20xx人教版高中語文必修4課時跟蹤檢測一竇娥冤版含解析-在線瀏覽
2025-01-19 02:59本頁面
【正文】 )我可忘了一件：爹爹，俺婆婆年紀高大，無人侍養(yǎng)，你可收恤家中，替你孩兒盡養(yǎng)生送死之禮。 (竇天章云 )好孝順的兒也。可憐他無婦無兒，誰管顧年衰邁！再將那文卷舒開， (帶云 )爹爹，也把我竇娥名下，(唱 )屈死的招伏罪名兒改。這是竇娥的冤魂向其父 竇天章 —— 兩淮提刑肅政廉訪使訴說冤情后的三段唱詞，它帶有總結全劇、揭示主旨的意味。 (6 分 ) 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案： “ 我怕連累婆婆，屈招了藥死公公，今日赴法場典刑 ” ，這只是對當時司法黑暗的揭露， “ 不打不招 ” 是當時司法審理案件時采用的首要方法，這方法不知使多少人屈打成招，冤死在刑棒下，而 “ 我只道官吏每還覆勘，怎將咱屈斬首在長街 ” 這一句揭露了官吏們敷衍公事、草菅人命的罪惡。 7．細讀【鴛鴦煞尾】曲中竇娥的唱詞，分析此段唱詞表現了人物怎樣的性格特征。 8．【收江南】曲中 “ 衙門從古向南開，就中無個不冤哉 ” 是將俗語 “ 衙門從古向南開，有理無錢莫進來 ” 改造而成的，前者比后者反映的現實更深刻，結合《竇娥冤》簡析之。 9．你如何理解作者借竇娥之口為當時社會開出的藥方 —— “ 從今后把金牌勢劍從頭擺，將濫官污吏都殺壞，與天子分憂，萬民除害 ” ？ (5 分 ) 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案： 這表現了關漢卿對變革黑暗現實、改造吏治的渴望，但卻把這一理想寄托在皇帝身上，這表明關漢卿無法擺脫時代的局限，無法超越歷史。 (6 分 ) (1)《古名家雜劇》本： “ 地也，你
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