【摘要】第17課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)所屬學(xué)科:歷史適用年級(jí):北師大版七年級(jí)上冊(cè)一、教材分析本課是七年級(jí)(上)第三單元第17課《先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)》本課的主要內(nèi)容是關(guān)于秦漢時(shí)期的先進(jìn)科學(xué)技術(shù),重點(diǎn)是使學(xué)生了解古代科學(xué)技術(shù),激發(fā)民族自豪感。難點(diǎn)是使學(xué)生加深對(duì)中國(guó)歷史和文化的認(rèn)同感。秦漢時(shí)期的大一統(tǒng)局面是先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的
2025-01-22 00:54
【摘要】第23課科學(xué)技術(shù)(上)同步測(cè)試基礎(chǔ)識(shí)記一.1.我國(guó)數(shù)學(xué)的起源很早。商朝甲骨文中已有一至十、百、千、萬(wàn)13個(gè)數(shù)字,可以記載()B.一萬(wàn)以內(nèi)的任何自然數(shù)()A.《九章算術(shù)》B.《綴術(shù)》C.《齊民要術(shù)》D.《方圓闡幽》3.下列有關(guān)祖沖之的說不正確的是(
2025-02-04 23:43
【摘要】第24課科學(xué)技術(shù)(下)同步測(cè)試基礎(chǔ)識(shí)記一.選擇題,下列表述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()()到歐洲,后來傳到朝鮮、日本和阿拉伯等國(guó)家與地區(qū)、日本和阿拉伯等國(guó)有與地區(qū),再傳到歐洲,張衡發(fā)明了測(cè)定地震方位的地動(dòng)儀,比歐洲同類儀器早()
【摘要】第17課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)講義【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解造紙術(shù)的發(fā)明,認(rèn)識(shí)造紙術(shù)對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。知道華佗、張仲景和《傷寒雜病論》。知道《九章算術(shù)》。一、教學(xué)目標(biāo)?了解四大發(fā)明,能夠說出造紙術(shù)的發(fā)明對(duì)世界文明的發(fā)
2025-01-30 23:16
【摘要】第17課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.東漢改進(jìn)造紙術(shù)的科學(xué)家是()A.蔡倫B.張仲景C.華佗D.班超2.張仲景在寫成的《》一書中,全面闡述了理論和治病原則。他被后人尊稱為“”。3.想一想,中
2025-02-05 03:57
【摘要】第17課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)班級(jí):__________姓名:____________小組:________編號(hào):________主備人:實(shí)驗(yàn)中學(xué)游潘英參與人:實(shí)驗(yàn)中學(xué)李鳳云【認(rèn)定目標(biāo)】(心中有目標(biāo),你就會(huì)走向成功?。?,說出造紙術(shù)的發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展產(chǎn)生的巨大影響?!搬t(yī)圣”張仲景和“神醫(yī)”華佗的
2025-02-11 08:23
【摘要】第9課科學(xué)技術(shù)【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課,主要從歷法、數(shù)學(xué)和物理學(xué)三個(gè)方面去把握古代埃及和古代希臘的科技成就。歷法方面,主要是掌握古代埃及的太陽(yáng)歷是迄今所知人類歷史上的第一部太陽(yáng)歷,在學(xué)習(xí)過程中可以適當(dāng)?shù)嘏c中國(guó)古代的歷法相聯(lián)系;數(shù)學(xué)方面,主要是掌握幾何學(xué)鼻祖歐幾里得的《幾何原本》是世界上最早的公理化數(shù)學(xué)名著;物理學(xué)方面,主要掌握阿基米德是古希臘最負(fù)盛名的
2025-01-18 14:16
【摘要】第18課昌盛的文化同步測(cè)試(無(wú)答案)維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題1、世界三大宗教之一的佛教起源于()A、古代羅馬B、古代阿拉伯C、古代印度D、古代日本2、佛教開始傳入我國(guó)中原地區(qū)是在()A、西漢初年B、西漢末年
2025-02-05 18:11
【摘要】第17課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)〖教學(xué)目標(biāo)〗了解造紙術(shù)的發(fā)明和發(fā)展,認(rèn)識(shí)中國(guó)古代科學(xué)發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn);知道華佗、張仲景和《傷寒雜病論》;知道《九章算術(shù)》?!冀虒W(xué)建議〗讓歷史課外小組幾個(gè)學(xué)生仿造古代造紙術(shù)過程,教師錄制過程在上課時(shí)播放,并且把學(xué)生的成果在講述古代造紙術(shù)過程中展示。同時(shí)把學(xué)生在這學(xué)期的年級(jí)活動(dòng)到中國(guó)科技館參觀的成果展示給學(xué)生,如科技
2025-02-02 13:14
【摘要】第四單元第23課領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題1、在世界上第一次把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位數(shù)字,領(lǐng)先世界近1000年的科學(xué)家是()A、祖沖之B、劉徽C、劉歆D、何承天2、農(nóng)學(xué)家賈思勰寫的我國(guó)現(xiàn)存的第一
2025-02-02 11:46
【摘要】第23課領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)[通過這次練習(xí),意味著你]1.知道祖沖之推算圓周率。2.知道《水經(jīng)注》《齊民要術(shù)》是我國(guó)古代地理學(xué)、農(nóng)學(xué)著作3.通過參與討論、實(shí)驗(yàn)、查閱資料等方法獲取知識(shí)。4.學(xué)習(xí)三位科學(xué)家探索精神,感知科學(xué)探索必須具備的堅(jiān)強(qiáng)毅力和決心。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練*1三國(guó)兩晉南北
2025-01-18 09:30
【摘要】第13課秦帝國(guó)的興亡基礎(chǔ)知識(shí)鞏固1.商鞅變法后,七國(guó)中實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家是()A.秦B.趙C.楚D.魏2.使六國(guó)再也無(wú)力抵御秦國(guó)的攻勢(shì)的戰(zhàn)役是()A.城濮之戰(zhàn)B.長(zhǎng)平之戰(zhàn)C.巨鹿之戰(zhàn)D.牧野之戰(zhàn)3.我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)的封建國(guó)家是(
2025-02-05 03:55
【摘要】第23課領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)2所屬學(xué)科或領(lǐng)域:歷史適于的學(xué)段/年級(jí):北師大版七年級(jí)上冊(cè)一.教材分析本課是本冊(cè)書第四單元“政權(quán)分立與民族匯聚”中的一課。眾所周知,三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的科學(xué)技術(shù)上承秦漢,在數(shù)學(xué),農(nóng)學(xué)和地理學(xué)等方面的成就皆超過前代,并為隋唐時(shí)期我國(guó)科學(xué)技術(shù)的繁榮奠定了基礎(chǔ),因而在我國(guó)歷史上占有重要地位,同時(shí)也處
2025-01-22 08:13
【摘要】三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期,人口的南遷,促進(jìn)了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,北方的民族匯聚又推動(dòng)了北方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。南北經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,促進(jìn)了這一時(shí)期科技文化的繁榮。單擊頁(yè)面即可演示第23課領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)講授新課課堂小結(jié)課堂演練學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo):祖沖之推算圓周率的史實(shí);《水經(jīng)注》《齊民要
2025-02-10 14:33
【摘要】第11課先民的智慧與創(chuàng)造同步測(cè)試(無(wú)答案)維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題1.都江堰水利工程修建于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的()A.楚國(guó)B.趙國(guó)C.秦國(guó)D.蜀國(guó)2.都江堰水利工程的主要組成部分是()①二王廟②分水魚嘴③石
2025-02-08 04:21