【摘要】的變化才能被人體吸收??第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收什么是消化?食物為什么要消化?分析實驗碘溶液透析袋淀粉溶液水(燒杯內(nèi))透析袋葡萄糖液水(燒杯內(nèi))碘溶液透析袋淀粉溶液水(燒杯內(nèi))怎樣運用類比方法理解實驗本質(zhì)?模型部位人體部
2025-01-21 21:12
【摘要】第2課時營養(yǎng)物質(zhì)的吸收知識點1消化管各器官的吸收能力水、無機鹽、維生素以及食物經(jīng)過消化后形成的小分子營養(yǎng)物質(zhì),如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等,通過消化管黏膜上皮細胞進入血液的過程。2.口腔、食管幾乎無吸收功能;胃能夠吸收部分水和酒精
2025-01-19 02:43
【摘要】第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收教學目標①能描述消化系統(tǒng)的組成。②通過探究唾液對淀粉的消化作用,說明口腔中的消化過程。③能夠概述食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。④能說明小腸與吸收功能相適應的特點。教學重點難點1、重點①描述人體消化系統(tǒng)的組成;②探究唾液對淀粉的消化作用;②概
2025-01-21 21:53
【摘要】第八章人體的營養(yǎng)第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收教學目標①能描述消化系統(tǒng)的組成和種種消化酶的作用。②通過探究唾液對淀粉的消化作用,說明口腔中的消化過程③能夠概述食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。④能說明小腸與吸收功能相適應的特點。⑤唾液對淀粉的消化作用的活動中,學習探究實驗的研究方法。教
2025-01-21 19:22
【摘要】第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收疑問我們每天吃進大量的食物,但只排出少量的糞便,減少的那部分到哪兒去了?被人體消化和吸收了人體對食物的消化和吸收是由-消化系統(tǒng)完成的??谇谎适彻芪感∧c大腸肛門消化管
2025-03-05 19:27
2025-03-05 18:57
【摘要】第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收當我們見到美味可口的食物,總是又想吃又怕胖,這可怎么辦呢?你們有沒有同樣的煩惱?難道食物中所有營養(yǎng)物質(zhì)都會被身體吸收?有的人吃得再多仍然很瘦,有的人吃得很少也發(fā)胖,這是為什么呢?。,能說明小腸與吸收功能相適應的特點。,學習探究實驗的研究方法.消化管口腔
2025-03-05 18:51
2025-02-03 01:30
【摘要】第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收1.下列對于右圖的敘述中,哪項是錯誤的()A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶B.②能消化蛋白質(zhì)C.③分泌的消化液含有多種消化酶D.④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官2.在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進行化驗,結果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化,蛋白質(zhì)卻已被初步消化,那么該部位應
2025-02-05 01:08
【摘要】食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收(第一課時)(附教學反思)〖教學目標〗:幫助學生建構消化系統(tǒng)的結構與功能相適應的知識結構。:通過角色扮演、討論、交流、實驗觀察、模型制作,培養(yǎng)學生表達、交流、觀察、動手等能力。:體驗團體合作的成功與喜悅。教學重點:食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收的結構基礎。教學
【摘要】課題:怎樣合理膳食程序如下:一、思考復習二、身邊事三、給人啟示四、置疑合理膳食的重要性五、進入探究竟之旅六、闡明合理膳食的重要性七、知識應用1八、合理膳食的方法九、知識應用2十、一日平衡膳食的營養(yǎng)寶塔總結思考復習?食物中含有哪些主要的營養(yǎng)物質(zhì)??
2025-01-14 13:01
【摘要】第一篇:七年級生物下冊第8章第二節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收教案3北師大版 《食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收》 教學目標科學探究目標 1、能根據(jù)已知的知識設計并制作一個建議的人體消化道模型。 2、...
2024-11-15 23:38
【摘要】第八章第一節(jié)人類的食物北師大版初中生物精品課件生物圈中的人?人體的營養(yǎng)?人體內(nèi)的物質(zhì)運輸?人體內(nèi)的能量供應?人體代謝廢物的排出?人體的自我調(diào)節(jié)?健康地生活?人在生物圈中的義務本單元將要學習的主要內(nèi)容肥胖“0形腿”的現(xiàn)象思考:造成這些現(xiàn)象的是什么
2025-01-20 13:32
【摘要】第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)食物中含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)?食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽和維生素等六類營養(yǎng)物質(zhì)。蛋白質(zhì)含量較多的食物兒童、青少年以及傷病員為什么需要多吃一些奶、蛋、魚、肉?人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新,都離不開蛋白質(zhì)。此外,蛋白質(zhì)也能被分解,為人體的生命活動提供
2025-01-25 01:24
【摘要】三、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收1、什么是吸收?(P14)食物中的水、無機鹽、維生素、以及食物經(jīng)過消化后形成的小分子營養(yǎng)物質(zhì)如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等,經(jīng)過消化道上皮細胞進入血液的過程。2、消化道各段的吸收情況營養(yǎng)物質(zhì)是怎樣被吸收的??觀察小腸絨毛(由外到內(nèi))?1、小腸外表面與內(nèi)表面有什么不同??
2025-01-15 16:33