【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元練習(xí)一,根據(jù)表回答。時(shí)間/天生產(chǎn)量/噸180216032404567…320400480560…(1)表中有哪兩種相關(guān)聯(lián)的量?(2)表中相關(guān)聯(lián)的量成正比例嗎?為什么?運(yùn)送次數(shù)/次1234
2025-02-14 16:27
【摘要】反比例兩種_________的量,如果它們相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的________,這兩種量叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做________關(guān)系。填空比值一定正比例相依變化時(shí)間12345…路程60120180240300…1、表中有哪兩種相關(guān)聯(lián)的量?它們的變化規(guī)律是怎樣的?2、表內(nèi)兩
2025-02-13 16:12
【摘要】圓錐的認(rèn)識(shí)你還見(jiàn)過(guò)哪些圓錐形的物體?圓錐拿一個(gè)圓錐形的實(shí)物,觀察一下它有哪些特點(diǎn)。從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。圓錐的底面是個(gè)圓,側(cè)面是一個(gè)曲面。底面Orh高怎樣測(cè)量圓錐的高?像這樣就可以量出圓錐的高。拿一個(gè)三角形的硬紙,貼在木棒上,像下面這樣快速轉(zhuǎn)動(dòng),
2025-02-13 16:11
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)教學(xué)目標(biāo)?,認(rèn)識(shí)并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)。?,能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)表表示數(shù)據(jù)的不同特征。?,增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)意識(shí)。小馬過(guò)河——河邊上的牌子寫(xiě)著“平均深度為”,問(wèn)一匹身高才m的小馬,能涉水過(guò)河而不出危險(xiǎn)嗎?我們好幾人工資都是1100
2025-01-20 13:20
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),了解負(fù)數(shù)的作用,感受運(yùn)用負(fù)數(shù)的需要和方便。2.知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫(xiě)法,知道0既不是正數(shù),又不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0。3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。......漠河
2025-02-15 19:57
【摘要】《用數(shù)對(duì)表示位置(例1)》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市西苑小學(xué)李麗霞教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)第14、15頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷用數(shù)對(duì)表示位置。2、在具體情境中,能用數(shù)對(duì)來(lái)表示位置。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系,認(rèn)識(shí)到許多問(wèn)題可以用數(shù)和圖表的方式來(lái)描述,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。課前準(zhǔn)備:本班學(xué)生座位示意圖
2025-01-31 01:37
【摘要】《生活中的負(fù)數(shù)》單元達(dá)標(biāo)測(cè)試一、填空我最棒。1、在-2,4,13,+45,-,100中,()是最大的數(shù),()是最小的數(shù)。2、-7℃讀作(),-13讀作()。3、一個(gè)物體可以做上下移動(dòng),若設(shè)向上移動(dòng)為正,則向下移動(dòng)3米記作(),“+8米”表示(
2025-01-31 19:29
【摘要】《正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用(一)(例4)》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容:冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)下冊(cè)第6、7頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、結(jié)合熟悉的事例,經(jīng)歷用正、負(fù)數(shù)表示生活中簡(jiǎn)單事物的過(guò)程。2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),初步體會(huì)用正、負(fù)數(shù)可以表示具有相反意義的量并會(huì)運(yùn)用。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,體會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示事物在實(shí)際生活中的意義。學(xué)習(xí)重點(diǎn)
2025-02-09 22:08
【摘要】《生活中的負(fù)數(shù)、位置》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)【考點(diǎn)一】負(fù)數(shù)一、判斷。1、+0為正數(shù),-0為負(fù)數(shù)。()2、-8讀作:負(fù)八。()3、-2,-5,-10,-100都是負(fù)數(shù)。()4、+15可以寫(xiě)作15。()5、一個(gè)可以左、右移動(dòng)的物體,如果把向左移動(dòng)記為正,則向右移動(dòng)3米,
【摘要】只要物體或圖形沿著直線移動(dòng),就是平移。上下移動(dòng)前后移動(dòng)電梯、纜車(chē)的運(yùn)動(dòng)是平移。你還見(jiàn)過(guò)哪些平移現(xiàn)象?風(fēng)扇葉片、螺旋槳和鐘的指針的運(yùn)動(dòng)都是旋轉(zhuǎn)。摩天輪旋轉(zhuǎn)木馬物體或圖形圍繞一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng),就是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。生活中你還見(jiàn)過(guò)哪些旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象?平移和旋轉(zhuǎn)金魚(yú)圖向()平移了(
2025-02-15 09:59
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谑煜さ纳钋榫持谐醪秸J(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),能正確地讀、寫(xiě)正數(shù)和負(fù)數(shù);知道0不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。?2.使同學(xué)們初步學(xué)會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的實(shí)際問(wèn)題,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。上下車(chē)的情況3號(hào)車(chē)人5號(hào)車(chē)人333號(hào)車(chē)5號(hào)車(chē)+3
2025-02-13 14:04
【摘要】1.在具體情境中,通過(guò)“畫(huà)一畫(huà)”的活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)正比例圖像。2.會(huì)在方格紙上描出成正比例的量所對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并能在圖中根據(jù)一個(gè)變量的值估計(jì)它所對(duì)應(yīng)的變量的值。3.利用正比例關(guān)系,解決生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。給出一個(gè)數(shù),求出它的5倍,并填寫(xiě)下表。一個(gè)數(shù)012345678910這個(gè)數(shù)的5倍05
【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元解決問(wèn)題1.經(jīng)歷綜合運(yùn)用知識(shí)解決稍復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。2.能綜合運(yùn)用知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題,能表達(dá)解決問(wèn)題的過(guò)程。3.獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn),發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。礦泉水問(wèn)題。準(zhǔn)備下面的礦泉水和測(cè)量工具。小組合作,解決問(wèn)題。(1)測(cè)量出一桶礦泉水和一瓶礦泉水各是多少。算一
2025-01-21 07:08
【摘要】《認(rèn)識(shí)比》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)比的過(guò)程。2、理解比和比值的含義,知道比的各部分與除法和分?jǐn)?shù)各部分的關(guān)系;能寫(xiě)出兩個(gè)數(shù)的比,會(huì)求比值。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,對(duì)比的知識(shí)充滿好奇心。教學(xué)建議:◆攪拌水泥沙漿1、師生由樓房建筑引出情境圖和攪拌水泥沙漿的問(wèn)題。2、討論兩個(gè)工人
2025-01-31 05:37
【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元圓柱的表面積一個(gè)無(wú)蓋的圓柱形鐵皮水桶(如下圖)。(1)做這個(gè)水桶至少要用多少平方厘米鐵皮?×30×35=3297(平方厘米)×(30÷2)2=(平方厘米)3297+=(平方厘米)答:做這個(gè)水桶至少要用。(2)照這樣計(jì)算,做50個(gè)水桶至