【正文】 、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等。 ?優(yōu)點(diǎn)： ? 賦予現(xiàn)場以特殊的真實(shí)感 ? 有效拉近傳播者與受眾的心理距離 衛(wèi)星電視采訪 ?是利用通信衛(wèi)星技術(shù)進(jìn)行的最現(xiàn)代化的采訪手段。 第二章 新聞線索的發(fā)現(xiàn)與選擇 “消息來源是記者生命的血液。 一 新聞線索的特征和作用 1 什么是新聞線索？ ?新聞線索是指已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的新聞事實(shí)的簡明信息或信號， ?它有待于記者的發(fā)現(xiàn)與選擇， ?并盡快通過寫作及技術(shù)手段向受眾傳達(dá)客觀的報道。 第二節(jié) 線索的選擇與記者的新聞敏感 一 新聞敏感的內(nèi)涵 : ?新聞敏感是記者的一種職業(yè)敏感，是指新聞工作者及時識別新近發(fā)生的或正在發(fā)生的或?qū)⒁l(fā)生的事實(shí)是否具有 新聞價值 的能力。報道違法違紀(jì)案件，要確保正確導(dǎo)向，克服負(fù)面影響，自覺遵守案件報道的紀(jì)律，注意案件報道的政治效果、社會效果。要堅(jiān)決制止采用自然主義的手法，過細(xì)展示犯罪過程和作案細(xì)節(jié)，堅(jiān)決制止渲染兇殺、血腥、暴力、色情等情節(jié)，堅(jiān)決制止詳細(xì)描寫公 ? 四、認(rèn)真把握涉外宣傳報道。要堅(jiān)持以我為主、以正面宣傳為主、用事實(shí)說話，堅(jiān)持內(nèi)外有別、外外有別，從海外受眾的特點(diǎn)和需要出發(fā)，遵循外宣工作特點(diǎn)和規(guī)律，拓寬外宣工作領(lǐng)域和渠道，改進(jìn)外宣工作方式和方法。要尊重公民的人格尊嚴(yán)，維護(hù)公民的姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)和隱私權(quán)。要通過合法和正當(dāng)?shù)氖侄潍@取新聞，尊重被采訪者的聲明和正當(dāng)要求。要通過各種方式，廣泛開展保護(hù)公民合法權(quán)益的宣 ? 八、確保新聞報道真實(shí)全面客觀公正。要深入新聞現(xiàn)場采集第一手信息，保證新聞要素準(zhǔn)確無誤；除需要對提供信息者保密外，報道中應(yīng)指明消息來源。要全面把握和正確反映社會生活的本質(zhì)和主流，避免因報道膚淺、片面而導(dǎo)致公眾對事物的判斷產(chǎn)生偏差或錯誤。新聞采編人員采訪報道的新聞和節(jié)目要實(shí)行實(shí)名制，即在采訪報道中必須使用真實(shí)姓名，切實(shí)對所采訪的報道、制作的節(jié)目、撰寫的文章負(fù)起責(zé)任。 ? 十四、堅(jiān)決杜絕有償新聞。不得利用工作、身份之便直接或間接地為本人、親屬及其他人謀取私利；不得接受可能影響新聞報道客觀公正的宴請和饋贈；不得以任何名義索要、接受和借用采訪對象的任何錢物；不得在采訪報道活動中提出任何與工作無關(guān)的個人要求；不得從事與職業(yè)有關(guān)的有償中介活動；不得經(jīng)商辦企業(yè)；不得在無隸屬關(guān)系的其他新聞單位或經(jīng)濟(jì)組織兼職取酬。大約有 99%的新聞是部分或者全部以訪問 —— 也就是向人提問 —— 為基礎(chǔ)寫成的” ? 杰克 ?教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： ? 提問注意事項(xiàng)，傾聽的方法；提問的方式方法。 案例分析 ? 案例：李克強(qiáng)答記者問 ? 分析角度：如何設(shè)計(jì)提問 思考： ﹡ 結(jié)合實(shí)例體會采訪中提問的藝術(shù) 提問的方式方法 ?方式： ?開放式提問 ?閉合式提問 ? 方法： ?正問法 ?反問法 ?追問法 ?設(shè)問法 開放式提問 ?特點(diǎn)： ? 提問概括，范圍限制不嚴(yán)，給對方充分的自由發(fā)揮余地 ? 