20xx年人教版語文七下第3單元語文測試題及答案-在線瀏覽
2025-01-19 02:22本頁面
【正文】 豈欲卿治經(jīng)為博士邪！ （ 3）大兄何見事之晚乎！ 孫權(quán)告訴呂蒙哪兩種讀書方法？其目的分別是什么？ 答： “卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”這句話表達了魯肅怎樣的感情？ 答： 三、現(xiàn)代文閱讀。 ②奧本海默是一個拔尖人物，鋒芒畢露。波恩在他晚年所寫的傳記中說研究生奧本海默常常在別人做學(xué)術(shù)報告時（包括波恩做學(xué)術(shù)報告時）打斷報告……我認識奧本海默時他已四十多歲了，已經(jīng)是婦孺皆知的人物了，打斷別人的報告，使演講者難堪的事仍然時有發(fā)生。佩服他，仰慕他的人很多，不喜歡他的人也不少。和他談話幾分鐘，就看出他是忠厚平實的人。他沒有小心眼兒，一生喜歡“純”字所代表的品 格。 ④我想鄧稼先的氣質(zhì)和品格是他所以能成功地領(lǐng)導(dǎo)各階層許許多多工作者，為中華民族作了歷史性貢獻的原因，人們知道他沒有私心，人們絕對相信他。鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的理想黨員。 當(dāng)初選聘他們的人，錢三強和葛羅夫斯，可謂真正有知人之明，而且對中國社會、美國 社會各有深入的認識。 1鄧稼先和奧本海默的性格和為人截然不同的原因除了他們自身的因素外，重要的是因為 。這排房子?xùn)|西走向，陰暗潮濕，尤其是四周的樓房沖天而起之后，這排房子幾乎再也見不到陽光了。 每天早餐過后，我會走進書房，讀一讀，寫一寫，累了困了，就泡杯清茶，在氤氳的茶香中點上一支煙，抬頭看看窗外的世界。 一天早晨，我正寫到妙處，窗紗外忽然穿進一束陽光，如探照燈般繞來繞去，把個寧靜的斗 室照得一片明亮。我有點氣惱，猛地舉起拳頭，那束陽光一下子不見了。過了一陣才隱約發(fā)現(xiàn)，那是個孩子，晃著小圓鏡，在玩太陽呢?？墒莿倢懥艘痪?，那束陽光又跑進來了，在我的額頭上鋸過來，鋸過去的。我想教訓(xùn)教訓(xùn)那個頑童。我也不好發(fā)作，因為他坐在輪椅上 …… 我從此知道了這個孩子名叫瓦片，今年 8歲了，父 母都是工人，工作很忙。 我沖他笑了笑，依然回到書房寫作，以免靈感走失。它雖然悄無聲息，卻擾人心緒。 “瓦片， ”我叫他， “你干嗎老往我的房間里照太陽呢？ ” “我跟你說話呀，叔叔。 “我天天看你，好長好長時間了。我天天看你的頭，頭低著 ——你在里面哭吧？可憐的，又沒有人和你說話。 ” 這是我平生第一次知道了陽光還有一種語言功能，而告訴我這一知識的，竟是一個這樣的孩子！ 以后，我每天清晨都在小男孩那束時斷時續(xù)的陽光的陪伴下寫作，它激發(fā)了我的靈感，我終于寫出了一部成功的作品。 “走 ,到我的書房后 ,你們就明白了?？墒牵畮追昼娺^去了，卻沒有一點動靜。只見他手里拿著小圓鏡，所不同的是，小圓鏡被一塊小手帕包得嚴嚴實實的。 ” 后來，電視臺播 放了對我的專題訪談，題目就叫做 “太陽語 ”…… ( 選文有改動 ) 15．談?wù)勑≌f標(biāo)題 “太陽語 ”的含義。 18．小說刻畫小男孩主要采用了什么描寫方法？其作用是什么？ 19．請就這篇小說的內(nèi)容主旨或?qū)懽魈攸c進行探究、質(zhì)疑，并在你探究、質(zhì)疑的基礎(chǔ)上提出一個問題，然后談?wù)勛约簩@個問題的看法。然而， 我們是怎樣對待這條母親河的呢？說句實話，我們對不起黃河。隨著她兒女的漸漸增多，她周圍的森林面積卻一天比一天減少，造成了越來越多的水土流失，終于使她由綠變黃了。 大概是母親生我們的氣吧，河水一次又一次地跑出來 教訓(xùn)我們，造成了難以想象的損失。黃河不僅是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活的重要水源，也成了附近農(nóng)業(yè)污水和生活污水的 主要 ． ． 排放渠道。以寧夏為例，黃河流經(jīng)寧夏 13 個市縣，全長 397 公里。 據(jù)檢驗，黃河水中的有害物質(zhì)的含量近年來顯著增加。然而現(xiàn)在，寧夏南部山區(qū)許多農(nóng)民就直接飲用黃河水。因為被污染的黃河水影響到了地下水，一些地區(qū)
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