【摘要】寓言四則之《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》《赫耳墨斯和雕像者》赫耳墨斯為什么來到凡間?表現(xiàn)他什么樣的性格特征?神使赫耳墨斯他為什么先挑了宙斯和赫拉的雕像來問價(jià)后再問自己的雕像值多少錢,請(qǐng)說出他此刻的心理?這個(gè)想法表現(xiàn)了什么?宙斯雕像赫拉雕
2024-12-14 19:01
【摘要】目標(biāo)一、明確寓言是怎沒回事。目標(biāo)二、賞讀文章,品味語言,感悟到做人有好的修養(yǎng)很重要。一、簡(jiǎn)介1、《伊索寓言》2、宙斯、赫拉、赫耳墨斯等諸神宙斯赫耳墨斯赫拉相傳伊索是公元前6世紀(jì)古希臘人,奴隸,善于講動(dòng)物故事?,F(xiàn)存的《伊索寓言》,是古希臘
2025-01-22 07:13
【摘要】看一看,猜一猜.狐假虎威相信同學(xué)們對(duì)《守株待兔》、《狐假虎威》、《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和葡萄》、《白兔和月亮》這樣的故事一定非常熟悉,那么你知道他們屬于什么體裁嗎??寓言?我們?cè)谇懊鎸W(xué)過周國(guó)平的?《人生寓言》,那么大家還記得寓言的一
2025-02-25 12:14
【摘要】赫耳墨斯和雕像者HEERMOSIHEDIAOXIANGZHE榆中縣第五中學(xué)劉麗華中英甘肅普及九年義務(wù)教育項(xiàng)目第二屆參與式教學(xué)優(yōu)質(zhì)課省級(jí)評(píng)選參選課每天請(qǐng)從微笑開始。微笑是開朗、是自信、是不放棄。——錄自蘭州市三十五中赫耳墨斯和雕像者《伊索寓言》
2025-01-29 20:23
【摘要】《智子疑鄰》《塞翁失馬》寓言四則《韓非子?說難》韓非:約前280-前233年,戰(zhàn)國(guó)末期法家主要代表人家。出身韓國(guó)貴族,與李斯同是荀況的學(xué)生。他認(rèn)為歷史是向前發(fā)展的,應(yīng)按照現(xiàn)實(shí)進(jìn)行政治改革,不能遵循古代傳統(tǒng)。主張建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家,國(guó)家必須制訂嚴(yán)密的法令,君臣必須依據(jù)法令進(jìn)行治理。
2024-08-27 21:41
2025-07-15 02:02
【摘要】《伊索寓言》兩則學(xué)習(xí)目標(biāo):,了解寓言的特點(diǎn)?!兑了髟⒀浴?。,用自己的話概括寓意自主學(xué)習(xí)成果展以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理,言在此而意在彼,給人以啟示。寓言一般比較短小,故事的主人公可以是人,也可以是擬人化的動(dòng)植物或者其他事物。寓言“
2025-06-29 18:12
【摘要】1《赫爾墨斯和雕像者》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本文出自人教版語文七年級(jí)上冊(cè)第六單元24課,屬于教讀課。這是一則寓言,選自《伊索寓言》。它篇幅短小,文字簡(jiǎn)練,線索單純,故事情節(jié)通俗,人物性格鮮明,啟示意義深刻。課標(biāo)指出:“閱讀教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力?!闭n標(biāo)同樣要求:“應(yīng)加強(qiáng)對(duì)閱讀方法的指導(dǎo),讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)精讀、略讀和瀏覽?!币虼?,對(duì)這類課
2025-01-25 03:46
【摘要】《赫爾墨斯和雕像者》執(zhí)教:侯杰知識(shí)卡片一寓言是一種文學(xué)體裁,用具有諷刺性或哲理性的假托的故事來說明道理,給人啟發(fā)。知識(shí)卡片二伊索,公元前6世紀(jì)的希臘寓言家?!兑了髟⒀浴穼?shí)際上是古希臘流傳于民間的諷喻故事,共三百多篇。知識(shí)卡片三宙斯:古希臘神話中的眾神之王。
2025-01-24 23:34
【摘要】候課要求:?,保持安靜。?。?,地面干凈。掩耳盜鈴刻舟求劍畫龍點(diǎn)睛司馬光砸缸赫耳墨斯和雕像者HEERMOSIHEDIAOXIANGZHE學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握本課的生字和新詞。?2、正確、流利地朗讀課文。?3、分析寓
2024-09-26 00:14
【摘要】古代寓言兩則智子疑鄰塞翁失馬?寓言是用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某種道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品,以達(dá)到勸誡、教育或諷刺的目的。寓言是文學(xué)作品的一種體裁,以比喻性的故事寄寓意蘊(yùn)味深長(zhǎng)的道理,給人以啟示。寓言早在我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就已經(jīng)盛行。是民間口頭創(chuàng)作?!俄n非子》韓非(約前28
2024-09-14 23:06
【摘要】“教學(xué)相長(zhǎng)”,其實(shí)只有教師和學(xué)生共同努力才能達(dá)到知識(shí)的“共同富?!?。為防止法官因感情親疏影響認(rèn)識(shí)的正誤,保證案件的公正審理,我國(guó)刑事、民事和行政三大訴訟法均規(guī)定了法官回避制度,2021年1月最高人民法院又制定了《關(guān)于審判人員嚴(yán)格執(zhí)行回避制度的若干規(guī)定》,對(duì)審判人員應(yīng)當(dāng)回避的情形作了進(jìn)一步的細(xì)化?!睹?/span>
2025-02-10 16:05
【摘要】潤(rùn)澤心靈啟迪智慧題目:《寓言四則》復(fù)備教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn)突破:《塞翁失馬》、《智子疑鄰》文學(xué)常識(shí),積累詞語,課文內(nèi)容理解。主備人:李璋璋輔備人:一.文學(xué)常識(shí)積累1、《智子疑鄰》節(jié)選自《韓非子?說難》,韓非(約前280~前233),戰(zhàn)國(guó)末期
2025-01-26 13:45
【摘要】第24課寓言四則《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》字詞盤點(diǎn)文學(xué)常識(shí)作家作品寫作背景主題歸納課文結(jié)構(gòu)1.讀生字赫.耳墨斯(hè)庇.護(hù)(bì)喇叭..(lǎ)(ba)凱.歌(kǎi)2.識(shí)多音強(qiáng)(??
2024-07-31 15:23
【摘要】《智子疑鄰》閱讀題閱讀文言文,完成習(xí)題。智子疑鄰宋有富人,天雨墻壞。其子曰:“不筑,必將有盜?!逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財(cái),其家甚智其子,而疑鄰人之父。1.解釋加點(diǎn)的字。①其子曰其:______________________________。②其鄰人之父亦云云:______________________
2025-01-19 00:02