【摘要】酸堿中和反應()A.硝酸銀B.氧化銅C.石灰水D.鋅、乙兩位同學經常展開互幫互學活動,為了檢查乙同學對本課題內容的掌握情況,甲同學問乙同學,以下哪個說法是正確的?=0的溶液既不顯酸性,也不顯堿性,呈中性。你的判斷呢?,有時需借助指示劑顏色的變化判斷反應是否發(fā)生
2025-01-18 04:21
【摘要】魯教版九年級化學第七單元第二節(jié)金屬的化學性質教學案例(新授課)一、引言樹立以學生為本的思想,提倡學生參與體驗,獨立思考,合作探究,從而實現教學方式和學習方式的轉變。1、充分體現以學生為主體、目標為中心的理念2、以培養(yǎng)學生的個人能力和化學素質為出發(fā)點和落腳點。3、以問題為導向,充分調動學生參與、合作、探究的理念。二、教材分析
2025-02-07 05:52
【摘要】化學與農業(yè)生產1.下列化學肥料中,屬于復合肥料的是()A.NH4NO3B.NH4H2PO4C.KClD.K2SO42.某試驗田的玉米葉色淡黃,有倒伏現象,你認為應施用的復合肥是()A.CO(NH2)2B.KClC.Ca(H2PO4)2D.
2025-01-19 15:22
【摘要】化學與能源開發(fā),不會對環(huán)境造成污染而且取之不盡的是(),由化學能轉變成電能的是()
2025-01-19 01:14
【摘要】九年級教學目標(1)知道鎂、鋁、鐵、銅等常見金屬與氧氣的反應;(2)認識常見金屬與鹽酸、硫酸和鹽溶液的置換反應,并能解釋日常生活中的一些現象;(3)理解金屬活動順序表的含義,能利用它判斷金屬與酸和鹽溶液的反應。重點、難點1、重點:能夠熟練說出常見金屬與氧氣、酸和鹽溶液的反應。2、
2025-01-22 02:27
【摘要】溶液的形成1.下列利用了乳化原理的是()A.用汽油除去衣服上的油污B.用稀硫酸除鐵銹C.用洗潔精除去餐具上的油污D.用鹽酸除去水垢2.最易洗凈沾有油污的餐具的是()A.冷水B.熱水C.加了餐具洗潔精的冷水D.加了餐具洗潔精的熱水3.下列有關說法錯誤的是(
【摘要】鋼鐵的銹蝕與防護1.家庭生活中下列做法不能防止菜刀生銹的是()A.菜刀使用完后,用水洗凈,并擦干[B.久置不用時在菜刀表面涂一層食用油C.把菜刀存放在潮濕的地方D.用不銹菜刀取代普通菜刀2.下列做法不能起防銹作用的是()A.除去鐵制品上的鐵銹B.在鐵制品表面鍍鋅C.在金屬機械上涂油
【摘要】酸及其性質,在沒有指示劑又不能增加其他雜質的情況下除去雜質,最好選用()A.石灰石B.燒堿C.碳酸鈉D.熟石灰2.酸具有一些相似的化學性質,這是因為()A.酸能使指示劑變色B.酸能跟堿反應生成鹽和水C.酸溶液能導電D.酸溶液中含有H+
2025-01-18 15:29
【摘要】遠離有毒物質1、生活中處處皆學問,下列說法合理的是(),勝過活神仙C.為了保持肉制品鮮美,在香腸中加入過量的亞硝酸鈉(NaNO2)D.吃松花蛋時,為了消除蛋中所含的堿性物質的澀味可加入少量食醋2、生活中處處有化學。下列說法中錯誤的是()。A、醫(yī)療上常用生理鹽水的體積分數為%[B、今年春季在很多地方發(fā)現了
【摘要】化學元素與人體健康1、丁一同學到了傍晚時就看不見東西,患了夜盲癥,可能的原因之一是他的體內缺乏維生素;王明同學近期感到精神不振、疲勞、頭暈、面色蒼白,醫(yī)生說他患了貧血病,此時他應該多補充蛋白質和含豐富的無機鹽。2、根據你所知道的知識填寫下表:有利于健康的食品有關元素、名稱或化學式對健康的作用
2025-01-18 15:19
【摘要】棗莊東方國際學校孫建制作金屬與氧氣反應3Fe+2O2=Fe3O4點燃2Mg+O2=2MgO點燃2Cu+O2=2CuO△思考:誰的化學性質更活潑第五節(jié)金屬KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu規(guī)律:金屬在金
2025-01-31 01:42
【摘要】食物中的有機物1、下列化合物不屬于有機高分子的是()A、CO(NH2)2B、甲烷C、淀粉D、聚乙烯2、下列區(qū)分白酒和白醋的方法不可行的是()A、看顏色B、聞氣味C、嘗一嘗D、用火點燃3、下列屬于碳水化合物的是()A、蛋白質B、纖維素
【摘要】溶液組成的定量表示1.如果配制6%的氯化鈉溶液的溶質質量分數偏小,其原因是()A.稱取的氯化鈉固體質量偏大B.轉移稱量好的氯化鈉固體時,有少量灑落在桌面上C.量取水的體積偏小D.轉移配制好的溶液時,有少量液體濺出2.實驗室用硝酸鉀固體配制g溶質質量分數為%的硝酸鉀溶液,下列說法正確的是()
【摘要】金屬的化學性質【學習目標】:;。【學習重點、難點】;?!緦W習過程】溫故知新:復習金屬的性質,引入,并不是所有的金屬都能和酸、化合物溶液反應,哪些可以反應,哪些不反應呢?,但反應的難易和劇烈程度與、、、等因素有關。:①鐵和稀鹽酸:
2025-02-11 11:18
【摘要】金屬的化學性質【學習目標】。與鹽酸稀硫酸的置換反應,以及與某些化合物溶液的置換反應解釋一些與日常生活有關的化學問題?!緦W習重點、難點】了解酸的化學性質初步認識常見金屬與鹽酸稀硫酸的置換反應,以及與某些化合物溶液的置換反應解釋一些與日常生活有關的化學問題?!緦W習方法】實驗講解討論【學習過程】