談話節(jié)奏舒緩，氣氛較輕松 但不利于深入挖掘問題 閉合式提問 ?特點(diǎn) 提問具體 ， 范圍嚴(yán)格 ， 利于對某一問題的明確回答 ?留給對方回答的自由余地較小，限制對方擴(kuò)散發(fā)揮。 ? 兩種提問交替使用，可使采訪有張有弛。 ? 切忌用大而空的提問。 ? 一般適用對官員、專家、名人等較健談?wù)摺? ? 一般適用雖健談但因思想顧慮而不愿意談的對象。 ? 有助于獲得細(xì)節(jié)。 ? 適用于：配合下文或證實(shí)對方的看法或啟發(fā)對方思考等 提問的遞進(jìn)層次： 一級提問 ， 寒暄類問題 二級提問 ， 導(dǎo)入類問題 三級提問 ， 基礎(chǔ)類問題 四級提問 ， 要點(diǎn)類問題 五級提問，獨(dú)家類問題 提問的注意事項(xiàng) ?不提 先入為主 的問題 ?不提 無意義 的問題 ?不提籠統(tǒng)的問題 ?不觸及對方的隱私 ?不倉促收尾 先入為主 ? 指記者對于采訪對象的回答帶有強(qiáng)烈的主觀預(yù)測，因而設(shè)計(jì)出的帶有主觀誘導(dǎo)的提問 。要求四種采訪方法兼有，并予以標(biāo)注 第二節(jié) 傾聽 ? 傾聽對于采訪的意義 ? 掌握傾聽的方法 傾聽對于采訪的意義 ?傾聽是影響采訪對象談話狀態(tài)，引發(fā)其談話欲望的重要手段 ?傾聽是深化報道主題，清晰報道思路的有效手段 ?傾聽可以幫助記者獲得更多新聞信息 ? 崔永元： ? 這個主持人應(yīng)該是一個能 傾聽 并善于 傾聽 的人。而這些完全是要靠主持人營造的，而且他會要求他的工作人員和他一起配合，把攝影棚完全虛擬的環(huán)境改造成一個真實(shí)的談話場。當(dāng)營造出這個環(huán)境以后，主持人的 傾聽 就顯得特別重要。觀眾現(xiàn)在認(rèn)為一些主持人不行，我覺得毛病就在于他們沒有在聽，他在問第一個問題時，想著是自己的第二個問題怎么說，我稱這種采訪叫 物理采訪 ? 好的采訪應(yīng)該是 化學(xué)采訪 ，就是你先拋出你的試劑，等著嘉賓的試劑，然后產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，所有的問題就在這個反應(yīng)過程中陸續(xù)出現(xiàn)，這才是好的采訪。 掌握傾聽的方法 使用 形體語言 ，形成傾聽的外化表現(xiàn) ?【 身體語言、目光語言、表情語言 】 注意運(yùn)用沉默 適當(dāng)進(jìn)行插話 案例分析 ? 案例： 《 藝術(shù)人生 》 ? 分析角度：傾聽的方法 思考： ﹡ 結(jié)合采訪案例體味傾聽的意義和方法 第四章 廣播電視記者的現(xiàn)場采訪報道 ?廣播記者的現(xiàn)場采訪報道 ?電視記者的現(xiàn)場采訪報道 導(dǎo)學(xué) ?教學(xué)目標(biāo)： ? 了解廣播電視記者的現(xiàn)場采訪報道中的現(xiàn)場解說，現(xiàn)場采訪，現(xiàn)場音響采錄，成為一名合格的出鏡記者，對個人素質(zhì)有哪些要求等。 現(xiàn)場 ?現(xiàn)場是指新聞事件發(fā)生的真實(shí)時間和真實(shí)空間。 ?廣播電視采訪所面對的現(xiàn)場有兩種： ? 是新聞事件發(fā)生的地方 ? 是由于記者的采訪而出現(xiàn)的現(xiàn)場。 ? 參與式， 記者與現(xiàn)場積極互動，影響采訪對象和現(xiàn)場，甚至將記者的現(xiàn)場表現(xiàn)構(gòu)成現(xiàn)場的一部分。默羅，此刻正從維也納報道?？磥恚瑳]有人知道他會在什么時候到這兒。 ? 從飛機(jī)上鳥瞰維也納，我發(fā)現(xiàn)她跟從前沒有兩樣。 ...... ? 年輕的納粹沖鋒隊(duì)員乘車在街道四周游蕩。幾乎所有的重要的大樓都設(shè)有武裝警衛(wèi)，包括我現(xiàn)在臨時廣播的這座樓房。 例：漫長的瞬間 ? （主持人） 各位聽眾，現(xiàn)在是北京時間 7月 13號 22點(diǎn) 06分，莫斯科時間 18點(diǎn) 06分。中央臺記者陳建奇正在莫斯科世貿(mào)中心會議現(xiàn)場。 ? （記者陳建