志條標(biāo)題懷念教學(xué)要點(diǎn):1、作者及背景簡(jiǎn)介2、朗讀課文熟悉內(nèi)容3、精讀課文理清思路演講現(xiàn)場(chǎng)演講中的馬丁路德金自由女神美國(guó)精神的象征一家人在街頭漫步馬丁·路德
【摘要】我有一個(gè)夢(mèng)想馬丁·路德·金16世紀(jì)起,歐洲白人就把非洲黑人擄掠到美洲為奴。1783年,美國(guó)結(jié)束奴隸貿(mào)易;1863年,林肯簽署《解放黑奴宣言》。黑奴雖然被解放了,但美國(guó)的種族隔離仍然持續(xù)著,尤其在南部,黑人不能入讀白人學(xué)校、不能在招待白人的餐廳進(jìn)食、不能乘坐同一輛公共汽車、或必須讓座給白人。北
2025-01-19 23:10
【摘要】第12課《我有一個(gè)夢(mèng)想》一、基礎(chǔ)知識(shí)1、下列加點(diǎn)字的讀音全正確的一項(xiàng)是:()A.奢.談(shē)白雪覆.蓋(fù)信守諾.言(nu?)洶涌澎湃.(bài)B.真諦.(dì)剝.奪權(quán)利(bō)野蠻.行徑(
2025-01-31 11:11
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解文中作者及時(shí)代背景過程與方法:.排比等修辭手法的運(yùn)用.情感態(tài)度與價(jià)值觀:體悟馬丁.路德.金的那種生命不息.為人民請(qǐng)命不止的崇高獻(xiàn)身精神.第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):.作者:馬丁.
2025-01-20 11:23
【摘要】詞語卡片課前積累駭人聽聞堅(jiān)如磐石義憤填膺安之若素心急如焚息息相關(guān)無濟(jì)于事?lián)u搖欲墜不能自拔銷聲匿跡不言而喻情同骨肉壓榨蛻變給予權(quán)利兌現(xiàn)諾言走
2025-02-10 12:12
【摘要】?我們的前途尚存荊棘坎坷。?可對(duì)我來說這不算什么。?因?yàn)槲乙堰_(dá)至頂峰。?我不會(huì)在乎。?和任何人一樣,我愿意生命長(zhǎng)久。?長(zhǎng)壽本在情理之中。?但我現(xiàn)在不執(zhí)著于此。?我只是要行上帝的意愿。?他讓我攀登險(xiǎn)峰。?我極目遠(yuǎn)眺。?前方就是樂土。?或許我不能陪你同行。?但今夜我要讓你們知曉,
2025-02-01 07:43
【摘要】12《我有一個(gè)夢(mèng)想》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解馬丁·路德·金在文中所表述的和平斗爭(zhēng)主張。2.感受作者爭(zhēng)取種族平等的熱切情懷和偉大的獻(xiàn)身精神。3.品味本文運(yùn)用比喻和排比等修辭方法的表達(dá)效果。4.體會(huì)本文感情真摯、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文辭優(yōu)美、氣勢(shì)恢宏的寫作特點(diǎn),學(xué)寫演說辭?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】品味本文運(yùn)用比喻和排比等修辭
2025-01-22 07:40
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)我有一個(gè)夢(mèng)想本課話題——夢(mèng)想朗讀——課文中的名段我有一個(gè)夢(mèng)想,有一天這個(gè)國(guó)家會(huì)站起來,講出這個(gè)真理——“我們相信這一點(diǎn)是不言而喻的:所有的人生而平等?!?/span>
2025-01-22 15:01
【摘要】司馬遷屈原列傳教學(xué)目標(biāo)?(-)了解屈原的生平事跡,學(xué)習(xí)屈原的愛國(guó)精神和志潔行廉、剛正不阿的高尚品德。(二)學(xué)習(xí)本文記敘和議論相結(jié)合的寫作方法。(三)掌握本課的文言常用實(shí)詞;熟記通假字“離”、“反”、“濯”、“見”、“指”,“絀”“質(zhì)”、“被”,正確理解古今異義的詞,復(fù)習(xí)鞏固判斷句與被
2025-01-22 13:17